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放风筝带来的快乐,美丽的梦

【摘要】:我们带着“燕子”来到草地上,爷爷高高举起风筝往天上一抛,我一边跑,一边放线,风筝也随着风一下就飞上了天空,我开心地跳了起来,爷爷也为我鼓掌。晚上回家,我做了一个美丽的梦,梦中我变成了一只快乐的燕子风筝,飘到了高高的云朵间,那里又软又香甜。最后以“美丽的梦”作为结尾,富有童真童趣,巧妙自然。

春天到来的时候,我和爷爷去梅湖体育广场放风筝

广场上到处都是卖风筝的小摊,有长龙风筝,有蝴蝶风筝,有光头强风筝,有喜羊羊风筝,等等,令人眼花缭乱。我最喜欢的还是燕子风筝,它的翅膀周围是黑色的,上面画着五颜六色的花朵,一双水灵灵的大眼睛和红红的尖嘴巴,好看极了。

我们带着“燕子”来到草地上,爷爷高高举起风筝往天上一抛,我一边跑,一边放线,风筝也随着风一下就飞上了天空,我开心地跳了起来,爷爷也为我鼓掌。正在我得意的时候,忽然,一阵狂风吹来,把天上的风筝都吹乱了,有的直接就落了下来。我的风筝也东摇西晃,开始迅速下降,我急得直跺脚,只知道紧紧拽着线,不知道该怎么办。爷爷马上跑了过来,拿住风筝线,猛地一拉,风筝就像一只雨燕,迎着强风,展翅高飞,我长长地松了口气。这时天上只留下了三四只风筝,围观的群众都为我们鼓掌。我一边放线,一边看着风筝越飞越高,变得越来越小,我想它应该都飞到云朵上了吧! 那里一定很美吧!

晚上回家,我做了一个美丽的梦,梦中我变成了一只快乐的燕子风筝,飘到了高高的云朵间,那里又软又香甜。(任楚睿)

老师评语

小作者用欢快的笔调写出了自己和爷爷到体育广场放风筝的经过,习作准确使用“跑”“放”“拽”这些动词,不仅将放风筝的过程描写得具体而生动,一波三折,而且能恰当运用比喻、联想的修辞手法,将天上的风筝比作雨燕,生动形象。文章语言流畅,感受真切。最后以“美丽的梦”作为结尾,富有童真童趣,巧妙自然。(楼敬花)