“马克思主义理论教育的历程是一个光辉的历程,它的产生,以工人运动的需要为实践基础,以马克思主义的产生为理论基础,以无产阶级政党的产生为组织基础,伴随着国际共产主义运动的发展而发展。”[18]同样越南马列主义理论教育产生和发展的历史进程也离不开马列主义传入越南、越南工人运动的需要以及越南共产党的诞生。随着法国殖民者的侵入,越南逐渐进入到殖民地和半封建社会。......
2023-08-09
越南共产党于1930年在中国香港成立后,经过80多年的发展,已经成长为一个有丰富执政经验的大党。截至2017年12月31日,越南共产党党员人数达到490万,[14]有56 329个基层党组织。越南共产党从诞生到现在80多年的发展历程中,有经验也有教训。为了让全国人民了解越南共产党革命道路发展历程及其经验和教训,越南共产党把越南共产党革命道路的教育纳入到马列主义理论教育中,通过各种途径展开。
越南共产党革命道路的教育主要包括以下内容:
(1)关于越南共产党诞生的时代背景、社会历史条件。阐释了越南共产党诞生前法国殖民者的殖民统治使得越南经济发展极其缓慢;越南社会中的无产阶级开始壮大,无产阶级、农民与资产阶级和法国殖民统治者之间的矛盾越来越尖锐;19世纪末20世纪初封建主义和资本主义的爱国运动以及无产阶级的爱国运动汇集在一起,最终使得越南共产党诞生了。
(2)关于越南共产党争取政权的斗争路线(1930年~1945年)。分析了1930年成立后的越南共产党制定的属于自己的政治论纲,重新整合党的组织;越南共产党有了“为民主与民生斗争”的新主张,通过对革命的敌人、当前革命的任务、国际团结、斗争的组织形式的争论,对民族与民主两大任务形成了新认识;越共的指导战略开始发生转变:把民族解放提高到首要任务,决定成立越盟,团结集合革命力量进行民族解放,决定把党和人民当前阶段的中心任务定为推动准备武装起义。
(3)关于抗击法国殖民者及美帝国主义战争的路线(1945年~1954年)。阐述这一时期的革命主张是抗击法国殖民侵略,发动人民战争抗美救国,实现民族独立,祖国统一,建设人民民主制度。
(4)关于工业化路线。重点阐释革新时期工业化与现代化的目标和思想。目标是:使国家成为具有现代物质技术基础,经济结构合理,生产关系进步且符合生产力的发展水平,物质文明和精神文明程度高,国防稳固,民富、国强、民主、公平、文明的社会主义国家。思想是:工业化与现代化结合,工业化与现代化及发展知识经济相结合,保护资源与环境相结合;工业化与现代化同发展社会主义定向的市场经济及融入国际社会相结合;以发挥人力资源的潜力作为快速、稳妥发展的基本要素;科技是工业化与现代化的基础与动力;快速、有效、稳妥发展与发展文化,实现社会进步与公平结合。与此同时,工业化、现代化定向与发展知识经济结合,促进农业、农村的工业化、现代化,同步解决农业、农村及农民问题;发展服务业;发展海洋经济;发展区域及多区域经济;发展都市;发展社会经济的基础设施。
(5)关于建设越南社会主义定向的市场经济路线。分析了越共如何转变对市场经济认识的过程,从革新官僚、包给的集中计划经济体制到市场经济思维的形成。越共市场经济思维的发展目的、发展方向、社会定向及分配制度。越共继续完善越南社会主义定向市场经济的目标与基本思想:继续完善所有制制度,发展多种经济成分与各类型企业;同步发展各种市场要素及各类市场;促进、提高融入国际经济的效果;提高越共的领导能力,提高国家对社会经济管理效能与发挥人民在社会生活发展中的作用。
(6)关于建设越南政治体系的路线。阐释越南政治体制建设路线的理论基础马列主义关于过渡与无产阶级专政理论;革新时期越南政治体制建设的目标是实现社会主义民主,充分发挥人民当家做主的权利,政治体系的全部组织和活动是为了建设和完善社会主义民主,保证国家的权利属于人民;革新时期越南政治体制建设的目标思想是把经济革新和政治革新紧密结合,以经济革命为重点同时推动政治革新;政治体系的活动方式和组织革新是为了增强党的领导能力和国家的管理效力,发挥人民当家做主的权利,与国家的革新路线全面协调相配合;政治体系的革新是同步、协调、有步骤、形式与内容相符合的;政治体系各组成部分之间、与社会之间要相互协调,最终促进社会发展。
(7)关于建设、发展越南文化并解决社会问题的路线。分析了建设和发展越南文化的思想:文化是社会精神的基础,是国家稳定发展的目标和动力,文化必须与经济、政治、社会同步发展且要融入国际;文化建设是要建成具有越南民族、人文、民主、科学特征的越南各民族统一多样的、具有浓郁民族特色的、先进的文化。
(8)关于越南共产党的对外路线。重点阐释了对外及融入国际经济路线内容:为国家工业化和现代化创造和平、顺利的稳固环境;牢牢保卫祖国独立、主权、统一、领土完整;提高越南的国际地位;积极为世界的和平、民族独立、民主和社会进步而斗争的事业做贡献。
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2023-08-09
[7]在推进马克思主义本土化,时代化,大众化的进程中,中国形成了对党员干部马克思主义理论教育制度,对于人民群众的马克思理论教育制度,对于学校尤其是青年大学生马克思主义理论教育制度。......
2023-08-09
在1991年6月召开的越共七大上强调,越南共产党是用马克思列宁主义理论武装的优秀政党,“马列主义是行动的指南”。1996年,越南共产党成立了中央理论委员会,参与指导全国的马列主义理论教育。第一种形式的马列主义理论教育是通过新闻媒体和口头宣传员来展开的。我们可以说,越南对党员干部进行马列主义理论教育的主要内容,是马列主义基本原理和马列主义在越南本土化的最新成果。越南高度重视各类学校尤其是高校的马列主义理论教育。......
2023-08-09
随着马克思主义经过法国和中国传入越南,越南共产党的成立及工人运动的需要,越南共产党开始用马列主义武装群众、指导群众。越南共产党成立前的越南马列宁主义理论宣传教育分为国内国外两部分进行。在国外进行的马列主义理论教育主要体现在以胡志明为首的越南先进知识分子在中国成立爱国组织、建立共产主义小组、举办特殊政治培训班、办报刊、出书籍等,进行了丰富的马列主义理论宣传教育活动与实践。......
2023-08-09
在胡志明的领导下,越南共产党自诞生之日起就非常重视马列主义理论教育。[41]作为世界上五个社会主义国家中的一分子,中国和越南在马列主义理论教育方面应该互相借鉴,了解越南的马列主义理论教育对我们中国当代马列主义理论教育应该是有借鉴意义的。越南共产党重视制度建设,并以各种法治法规的形式予以保障。......
2023-08-09
十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,中国的社会主义建设进入了新的阶段,马克思主义理论教育也进入一个全新的复兴发展时期。这一时期的马克思主义理论教育主要是围绕拨乱反正、解放思想和实现党的工作重点转移而进行的。十一届三中全会在我党历史上具有划时代的意义,它使全党、全国人民思想得到了解放,积极性得到了提高,经济工作和马克思主义理论教育工作紧密结合。......
2023-08-09
语言障碍导致了一手资料缺乏,使得涉足此领域研究不能进一步深入。无奈之下,笔者自学越南语,并亲自赴越南长时段学习研究,但因个人能力有限,时间紧迫,笔者翻译资料也非常有限,不够全面,笔者只把两者对比的关键要素呈现出来,致使体例编排相对简单,给本书的写作留下了不少遗憾。希望来日能够弥补这一遗憾。为了行文方便,本书统一称为:马列主义在越南本土化。......
2023-08-09
虽然越南民主共和国成立了,但法国政府又卷土重来,企图再次把越南“据为己有”,接连破坏协议,对越南进行大规模军事入侵,越南人民被迫投入到长达八年的抗法战争。这段时间的马列主义理论教育主要通过越南民主共和国的扫盲运动、学校马列主义理论教育、党的建设和军队建设来展开。......
2023-08-09
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