首页 理论教育揭示了同学们如何给李晓明过生日的感人故事

揭示了同学们如何给李晓明过生日的感人故事

【摘要】:转眼间,到了李晓明生日那天,他像往常一样来到学校。(王浩瑜)老师评语小作者用细致的语言讲述了同学们为李晓明过生日的感人故事,全文充满了真诚和爱心。这是一篇续写习作,小作者能根据插图和提示,预测后面所发生的事,特别是“如何得知李晓明的生日”以及“如何在老师的帮助下给李晓明过生日”两处情节设计贴近生活,写出了生活味,给人以暖心。

“丁零零……”下课了,教室里顿时热闹起来。同学们围在一起,他们正聊着自己刚过完的生日。有的说:“我刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。”有的说:“上个星期六是我的生日,妈妈给我买了一只很大的蛋糕。”大家你一言我一语,谈得可热闹了。只有李晓明站在边上没有出声,他默默地走回座位,满面愁容,心想:我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地,我该怎么过生日呢?

赵明明看见李晓明愁眉苦脸的,就问:“李晓明,你怎么啦?”“下周三就是我的生日,可是爸爸妈妈在外地工作,没人给我过生日。”李晓明难过地说。赵明明听后,回到座位上和自己的同桌小静说了这件事。他们灵机一动,想出了一个办法。

转眼间,到了李晓明生日那天,他像往常一样来到学校。上午第二节课是语文课,大家都提前五分钟进了教室。班主任宋老师一进教室就对李晓明说:“李晓明,生日快乐!”李晓明愣住了:“宋老师,您怎么知道今天是我的生日?”“赵明明他们告诉我的,全班同学给你买了一个蛋糕,我们大家一起为你过生日。”说完,宋老师从讲台后捧出一个大蛋糕,插上蜡烛,用打火机点燃。全班同学一起为他唱生日快乐歌。李晓明许了愿,吹灭蜡烛。他激动地对大家说:“谢谢老师! 谢谢同学们! 这是我过得最快乐、最有意义的一次生日。”

最后,大家一边聊天,一边吃蛋糕,享受这美好时光。(王浩瑜)

老师评语

小作者用细致的语言讲述了同学们为李晓明过生日的感人故事,全文充满了真诚和爱心。这是一篇续写习作,小作者能根据插图和提示,预测后面所发生的事,特别是“如何得知李晓明的生日”以及“如何在老师的帮助下给李晓明过生日”两处情节设计贴近生活,写出了生活味,给人以暖心。(吴兰贞)