婴幼儿音乐感统：抚触与被动操的训练

2023-08-04 理论教育版权反馈

【摘要】：新生儿的音乐感统主要围绕两个方面进行：一是抚触，二是被动操。新生儿的抚触出生后就可以进行，一般刚出生的时候抚触的部位为手心、脚心和嘴唇周围。目标：1.训练宝宝的触觉、听觉和本体觉的统合。新生儿进行味觉训练，口味不宜太重。尤其是咸味的食物，按照人们的传统经验，需要在4个月后才能食用。第一个乐句由圆号演奏，第二个乐句由加弱音器的小号演奏，第三个乐句由双簧管演奏。

新生儿的音乐感统主要围绕两个方面进行：一是抚触，二是被动操。

新生儿的抚触出生后就可以进行，一般刚出生的时候抚触的部位为手心、脚心和嘴唇周围。本书提供的抚触方式从宝宝的三个月开始。如室温条件许可，抚触最好是直接对裸露的皮肤进行。

被动操的手臂、腿动作建议在三个月后进行；晃、摇、荡、抖等动作建议在六个月以后进行，且动作要轻柔。

1.抚触——《宝宝快长大》。

目标：1.训练宝宝的触觉、听觉和本体觉的统合。

2.训练音乐智能、空间智能，激发联觉。

准备：宝宝平躺在家长身前，头朝家长左手边，脚朝家长右手边。

配套音乐：《宝宝快长大》。

动作说明：

当听到音乐发出低音do时，家长用右手触摸宝宝的脚底，当听到音乐发出高音do时，家长用左手触摸宝宝的头顶，当发其余音时，家长用手掌触摸宝宝的身体。旋律由低到高，家长由宝宝的脚底开始，依次触摸宝宝的膝盖、大腿、腹部、前胸、头顶；旋律由高到低，家长则由宝宝的头顶开始，依次触摸宝宝的前胸、腹部、大腿、脚底。

具体动作与音乐中钢片琴旋律的对应：

打击乐敲击8拍后开始，低音do——抚摸脚底；高音do——抚摸头顶；so——抚摸腹部；re——抚摸膝盖；mi——抚摸大腿；la——抚摸胸部。

【谱例6—2—1】

2.被动操——《双臂操》。

目标：1.刺激上肢本体感受器。

2.通过声音方向变化增强空间感。

3.发展音乐智能，刺激联觉发展。

准备：宝宝平躺在家长身前，脚朝着家长。家长将大拇指放在宝宝的掌心，轻握宝宝双手，将宝宝双手分别放身体两侧。

配套音乐：《双臂操》。

动作说明：音乐发出“叮、叮”两声后，第1—4拍，宝宝左侧的音箱播放旋律时，将宝宝的左手向上举起，抬至左耳边，乐句结束放下；第5—8拍，宝宝右侧的音箱播放旋律时，将宝宝的右手向上举起，抬至右耳边，乐句结束放下；第9—12拍，两侧音箱同时播放音乐时，将宝宝的双手同时上举至头两侧，第13—16拍再放下。以上动作反复一次。

将宝宝两手举成垂直状，第17—20拍，当左侧音箱旋律由低音到高音、右侧音箱旋律由高音到低音进行时，将宝宝的左手随旋律向上举，同时宝宝的右手随旋律从上向下放。第20—24拍，以上动作相反进行。第25—28拍两侧音箱同时播放中音旋律时，将宝宝的双手向两侧张开，第29—32拍，将宝宝双手在胸前相合。以上动作反复一次。

【谱例6—2—2】《双臂操》（片段）

3.味觉训练。

新生儿进行味觉训练，口味不宜太重。尤其是咸味的食物，按照人们的传统经验，需要在4个月后才能食用。

准备：准备3个小杯子，分别装有热的浓牛奶、盐水、蜜水。每个小杯子配套一把小勺子。

配套音乐：《尝一尝》。

乐曲由三个乐句和每个乐句后的一句间奏组成。第一个乐句由圆号演奏，第二个乐句由加弱音器的小号演奏，第三个乐句由双簧管演奏。

动作说明：前奏时，准备好热牛奶，在圆号演奏乐句时给宝宝尝热牛奶；第一个间奏时准备盐水，在加弱音器的小号演奏时，给宝宝尝盐水；第二个间奏时，准备好蜜水，在双簧管演奏时，给宝宝尝蜜水。如此反复一次。

【谱例6—2—3】

4.前庭觉训练——《飞机》。

目标：1.促进前庭觉发展。

2.刺激联觉发展。

准备：宝宝仰躺在家长的双臂上，头朝家长左侧。