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2023-08-05
教学参考文献中心系统的建设涉及硬件、软件、人员配备等环节,在教学参考文献中心系统的研究阶段,本文将对此作规划阐述,从整体上把握系统的要求,以便在后面的章节中对系统更好地进行设计、分析、建设和实施。
1.1 人员配备
无论是自行开发一套系统,还是借助软件公司自行定制系统平台都需要有一定专业背景、技术水平的本图书馆人员的通力合作,因此一个团队的配备就显得尤为重要。在2018年前半年开学初,在图书馆领导的大力支持下,从图书馆抽调一些馆员参与到教学参考文献中心系统平台项目建设当中,项目人员分工包括三部分:教学课程的选定、教学参考书目的筛选以及系统平台的规划、设计、开发、实施等。后期还需向授课教师收集新的教学资料信息和版权注意事项,以完成教学参考文献中心系统的更新工作,为教学做好准备工作。
1.2 硬件
一些纸质参考文献的数字化处理,离不开扫描仪,扫描后的文件资料通过系统后台管理程序上传到系统平台中,因此扫描仪也是必不可少的设备。还有电脑、打印机、服务器、存储以及网络设备,这些都是必不可少的,这些设备图书馆都可依托数字图书馆项目建设中得到支持。目前图书馆有自己的核心机房,物理服务器有10余台,并支持虚拟机建设,支持教学参考文献中心系统正常运行完全没有问题。系统平台的前端和后台管理网络交换相连。同时考虑到服务器中数据的安全性,可以另提供一台虚拟备份服务器。就目前图书馆的硬件设备可以完成支撑教学参考文献中心系统当中文本图像或视频资源正常运转都没有问题。
1.3 软件
有了硬件的支撑就要考虑整个系统平台的设计、实施、运行中所需要的软件程序。网页设计软件:负责教学参考文献中心系统平台各界面的设计、制作;制图软件:负责系统平台图片美化、设计等工作;数据库软件:负责系统平台后台管理程序的设计、数据结构的设计;服务器系统软件:负责支持教学参考文献中心系统平台安装与运行,还有其他扫描软件、打印机软件、文件压缩软件等。
任何系统平台良好的界面、便捷的操作都是衡量系统优略的必要条件,那么,一款好的教学参考文献中心系统软件也必须具备此条件。良好的界面具有界面友好、清晰,资源排列整齐,功能结构明确,方便用户查找使用。对于图书馆馆员来说,文件便于管理,存取和索引文件方便,有使用情况的统计信息并对版权限制有相关的功能模块。对于教师来说,界面能直接登录到自己所教授的课程,远程上传、修改资料信息。
根据伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校图书馆自行开发软件的经验,开发前应该明确:①该软件是为了校园网内用户而设计。②该系统通过MARC856字段将电子教学参考资料和馆藏资源链接起来,从而达到和OPAC充分整合。③通过网络能存取所有的教参资料,且所有的教参资料的查询、检索、显示都在同一个界面、同一个浏览窗口完成。④使用In'ME(用于记录显示和链接)和PDF格式的文件,因为HTML可以和MARC856字段整合,而一般的图书馆系统都装有Adobe Acrobat软件,因此在数字化过程中一般采用PDF格式。⑤和图书馆现有的网络打印系统、代理服务器、身份认证系统以及学校一卡通系统整合。⑥建立系统使用情况的统计和跟踪测评体系。
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2023-08-05
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2023-10-11
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