案例一大学生租房意愿调查亲爱的同学们，你们好！我们正在做一项关于大学生租房意愿的调研，此次调研完全匿名，也不会做其他的商业用途，全部完成问卷将花费5～10分钟时间，我们期待您的宝贵意见！案例二购房喜好情况调查今年，您会选什么样的房子？请在你所选答案编号处打“√”，或按题目要求填写问卷，于××年××月××日前将有效答卷邮寄至本报物业版，按邮戳标明日期的先后顺序，前50名读者将可获得本报半年期赠阅卡。......
2023-08-13
北京师范大学研究生完成调查问卷
【摘要】：调查问卷在北京师范大学研究生李爱霞老师的帮助下，终于做出来了。问卷在调查派上发布，共回收364份问卷。以前太多的“研究”是感性的，很多东西凭经验在说，凭主观在说，缺少实质的证据。有专家说，缺少数据的研究，是无意义的。陈向明老师的《教师如何做质的研究》引导我还要做反思的质的研究。于是，前期盲目的课例研究终于找到了研究的指向，我兴致勃勃地和老师们约了时间，开始了不同教师的观课议课……
调查问卷在北京师范大学研究生李爱霞老师的帮助下，终于做出来了。问卷在调查派上发布，共回收364份问卷。从教师的反思基本现状、关键因素差异分析（反思意识、反思认知、反思习惯、反思效能感、反思环境）、反思支持需求三个方面进行数据统计分析，并提出相关结论和建议。[5]当一列列数据变成柱状图、饼状图呈现在眼前的时候，我突然有“科学家”的感觉。以前太多的“研究”是感性的，很多东西凭经验在说，凭主观在说，缺少实质的证据。有专家说，缺少数据的研究，是无意义的。而这个数据得来也有一套非常严谨的程序和方法。严格来说，调研工具的信度和效度都需要试测，数据的统计分析也需要应用一定的软件来分析。可见，调研本身就是一门非常深奥的科学。我做的调研相比之下不够严谨，数据分析也缺少原始数据，如果有时间很想再做一次深度的关于反思的调研。
问卷出来之后，我发现，掩藏在教师背后的个人反思水平并不能从简单的选择题和问答题中观测到。陈向明老师的《教师如何做质的研究》引导我还要做反思的质的研究。于是，通过情境题目来观测教师的反思水平在我头脑中形成。我设计了相关的情境题目，并让不同的老师测试，果然不同老师的反应是不一样的，为此我写了一篇文章《教师课堂教学反思调研设计与现状分析》。[6]这还不够，我又发现光靠教师的情境题目的回答并不能真正全面、深刻地判断教师的反思水平，还需要深入教师的课堂教学进行深度的观察与分析。于是，前期盲目的课例研究终于找到了研究的指向，我兴致勃勃地和老师们约了时间，开始了不同教师的观课议课……
渐渐地，我发现，我需要一系列的反思辅助工具来推进我的反思的观察与分析，需要课堂观察表、数据分析讨论表、教师的反思撰写，六顶思维帽子来进行反思对话。还需要在一系列的文本中、课例中总结共性规律。对于反思，我认识到只有深度反思才是真正助推教师发展的反思，深度反思首先助推课堂改进，其次助推人的发展。在慢慢做的过程中，仿佛照相机对焦，眼前模糊的景象逐渐清晰了，我感觉课题的风筝之线有力地攥在了我手中，我已经感觉到它的翱翔带来的欢欣了。我快乐地忙碌起来。
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2023-08-21
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2023-08-05
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2023-11-18
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2023-11-21
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教师调查问卷-学校课程领导研究成果详细阅读
感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。如果您需要一段时间，可经过一段时间思考之后，再完成问卷，我们在一个月以后收取问卷。此次问卷是对普通高中新课程改革实施以来，学校课程领导现状的调查，主要了解校长课程领导模式在实践中运行的基本情况，为课程领导共同体模式的实施提供参考。问卷中的每一个问题都是基于课程实践中的具体问题，没有对与错，请根据学校的实际情况和您的真实感受逐一作答，您的答卷我们为您保密。......
2023-11-23
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微信平台的小规模网络问卷调查成果详细阅读
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2023-11-21
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