保证和提高加工精度的方法，大致可概括为以下几种：减小原始误差法、补偿原始误差法、转移原始误差法、均分原始误差法、均化原始误差法、“就地加工”法。当原始误差是负值时人为误差就取正值，反之则取负值，并尽量使两者大小相等；或者利用一种原始误差去抵消另一种原始误差，也是尽量使两者大小相等、方向相反，从而达到减少加工误差、提高加工精度的目的。就地加工法在机械零件加工中常用来作为保证零件加工精度的有效措施。......
2023-06-29
提高课堂听力，有效应对考试
【摘要】：有些同学，他们聪明伶俐，对于老师课上讲的内容，一听就明白，理解得也比别人快，按理说，这么聪明的学生，学习应该很优秀，但是，事与愿违，他们的成绩很一般。他们自己也很纳闷：“上课的时候，我明明都听懂了，也掌握所学的知识了，怎么还是得不到好成绩呢？”甲担任行政领导，而乙担任外语教师。虽然你上课听懂了。但如果省略了复习环节，就会所学知识的系统性、完整性受到破坏。
有些同学，他们聪明伶俐，对于老师课上讲的内容，一听就明白，理解得也比别人快，按理说，这么聪明的学生，学习应该很优秀，但是，事与愿违，他们的成绩很一般。
为什么呢？他们自己也很纳闷：“上课的时候，我明明都听懂了，也掌握所学的知识了，怎么还是得不到好成绩呢？”
如果再仔细观察的话，就会发现，原来这些学生自以为已经掌握了所有的知识，而且自己的记忆力也很好，所以课后也不去复习，久而久之，那些学过的东西就渐渐淡忘了。
著名的桥梁学家茅以升记忆力超群，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复，重复，再重复。”
是啊，学过的东西，只有反复去学习，才能够牢固地记忆，并能运用自如。有这样的两个大学生，甲的外语水平比乙高一等。毕业后，两个人在同一所中学里工作。甲担任行政领导，而乙担任外语教师。3年过去了，由于乙天天接触外语，英语水平不断提高，口语能力也很强，并开始翻译一部外国小说。而甲呢，自从毕业后，就极少再复习运用英语，他甚至已经想不起几个英语单词了。
这就是复习与不复习的巨大差别。
心理学家研究表明，刚学过的东西如果不马上复习巩固的话，就会产生遗忘。虽然你上课听懂了。但如果省略了复习环节，就会所学知识的系统性、完整性受到破坏。时间一长，所学的知识就会模糊、忘却、不系统，这样的知识当然容易忘记了。
心理学家曾经做过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；第二组间隔三天复习；第三组间隔六天复习。一直达到熟记的程度，结果第一组学生平均需复习四次；第二组平均需要复习六次；第三组学生平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。实验结果表明：如果复习能做到及时，可以达到熟记的效果。
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