清明节、端午节、中秋节、春节为我们国家的传统节日,你周围的人是怎么度过这些节日的呢?________节习俗的来历小资料公元前278年农历五月初五,楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后,悲愤交加,写下绝笔作《怀沙》后抱着石头投进汩罗江,以身殉国。沿江百姓纷纷划着船前去打捞屈原的身体,并将粽子投入江中,不让鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今,已有两千多年。这就是端午节的由来。......
2023-08-08
在我们的身边,有很多可爱的小动物,它们是我们的好伙伴。小朋友们,请说一说你喜欢的小动物吧!
我喜欢的动物有:____________________________________________________________________
我好朋友喜欢的动物有:________________________________
我爸爸喜欢的动物有:_____________________________________________________________
我妈妈喜欢的动物有:_____________________________________________________________
我们的动物朋友多可爱呀!让我们选择自己喜欢的一种小动物进行观察,并完成一份简单的观察报告吧!
我选择的动物:_______________________________________
它的外貌:______________________________________________________________________________
它的饮食:______________________________________________________________________________
它的生活习惯:_______________________________________________________________________
其他发现:______________________________________________________________________________
通过这次观察小动物的活动,小朋友们肯定有了很多收获,请把自己的体验和感受与大家分享吧!
单元活动评价
1.我是通过__________________了解到各种动物的身体特点的。
A.书籍 B.亲身观察 C.询问他人 D.上网查找资料
2.我还知道__________________也是动物“气象预报员”。它在天气变化前的反应是________________________________________________________________________
3.我观察到的__________________特别有意思,它____________________________________
有关综合实践活动 三年级上册的文章
清明节、端午节、中秋节、春节为我们国家的传统节日,你周围的人是怎么度过这些节日的呢?________节习俗的来历小资料公元前278年农历五月初五,楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后,悲愤交加,写下绝笔作《怀沙》后抱着石头投进汩罗江,以身殉国。沿江百姓纷纷划着船前去打捞屈原的身体,并将粽子投入江中,不让鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今,已有两千多年。这就是端午节的由来。......
2023-08-08
通过有挑战性和综合性的调查研究,学生得到更多实践与探索的机会,体验到问题解决后成功的喜悦,这既增强了学生学习数学的兴趣和信心,也让学生感受到了“科研”的乐趣。......
2023-08-03
图13取/刷卡装置面板正面草图3.2 准备材料3.2.1 超声波传感器图14所示装置的主要作用是超声测距。图14超声波传感器3.2.2 单板机电路图15所示为单板机外形图。图15单板机3.2.3 电机和机械传动机构电机的作用就是推动机械传动机构的伸缩。图19准备设计方案图20初步写出设计方案图21与老师讨论方案图22与老师讨论方案图23装置初步制成图24老师指导装置......
2023-08-03
通过我校综合实践活动的开展,指导老师认识颇多。李老师在活动中这样认识到:这项活动改变了原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多元化的学习方式,让学生在教师指导下主动、富有个性地学习。能发现问题,提出问题,解决问题,探讨获得新知识。让学生主动参与,积极互动,使问题得到解决,完善自我。以此来促进每一位学生健康地成长。......
2023-08-09
《中小学综合实践活动课程指导纲要》将综合实践活动方式划分为考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等四个类型,指出“要充分发挥信息技术对于各类活动的支持作用,有效促进问题解决、交流协作、成果展示与分享等”。......
2023-08-03
(一)教学案例背景2007年5月,笔者应邀在全国第四届“现代与经典”小学数学教学观摩研讨会中授课,授课的内容为“找规律”。这是孩子们喜闻乐见的节日生活场景,从这样的直观画面中,不难找出排列规律。(四)“找规律”教学设计1.教学内容人教版数学一年级下册第88~89页。培养学生仔细观察的习惯,能找出图中的规律。......
2023-08-03
为了让学生进一步熟悉地铁、了解地铁,感受新交通方式给人民带来的方便快捷,感受地铁周边区域的城市新气象,我校决定在一、二年级学生中开展“走进地铁站”这一综合实践活动。而在九年一贯背景之下,评价既要体现出中小学各自培养目标的差异,又要兼顾评价内容和方式上的衔接。......
2023-08-08
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