首页 理论教育《孔子改制考》:康有为倡导变法维新的理论根据

《孔子改制考》:康有为倡导变法维新的理论根据

【摘要】:认为“六经”皆孔子为托古改制而作,尧、舜等都是孔子改制假托的圣王。——《孔子改制考》1895年,在民族危机空前严重的情况下,康有为集结数百名举人发起“公车上书”,后来他又创立学会,办报刊,大力从事变法的组织和宣传工作,多次向皇帝上书,争得了1898年的“百日维新”。《孔子改制考》是一部被称作“火山大喷发”一样的变法理论著作,是康有为等人倡导变法维新的理论根据,共二十一卷。

康有为从《公羊》“三世”学说出发,认为“据乱世”就是君主专制时代,“开平世”是君主立宪时代,“太平世”是民主共和时代。人类社会必然沿着“据乱、开平、太平”三世的顺序渐次向前发展。认为“六经”皆孔子为托古改制而作,尧、舜等都是孔子改制假托的圣王。借孔子的名义,为维新变法制造舆论,对推动戊戌变法有很大影响。

【史料】

天既哀地生人之多艰,黑帝乃降精而救民患,为神明,为圣王,为万世作师,为万民作保,为大地教主。生于乱世,乃据乱世而立三世之法,而垂精太平……

夫两汉君臣儒生,尊从《春秋》拨乱之制,而杂以霸术,犹未尽行也。圣制萌芽,新歆遽出,伪《左》盛行,古文纂乱。于是削移孔子之经而为周公,降孔子之圣王而为先师;《公羊》之学废,改制之义湮,三世之说微;太平之治,大同之乐,暗而不明,郁而不发。我华我夏,杂以魏晋隋唐佛老词章之学,乱以氐羌、突厥契丹、蒙古之风,非惟不识太平,并求汉人拨乱之义,亦乖刺而不可得。而中国之民遂二千年被暴主夷狄之酷政,耗矣。哀哉!

朱子生于大统绝学之后,揭鼓扬旗而发明之。多言义,而寡言仁;知省身救过,而少救民患;蔽于据乱之说,而不知太平大同之义。杂以佛老,其道觳苦。所以为治教者,亦仅如东周、刘蜀、萧察之偏安而已。大昏也,博夜也,冥冥汶汶,雺雾雰,重重锢昏,皎日坠渊。万百亿千缝掖俊民,跂跂脉脉而望,篝灯而求明,囊萤而自珍,然卒不闻孔子天地之全,太平之治,大同之乐。悲夫!

——《孔子改制考》

【史料解析】

1895年,在民族危机空前严重的情况下,康有为集结数百名举人发起“公车上书”,后来他又创立学会,办报刊,大力从事变法的组织和宣传工作,多次向皇帝上书,争得了1898年的“百日维新”。《孔子改制考》是一部被称作“火山大喷发”一样的变法理论著作,是康有为等人倡导变法维新的理论根据,共二十一卷。这部书集中体现了康有为的政治思想——大同思想。这种思想的核心是把西方资产阶级进化论学说和中国传统的今文哲学中变易的哲学观点融为一体,又吸收了《礼运》的小康大同说,附会公羊三世论,认为人类社会是循着“据乱世—升平世—太平世”的规律发展,最终达到“政府皆由民造”、天下为公的大同世界。同时,为了宣扬大同思想,康有为对当时占据统治地位的朱熹思想也进行大胆的讥讽,指责程朱理学只注重宣传纲常教义,束缚人们的手脚,禁锢人们的头脑,而不注意解决实际问题,把人们从现实的苦难中解救出来。