大学生的个人形象塑造是通过暂时和长期相结合的方式得以完成的。作为大学生个人形象塑造，要注意主动调整自己的形象以适应不同的场合。......
2023-11-29
《交际素养》- 塑造大学生高雅气质
【摘要】：气质也是一种美。每个人都可能通过塑造自己的个性来开掘自己的气质美，增加吸引别人的气质魅力，青年大学生正处在这种气质的开掘塑造时期，不仅对现在人际交往有着重大意义，也对今后人际交往影响深远，因而培养大学生高雅的气质十分重要。人的气质魅力主要表现在三个方面。但是，气质美又是可以雕琢的，只要愿意付出相应的努力。
气质也是一种美。我们看电影，经常听到青年人说：“某某演员差劲，气质不行。”“某某演员不错，把气质都演出来了。”这里的气质，就是具有艺术美感的意思。
从生理意义上说，气质无非是指人的神经系统活动的类型。强而不平衡型的表现为胆汁质气质，精力充沛，容易冲动；强而平衡；不灵活型的表现为粘液质气质，好静厌动，较有韧性；弱型的则表现为抑郁质气质，感情内向，多愁善感。生理意义上的气质类型，各有利弊优弱之处，因而无所谓美与不美的区别。我们这里说的气质，作为气质美的气质，含义要比生理意义上的气质广得多，它实际上包含着人的性格等个性表现，因而有美与不美及美的程度之别。
伏尼契的名著《牛虻》的主人公亚瑟，年轻时长得很美，不过有些“娘娘腔”，念高中时，他曾向女同学琼玛求爱，结果遭到她的拒绝。多年后，亚瑟从拉丁美洲回来，这时，他已改名牛虻，是个职业革命家，尽管他的脸上有刀疤，腿也腐了，但琼玛却发现他比当年的亚瑟美得多，而且后悔当初没有接受他的求爱，其实，从人的容貌上看，无疑是亚瑟比牛虻来得更美；但是从人的气质来看，牛虻更有个性、更有男子汉魅力，这就是琼玛所以爱牛虻而不爱亚瑟的原因。
每个人都可能通过塑造自己的个性来开掘自己的气质美，增加吸引别人的气质魅力，青年大学生正处在这种气质的开掘塑造时期，不仅对现在人际交往有着重大意义，也对今后人际交往影响深远，因而培养大学生高雅的气质十分重要。人的气质魅力主要表现在三个方面。
（1）性别魅力。这就是前面说的，男大学生应雕琢自己的男子特征：坚强、刚毅、力量；女大学生应该丰富自己的女子特征：温柔、体贴、耐心。性别色彩模糊的人，气质魅力是要大打折扣的。
（2）性格魅力。每个人都有自己的性格和个性。十全十美的个性是没有的。鲜明的个性，即长处甚至是短处十分明显的个性，它犹如一杯浓咖啡，虽然有些苦口，却很提神。平淡的个性，则是长处、短处都不明显的个性，它犹如一杯淡茶，品不出多少味道。性格和个性鲜明的人，虽有自己的弱点，但比较性格和个性平淡、优缺点都不明显的人，常常更引人注目，更容易吸引别人与之交往的热情。因为他们的个性具有自己的色彩，能够给人以更多的补偿。
（3）性情魅力。性情与性格有联系，也有区别。如果主要说性格是指人的行为倾向，那么，性情主要是指人的情感倾向。情绪稳定、心情开朗、热情待人的大学生，总是比较容易找到朋友，因为多数人都喜欢从交往对象的情感反馈中获得安全感，尊重感和愉悦感。性情暴躁、多疑、偏狭的大学生，很少宾客盈门，就因为这种性情太缺乏吸引人的魅力了。
气质的陶冶不是朝夕可就的事，它倚助于知识的吮吸，意志的锻炼，人生的开拓，生活的丰富。但是，气质美又是可以雕琢的，只要愿意付出相应的努力。
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