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培育强国一代的关键在今天的校园

【摘要】:在武大,窦贤康院士经常给学生算一笔账,2035和2050不再遥远,今天在校园里的基本都是“00后”,到2035年35岁,到2050年50岁左右,“实现‘两个一百年’目标的关键就在今天的校园,你们的品格、态度和水平,在很大程度上决定中国未来的样子”。窦贤康说,“强国一代”不是一句口号,也不是从天而降的,首先要有理想信念。强国一代还需要建设强国的本领。“未来中国以什么样的状态屹立于世界民族之林取决于你们今天的努力和奋斗。”

疫情改变了世界格局,今天的青年一代如何从中找到自己的位置?

在窦贤康院士看来,这场肆虐全球的疫情已经不单单是一场公共卫生领域的危机,不仅加剧了原有全球格局的改变与冲突,还深刻影响着世界发展的进程与未来。“从一个国家到我们每一个人,应对疫情的态度和疫情之下的选择,直接决定不同的结局和不一样的未来。”

在武大,窦贤康院士经常给学生算一笔账,2035和2050不再遥远,今天在校园里的基本都是“00后”,到2035年35岁,到2050年50岁左右,“实现‘两个一百年’目标的关键就在今天的校园,你们的品格、态度和水平,在很大程度上决定中国未来的样子”。

窦贤康说,“强国一代”不是一句口号,也不是从天而降的,首先要有理想信念。

窦贤康给学生作报告时,经常现身说法——自己20世纪80年代末出国留学时,北京的市面上都没几辆小汽车,从市区到机场,坐下午的飞机早上七点就要出门。

到了法国,看到巴黎市区环路上的汽车尾灯闪烁汇流成河,中法之间经济发展的巨大差距震撼着心灵。“当时心里一直有一根弦,就是我们这代人不奋斗,国家一定强大不起来。”

窦贤康说,当年回国时第一个月工资到手只有在国外的2%不到,那时也没想到后来还可以当院士当校长,但回过头看,“凡是有所成就的,都是把个人理想实现融入国家发展的大局之中”。

强国一代还需要建设强国的本领。

窦贤康院士说,中华民族伟大复兴路上,只有将关键技术掌握在中国人自己手中,才不会被别人“卡脖子”;而核心技术突破背后都是基础研究中最基本的科学原理和科学规律,“对高等教育人才培养的期待比以往任何时候更加强烈”。

在他看来,做学问绝不能走捷径、急功近利,从长远来看,这不是做真学问,更不能做成大学问。学术研究是一场终身的修行,需要青年一代耐得住寂寞,经得起诱惑,守得住底线,以“十年磨一剑”“甘坐冷板凳”的耐心和专注做出真学问。“未来中国以什么样的状态屹立于世界民族之林取决于你们今天的努力和奋斗。”

(雷宇 吴江龙 孟令芳)