借助“智慧学伴”平台的测评工具及学科能力分析体系，学生可以实现语文学科能力的自我诊断。在“智慧学伴”平台完成测评之后，“智慧学伴”利用学科能力分析体系，可以将大量融合学科能力的测评数据进行解码，形成个性化能力建模，并按照学习理解、实践应用和迁移创新的学科能力维度进行报告解析。学生首先可以通过查看能力水平表现中“整体概况”一栏，实现对语文学科能力的综合情况诊断。......
2023-08-06
通过智慧学伴平台，轻松了解个人发展与成长路径
【摘要】：“智慧学伴”平台的大数据，可以聚焦于学生的微观表现，成为学科学习档案的记录工具，为学科学习提供支撑。学生可以通过“智慧学伴”平台获取自己的诊断分析报告，了解自己在历次测试或者某一个阶段的学科能力的发展变化过程。“考试成绩概况”主要从成绩排名走势、历次成绩详情等方面来分析，给学生直观地展现出一个语文学习发展的走势，让学生能够了解自己语文学习的发展变化过程。
每一个学生作为一个独特的个体，在语文学科能力获取过程中都有其与众不同的发展轨迹。“智慧学伴”平台的大数据，可以聚焦于学生的微观表现，成为学科学习档案的记录工具，为学科学习提供支撑。“通过大规模的学习过程数据，可以精准分析学习者的个体知识能力结构、个性倾向、思维特征、学习路径和学科素养发展状况”[6]，并依据学科能力大数据的分析结果，了解自我的潜力和优势。
学生可以通过“智慧学伴”平台获取自己的诊断分析报告，了解自己在历次测试或者某一个阶段的学科能力的发展变化过程。“智慧学伴”测评工具可以在学习的不同阶段及时诊断和追踪学生学科能力表现，包括：①用于日常教学的形成性评价的单元微测工具，基于核心概念考查学生学科能力表现；②用于学期或学年的终结性评价的总测工具，基于学期或学年课程内容考查学生学科能力表现。例如，学生可以查询语文能力素养中的“考试成绩概况”。“考试成绩概况”主要从成绩排名走势、历次成绩详情等方面来分析，给学生直观地展现出一个语文学习发展的走势，让学生能够了解自己语文学习的发展变化过程。学生也可以查询语文能力素养中的“学科能力表现”，其中有历次总测中学生的不同维度能力数据统计，该数据可以显示出学生在各个能力维度上的发展变化过程。如图5-4所示，2018年9月至2019年1月，该生共进行了两次测试。在近5个月的语文学习中，该生的学习理解和迁移创新能力有明显的变化，而实践应用的能力保持稳定。
图5-4 语文能力素养中学科能力表现（历次总测表现）
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2023-08-06
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