7-36个月婴幼儿的音乐感统训练成果

2023-08-04 理论教育版权反馈

【摘要】：0—3岁是儿童出生后感觉统合发展的第一敏感期，对0—3岁儿童的教育问题专业性很强，包括音乐感统的实施在内，都需要师资具备一定专业素质，对于大部分普通家长来说，需要经过一定的学习才可能掌握。因此，要使众多的儿童从音乐感统中受益，最好的传播渠道就是亲子园。鉴于这一情况，7—36个月儿童的音乐感统游戏设计的出发点是既适合于亲子园活动，又能适合于复制到家庭。

0—3岁是儿童出生后感觉统合发展的第一敏感期，对0—3岁儿童的教育问题专业性很强，包括音乐感统的实施在内，都需要师资具备一定专业素质，对于大部分普通家长来说，需要经过一定的学习才可能掌握。当前，早教行业通常是最好的家长育儿知识的培训机构。亲子课，其实除了让孩子现场体验、现场训练以外，更大的价值在于让家长学习科学的育儿理念和方法。因此，要使众多的儿童从音乐感统中受益，最好的传播渠道就是亲子园。鉴于这一情况，7—36个月儿童的音乐感统游戏设计的出发点是既适合于亲子园活动，又能适合于复制到家庭。

1.前庭觉训练游戏。

（1）《搬水果》。

准备：一筐海洋球（当水果），一个空筐子，两个筐子距离在两米左右。

动作要领及与音乐的融合：（1）孩子站在装有海洋球的筐子边上。教师或家长站在装有海洋球的筐子的另外一边。（2）音乐起，前奏播放后，教师拿一个“水果”交给孩子，音乐上行，孩子向空筐子方向边旋转边靠近，拉开和训练师的距离，乐句末尾到达空筐子边上，将“水果”放到空筐子里；音乐下行，向教师方向转回来，与教师靠近。如此反复。音乐到最后结束句时，孩子将整个装满“水果”的筐子端给教师，准备第二轮游戏。

配套音乐：《搬水果》（片段）。

【谱例6—2—5】

（2）《过河》。

准备：地垫。在室内按照孩子的步幅在地垫上排好5个过河石。

动作要领及与音乐的融合：随音乐，两拍一个动作（每两拍踏上一块过河石），前奏过后，上行乐句，向前一个一个踏上过河石；下行乐句，向后一个一个踏上过河石。半音阶快速上下行，踩在地板上两手侧平举原地转圈（反复一次）。间奏时略微休息。音乐反复时动作按以上流程重复一遍。

配套音乐：《乌龟爬》。

【谱例6—2—6】《乌龟爬》（片段）

2.触觉训练游戏。

（1）《啄木鸟》。

准备：宝宝仰卧或俯卧，家长坐在宝宝的两脚下方。

动作要领及与音乐的融合：简短的前奏过后，第一乐段，定音木鱼演奏的段落，家长用指尖轻叩宝宝的躯干，轻叩的位置上下变化与定音木鱼旋律的每个音高对应。例如：so对应躯干的中部（背、胸），mi对应躯干的下部（腰、小腹），si对应上部（肩），最后出现的高音do对应头顶。第二乐段，长笛的半音阶快速上行，家长两手手指快速从宝宝的腰（腹）部向肩部爬，半音阶快速下行，两手手指快速从宝宝的肩部向腰（腹）部爬。小提琴高音的颤音，家长用两手手指同时挠宝宝的腰部两侧（挠痒痒）。以上，从两手手指快速向上爬的动作起，反复一次。音乐全曲反复一遍，动作从头开始重复一遍。

配套音乐：《啄木鸟》。

【谱例6—2—7】《啄木鸟》（片段）

（2）《打夯》。

准备：宝宝俯卧或仰卧于地面上，准备一个麻面的大笼球。

动作要领及与音乐的融合：音乐短、快、密的段落，训练师或家长随音乐节拍，将大笼球一下一下落在宝宝的身上；音乐长、慢、疏的段落，将大笼球放在宝宝身上，施加一定的压力，慢速在宝宝身上滚动。

配套音乐：《跳跃和舒缓》。

【谱例6—2—8】《跳跃和舒缓》（片段）

3.本体觉与运动企划训练游戏。

（1）《抛球》。

准备：准备一篮海洋球，同时在地板上画一条线。在距离线一米远的地方放置一个空篮子。宝宝站在线内，将一篮海洋球放在宝宝身边。

动作要领及与音乐的融合：音乐由木鱼和鼓演奏，没有旋律。当木鱼演奏的时候，孩子从身边的篮子里拿起一个海洋球，并举起来；等听到鼓声，孩子将海洋球投到前面的空篮子里。（本游戏同时训练宝宝的听动统合能力、运动企划能力。）

配套音乐：《举球抛球》。