我们只有因材施教,因人选法,才能很好地完成教学任务,全面提高学生素质。《初中语文》第三册第六单元的教学重点是:说明文语言的特点。也只有这样,才能更好地培养学生多方面的能力,最大限度地提高学生各方面的素质。......
2023-08-07
走出书斋,远离都市的喧嚣,余秋雨这才发现:在那群山峻岭中,在那乱世草莽间,在那残垣断壁上,封存着久远的历史和文化,而这些历史和文化又正是历代迁客骚人用生命与自然肤贴或撞击的碎片。于是他越走越起劲,越走越沉重,越走越苦涩。就这样,本为追回青春活力和开阔眼界的出游,便变成了一种当代文人用真实的步履落在山重水复、莽莽苍苍的大地上的文化旅行,而那些在旅行中捡起的一块块碎片和端视这些碎片产生的超越时空的幻影及沧桑心绪,便成了《收获》上连载的文化散文,而这些散文便也经历了风风雨雨,最终安家在《文化苦旅》和《山居笔记》。
作为一位文化学使者、文艺理论教授、戏剧学院院长,余秋雨本该好好做他的学问、教他的书,管好他的学院,然而他却辞去公职,不作院长,离开案头,跋山涉水,自找苦吃,去进行一次惊世骇俗的文化苦旅。于是,熟悉他的人无不投去惊异的目光。
他决心已定,矢志不渝,无怨无悔。一路走来,唐朝的烟尘、宋朝的风,洗去了他最后一点少年英气,不管是春温夏炎、秋肃冬寒,在大喜大悲之后,他总能回归于历史的冷漠和理性的严峻,于是他的文笔是那样的端肃板正,他的思考是那样的苍老怪异,他的感慨是那样的惊世骇俗。结果“惊异的目光”变成了可怕的怀疑,可怕的怀疑变成了无端的猜测,无端的猜测又变成了无休止的批判。他真的没有想到:自己文化苦旅的产儿,也要经历这苦涩的文化旅行。但是,时代真的不同了,正是在这一片的批判声中,他的散文越印越火,他的读者更是越来越多,遍及了海内外。于是余秋雨出名了,尽管批判声仍没有停止,但他终于看到了风雨后的彩虹,尝到了苦涩后的甜蜜,可以说,他和他的散文最终完成了一次真正意义上的“文化苦旅”。
毕竟,余秋雨生活在一个开明的时代,他没有遭遇韩愈的“朝奏夕贬”的灾难,没有“品尝”苏轼的“乌台诗案”后的流放。他用李白的豪放不羁、用王维的诗情画意,走向大自然,走进千年废墟,用生命的独特感悟,留给我们深沉的文化和历史的思考。
有关杏花桃李一处开:盛夕武教育诗文选的文章
我们只有因材施教,因人选法,才能很好地完成教学任务,全面提高学生素质。《初中语文》第三册第六单元的教学重点是:说明文语言的特点。也只有这样,才能更好地培养学生多方面的能力,最大限度地提高学生各方面的素质。......
2023-08-07
实现课堂高效教学,除了抓住课眼、突出疑难外,还必须坚持“三不教”原则,即学生已经知道的不教,学生不需要知道的不教,学生预习时自己能学会的不教。上课我只做两件事,一是让学生质疑提问,二是组织学生讨论并答疑解惑,严格遵循“三不教”原则。原来我们的老祖宗早就在“偷懒”了。现代文阅读教学亦当如此,抓住课眼,突出疑难,当减则减,当删则删,“懒”在“精”上,“偷”在“点”上,方能事半功倍,实现高效。......
2023-08-07
然而,三十年来,随着政治体制的改革、社会经济的发展和民主进程的加快,“领导就是服务”不仅早已成为现实,而且越来越成为各级、各部门广大领导干部的自觉行动。无数铁的事实告诉我们,三十年的改革开放,改变的不只是中国人的生活,它更改变着中国人的思想、观念、精神和素养,改变着中国在全世界的地位。......
2023-08-07
也正是这一阶段,有不少同学初步养成了一日一记的“习惯”,但这一“习惯”很大程度上是这些同学学习上一贯认真踏实,加之老师的“压迫”所致,是不太稳定和可靠的,还没有变成学生积极的、自觉的行动。于是我针对这些情况,抓住这种机会,利用一节课时间,巧妙激发,积极引导。可以说这节日记辅导课是非常成功的,效果也是十分显著的,至此之后一学期里,学生写日记基本上不需要督促,更不要“压迫”了。......
2023-08-07
今天我演讲的题目是《读书,让我们的人生更丰厚》。我们知道,一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命充实富有、多姿多彩,怎样才能提高生命的质量,让人生更丰厚呢?一个爱读书的人,会选择更健康、更优雅的方式对待挫折和人生中的不如意,也会更快地调整好自己,开始新的生活。趁着年轻,走进书的世界,多读书,读好书,让自己的人生更丰厚、更高尚、更精彩!......
2023-08-07
简言之,教案就是教师备课成果的书面呈现。一言以蔽之,备课一定要注重实用,讲究实效,切忌面面俱到,更不可把大量宝贵的时间用在写繁琐的教案上。这个环节我只是在写上“偷了懒”,省去了很多繁琐的教学环节和非三“点”的内容,但实际上,备课花了很多时间和精力,但这些时间和精力都用在了刀刃上,并为后面的上课和巩固检测的“偷懒”及高效,做了充分的准备,奠定了坚实的基础。可见,备课“偷懒”主要“偷”在“写”上。......
2023-08-07
我割舍了亲情,放下了所有的荣誉、光环、职位,一切从零开始——班主任、教研组长、初三语文教师,一步步走到了今天,但很惭愧,按世俗的观点看,我在光华几乎没有进步,不是吗?请各位领导给我这个机会,同时这也是我给光华的一次机会。最后我要自信地、真诚地大声说一声:光华,你再也不要错过这个机会。......
2023-08-07
当组织同学们通过自译、质疑,分组讨论,集体研究,初步弄清文章大意,并反复诵读课文后,我鼓励学生拓宽思维,大胆创新,畅所欲言。话音刚落,同学们便纷纷举起了手。但一想到教学目标和任务,我便觉得“题”跑得太远了,要赶紧收回。来人说明来意,并再三恳求严光去拜见皇上刘秀,可严光就是不答应。当天便屈驾赶到严光住所。出宫后,刘秀又多次对严光委以高官,但他终老不仕。于是,在同学们朗朗而忘情的诵读声中下课铃响了。......
2023-08-07
相关推荐