婴幼儿音乐感统训练的个体感觉统合过程

2023-08-04 理论教育版权反馈

【摘要】：个体感觉统合功能是伴随生理的发育在环境中形成的，分以下4个主要阶段。婴儿3岁之前是感觉统合最基本能力的形成期，因此，许多专家不主张对这个年龄段的儿童下“感统失调”的结论，最多只能描述为发展迟缓。这段时期，是他们感觉统合基础能力和高级能力发展的敏感期、关键期，同时也是对感统失调儿童进行干预的敏感期、关键期。

感觉统合指的是人脑的一种功能，这种功能的形成有赖于个体感觉器官、运动系统、神经系统的发育和在环境中不断接受到的各类信息刺激。个体感觉统合功能是伴随生理的发育在环境中形成的，分以下4个主要阶段。

1.孕期。个体从胚胎时期到胎儿成熟，在这个阶段，各种感觉器官逐步形成，大约到怀孕19—20周，各种感觉器官均已发育成熟。伴随着感觉器官的发育以及胎儿的成熟，个体的感觉器官不断接收到来自母体以及母体外界的各种信息。例如：母体血流的声音、母体心跳的声音、母体说话在体内产生的共鸣声、羊水的味道、母体的体温，以及外界通过母体腹腔传导的各种声音信息，外力如抚摸、按压等传导的触压信息、母体运动过程中产生的震动、外界强光传导到母体腹腔的视觉信息，等等，这些都是胎儿在各种感官发育成熟后可接收到的信息。胎儿每接收到一个信息，该信息传入大脑，就会在大脑皮层产生一个神经突触，神经突触和神经突触之间会建立神经连接，大脑皮层神经突触多了，神经突触和神经突触之间的神经连接也就多了。这样，大脑皮层就逐渐形成了一张神经网络。接收的信息越多，大脑皮层的神经网络就越丰富。同时，他们也逐步形成了反应。例如：用强光照射，他们会出现转头、闭眼睛等反应；播放音乐、抚摸，他们会产生胎动，等等。胎儿大脑皮层神经网络的丰富程度，标志着出生后智力基础的水平。

2.婴幼儿期。婴儿出生后，各种感觉器官已经发育成熟，随着婴儿感官接收并往大脑输送信息的增加，大脑皮层神经突触也越来越多，脑神经网络也越来越丰富。同时，他们对信息做出的反应种类也越来越多样。虽然婴儿3岁之前，婴儿的感觉统合水平还很低，但这段时间孩子的身心发展是人生的最快时期，年龄越小的孩子，他们的发展越能用“日新月异”来形容。因此，这段时期是感觉统合形成的敏感期、关键期。

婴儿3岁之前是感觉统合最基本能力的形成期，因此，许多专家不主张对这个年龄段的儿童下“感统失调”的结论，最多只能描述为发展迟缓。

3.3—7岁。从3岁到7岁，儿童的大脑皮质、中枢神经、神经通路、骨骼、肌肉的发育一年一年成熟，所处的环境越来越多样化，他们对周遭信息刺激的反应也越来越复杂。前庭觉、本体觉、触觉、听觉、视觉以及身体运动的协调性、记忆、注意、语言表达等都有了很好的发展。这段时期，是他们感觉统合基础能力和高级能力发展的敏感期、关键期，同时也是对感统失调儿童进行干预的敏感期、关键期。

4.7岁以后。儿童过了7岁，直到12岁之前，他们的各种感官、神经系统、肌肉、骨骼等逐渐发育到接近成人的水平，他们所接触的环境越来越广阔，所接受的信息刺激的种类越来越多，运动强度越来越强，在认知学习和技能习得方面，他们所面临的内容也越来越复杂。在儿童（少年）感觉统合基础能力正常的情况下，这些都会促进他们感觉统合关联脑力的迅速提升。注意力、记忆力、语言表达能力、想象力、逻辑思维能力、情绪转换能力等得到进一步发展。大脑各功能区自动加工信息的水平、区域间的信息整合能力等都发展到相当的水平。个体可以完成复杂的技能动作及认知、语言、交往等活动。

婴幼儿音乐感统训练的个体感觉统合过程

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