句子有没有结构方面的标志,取决于我们对标志的效力的看法。如果必须有绝对的效力才能称为标志,我们自然就得承认,句子并没有结构方面的标志;如果有相对的效力也能称为标志,我们就可以说,句子也有结构方面的标志。这种结构就是主谓关系的结构。......
2023-08-07
在语音方面,句子的标志表现在两点上:停顿和语调的高低变化。
有声语言是由音节凑成的,一般地说,一个汉字代表一个音节。连贯的语言包括许多音节,这许多音节,不是像钟摆那样,总是以同样的轻重、长短、高低,连续不断地发出来。为了能够达意,并且能够表示出说话时的感情、态度,有的音节要说得重一些,有的音节要说得轻一些;有的音节要说得长一些,有的音节要说得短一些;有的音节要说得高一些,有的音节要说得低一些;而且,在有些音节和音节之间,还要适当地停顿一下。
停顿跟句子有关系——一句话完了,要有个较大的停顿。包括许多音节的连贯语言,应该在哪些地方停顿,某个地方应该停顿多长时候,是个相当复杂的问题,这与句子结构的类型及其表达的意义有关,与句子的长短有关,还与说话时的心情、态度以及说话的习惯有关。大致说,明显的停顿是跟几种表示语音停顿的标点符号一致的,如:
从一九五六年开始,在十二年内,粮食每亩平均年产量,在黄河、秦岭、白龙江、黄河(青海境内)以北地区,由一九五五年的一百多斤增加到四百斤;黄河以南淮河以北地区,由一九五五年的二百零八斤增加到五百斤;淮河、秦岭、白龙江以南地区,由一九五五年的四百斤增加到八百斤。其中的沙荒地区、土地瘠薄地区、常年旱涝地区、高寒地区、无霜期很短地区、地广人稀地区、大面积垦荒地区,可以按照情况,另外规定增产指标。
这段话里用到顿号、逗号、分号和句号,说的时候在有标点的地方都要停顿一下。
除了标点符号表示的停顿之外,还有比较小的不很明显的停顿,如:
关于||正确|处理||人民|内部|矛盾||的问题
说的时候一般要在画一条竖线的地方做很小的停顿,在画两条竖线的地方做稍大一些的停顿。
停顿有大有小。没有标点的地方,此有标点的地方停顿要小一些。同是有标点的地方,停顿的大小也不一样:顿号最小,其次是逗号、分号,最大的是句号。因此,在连贯的语言中,想辨认某一个语言片段是不是句子,我们可以兼用语音停顿为尺度——在相互比较之下,有最大的语音停顿的是个句子。
其次,语调的高低变化也跟句子有关系——全句的语调或者由高变低,或者由低变高。这样的高低变化,最明显地表现在句子的末尾。如:
(1)今年春季一直没有下雨。
(2)合作社正在经历一个逐步巩固的过程。
(3)在建设社会主义的过程中,人人需要改造。
(4)这里所说的统筹兼顾,是指对于六亿人口的统筹兼顾。
以上四句是陈述句,全句的语调是轻微的下降。[12]例(3)和(4),句中点逗号的地方,一句话还没有完,语调是轻微的上升。
又如:
(5)快把这封信送走!
(6)安静!安静!
(7)一亩地就收了四千多斤!
(8)真是可怜!
以上四句,例(5)和(6)是祈使句,例(7)和(8)是感叹句,全句的语调都是下降。
又如:
(9)你就是红星社的社长?
(10)是队长参加还是全体队员都参加?
以上两句是疑问句,全句的语调是上升。
全句语调的高低变化,表现为不同的语气了——陈述句是陈述语气,祈使句是祈使语气,感叹句是感叹语气,疑问句是疑问语气。[13]
表示语气,有时候兼用语气助词,如:
(1)大会已经结束了。
(2)城市和农村的差别在目前还是不小的。
(3)你快去吧!
(4)不要再迟到了。
(5)大丰收的消息是多么使人激动啊!
(6)这件事真奇怪呀!
(7)水库工程能够提前完成吗?
(8)积极拥护合作社的是些什么人呢?
用了语气助词,句子语调的高低变化就更为显著。
这样,根据明显的语调的高低变化,根据较大的语音停顿,从语音方面我们也就可以认识什么是句子了。
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