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交际素养:优美举止的重要性

【摘要】:讲的是们交往中言行举止要优美。无论入坐、端坐和起坐,这三方面都要注意姿态美。寺庙中的观世音雕像,坐姿优美,笑容亲切,神态自然,使人流连忘返。有的人步伐矫健,动作敏捷,给人以健壮、活泼、精神抖擞之感;有的人步履轻盈,体态端庄,使人觉得斯文、优美而庄重。良好的步态,应该是自如、矫健、敏捷的。男性应注意力度,女性应注重柔性,两者各具特色。人的动作,除了应该表现性格美以外,还应注意教养。

大学生人际交往中优美的举止,会增强交往的效果,古人说:“坐如钟、立如松,行如风”。讲的是们交往中言行举止要优美。

(1)坐姿

在交往举止中,坐姿很重要,因为人的交往大多是坐着进行的。而美的坐姿是一种文明行为,不仅表现出体态美,也体现出行为美。无坐相的人会给人不文明、少教养、失风度的感觉,影响别人同他的交往热情。无论入坐、端坐和起坐,这三方面都要注意姿态美。

就入坐而言。入坐的动作要轻而缓,不要“扑通”猛地坐下,否则,椅子嘎嘎作响,或沙发弹簧反弹使人不稳,都是不雅的。

就端坐而言。入坐要保持上身的正直,不要耷拉肩膀,含胸驼背,给人萎靡不振之感。不论是坐在椅子上或沙发上,最好不要坐满,只坐一半,上身端正挺直,这样显得比较精神,但不宜过于死板、僵硬,使人感到不自然。年轻人或身份低的人采取这种坐姿,能表示对对方的恭敬和尊重。坐的时间长了想在沙发上靠一会儿是可以的,但不宜双脚直伸,半躺半坐,更不可歪歪斜斜地瘫在沙发上,这种坐姿是放肆、没修养的表现。坐的时候,手的垂放要自然,可以轻放在腿上,也可以相握于膝下或者平放在坐椅两侧的扶手上。交谈时,手托下巴,眼睛正视,表示凝注对方的讲话,是很好的姿势,但长时间用手托下巴,甚至把头搁在手上,就使人感到心不在焉了。影响坐姿的还有两腿的摆法,两腿笔直前伸,两膝分得太开,两腿并拢而两膝外伸,一腿盘在另一腿上不时抖动,均显得粗俗不雅。相反,若注意两腿自然弯曲并拢,两腿并列或前后稍微分开,就显得大方,文雅得多。有些男生喜欢翘二郎腿,这不是绝对不可以,但不可翘得太高,尤其不可不时抖动,在长者面前更是如此,此外,坐着边说话边搔痒,或者眼睛在主人屋内东扫西射的习惯,都是不好的,应该克服。

就起坐而言。总的要求同入坐相似,要轻而缓,不要腾地而起,起坐前应同主人打招呼,表示告辞的意思。

雕塑艺术中,优美端庄的坐像,常给人以美好的艺术感受。寺庙中的观世音雕像,坐姿优美,笑容亲切,神态自然,使人流连忘返。愿我们能从中得到美的启迪,真正做到“坐有坐相”。

(2)步态

人走路的样子千姿百态,各不相同,给人的感受也各各相异。

有的人步伐矫健,动作敏捷,给人以健壮、活泼、精神抖擞之感;有的人步履轻盈,体态端庄,使人觉得斯文、优美而庄重。不过也有人走路上下摆动,左右摇晃,左顾右盼,给人以轻薄、猥琐反感;有的人则弓腰腆肚,或俯身驼背,使人看了很不舒服。在大学生人际交往中,良好的步态是翩翩风度的重要组成部分,而且有助于身体的健康与发展。

良好的步态,应该是自如、矫健、敏捷的。由于男女性别、性格的差别,男性的步伐要注意阳刚美,一般以大步为佳,步子重一些,显得稳重、沉着。女性的步伐要注意阴柔美,一般以碎步为佳,步子轻一些,显得轻盈、柔和。但无论男女,行走时都要注意昂首、挺胸、收腹、眼平视、肩要正、身要直、双肩自然下垂,两臂前后摆动自如协调。走路时,双手插在口袋或裤袋里,显得散漫,不精神,罗圈腿,八字腿更不雅观。此外,行走的脚步要干净利索,有鲜明的节奏感,不可拖泥带水,踢里沓拉,抬不起脚来;也不可重如打锤,砸得地动楼响。几个人一起走路,要使自己的步伐与别人的步伐协调一致,过于超前或落后,显得不合群,有时则是不满心理的反映,这在交际场合是应当避免的。与别人勾肩搭背,扭扭怩怩,嘻嘻哈哈地边走边摇晃,也是有失雅观的。

在不同的场合,步姿也有所区别,要同规定的情境相一致。例如在室内走路应轻而稳,在花园里散步要轻而缓,在病房里或阅览室走路要轻而柔,在婚礼上的步子要欢快、轻松;在丧礼上,脚步则应显得沉重、缓慢。总之,步态要因人、因时、因地而异,良好的步姿显示自己有文明、有教养、有风度。

(3)动作

人的风度和动作,有着明显的性别之分。同样是站,男性应该给人威武、刚强的美感,女性则应给人轻柔、温和的美感,一个男子昂首挺立,凝视前方,两手插腰或双腿分开,稳健地站着,仿佛一尊大理石雕像,大有“伟伟乎男子汉”的味道。可是,一个女子假使也学这种站相,那就无异于东施效颦、邯郸学步了。当然,不论男女,站立时东歪西倒,左倚右靠,总是不好的,因为这是缺乏精神和朝气的反映。所谓站有站相,最基本的要求就是自然、大方、有自主感。有的人站立时总喜欢靠在别人身上,好像自身难以独立似的;有的人站立时,又习惯于耷肩缩颈,似乎身体不胜重负一般,这些都不符合自然、大方、有自主感的要求,给人的印象都是不美的。

做的动作也是一样。男性应注意力度,女性应注重柔性,两者各具特色。如果男性不像男人,优柔寡断,扭扭捏捏。“女人气”,“娘娘腔”十足,就是缺乏男性的果敢、刚毅、坚强,尽管他长的不差,也不会给人以多少美感。一样的道理,如果女性不像女人,处处表现男性的举止,缺乏女性所特有的温柔、文静,尽管她相貌不错,在多数男子心目中,也是缺乏魅力的。

人的动作,除了应该表现性格美以外,还应注意教养。《水浒》中黑旋风李逵的动作,阳风气可谓足矣,但因十分粗鲁,所以也难以引起别人的好感。在社交场合,每一个有教养的青年都应注意动作的文明和涵养。下列动作是在必戒之列的。

①、用手沾唾液翻纸,即不卫生,又失教养。

②、吃东西不干净,弄得手上、身上、嘴边到处都是,或者老盯着某一样东西吃,所谓吃没吃相。

③、二两相好,勾肩搭背,拉拉扯扯,手舞足蹈,这会使多数人感到讨厌。

④、莫名其妙地大笑,令人毛骨悚然。

⑤、紧张失态,手足无措,显得十分别扭。

⑥、当着别人的面伸懒腰,挖鼻孔,打呵欠,剔牙缝,喷烟圈,粗俗失雅。

⑦、脸上老挂着毫无意义的傻笑,让人感到一种莫名其妙的不安。

⑧、对身份、名望、地位比自己高的人,低头哈腰,胁肩谄笑,这是失人格的。

⑨、谈话是习惯于捋头发,搔耳朵,或者摆弄身体的某个部位,这是自信不足的反映,也不雅观。

、动作的爆发性、突然性太大,想到什么就立刻做什么,使人摸不着头脑。

人与人交际时,要讲究动态美,每一个动作都要力求高雅、美观而富于表现力。当然,过分做作也不好。美在自然。矫揉造作有失自然,于是就不美了。

(4)神态

人是有感情的,一举一动都有感情的流露,在人际交往中应特别注意自己的神态,以求得最佳交往的效果,人们交往中的神态主要表现于人的精神和表情上。

神情,是指人的内心世界表现于外在精神、神色和神彩。

人们通常说:“这个人很精神,”就是指的人的神情。在与别人交际时,精神一定要振作,情绪一定要饱满,即使心有忧愁,也应自我克制,不要用自己的不良情绪去感染别人,使交往在一开始就笼上不愉快的情绪色彩。在与人交谈时,神态要专注,不要心不在焉,对于别人的喜怒哀乐,在神情和表情上都要有所表示,最好是能有共鸣,这样别人就会从你的理解中,增添对你的好感。

下面是有关研究资料揭示的关于人在交往过程中,应表现出同交往身体相符的神情,供大学生参考:

①、与师长、领导交际时,要表现出谦虚、恭敬、诚恳的神情;

②、与下级、晚辈交际时,要表现出和蔼、关怀、信任的神情;

③、与朋友交际时,要表现出喜悦,尊重,谅解的神情;

④、与生人交际时,要表现出友善、谦逊,随和的神情;

⑤、与异性交际时,要表现出大方,自然,纯洁的神情。

诸如此类,不一而足,原则是神情要同自己和对方的角色身份、交往情境相协调。当然,这也不是刻板的模式。否则,固定的神情,让人觉得不自然,不好受,虽然很热情、很客气,也会影响交往的效果的。

表情是人的心理状态的外在显现。大学生在任何交际场合,表演一定要从容、自然,该活泼时就活泼,该严肃时就严肃,该笑时就笑,该沉默时就沉默,使之符合各种场合的气氛。

人的表情可以分成三种类型:面部表情、形体情态和声音情态。它们各有特点。

面部是思想的灾光屏,各种复杂的心理活动和情绪感受,很难不在面部表现出来。喜、乐、敬、羡、忧、愁、哀、惧、恼、羞、怒、愤、思、盼、气、凝等等,都会在面部的荧光屏上留下它的轨迹。

形体情态不如面部表情那么细致入微,它的动作幅度较大,但也是人的内心情感的反映。如蹦蹦跳跳多半心有欢乐,低头不语常为沉思或不满,摇头顿足有悔恨之意,手舞足蹈则是喜庆之举。骄傲时大多挺胸昂首,羞怯时总是低头垂首,紧张时常会手足无措……有时,同一个表情会有不同的含意,如女大学生腼腆、害羞时,会手握辫梢,低头不语,内心痛苦、气愤时,也会有这种动作表示。

声音情态,则是指人的声调、节奏、声律,也同人的情绪有关。喜时、怒时、哀时、乐时的声音具有不同的特点,这是谁都有体会的。

古人说:“情,动之于中,形之于外,传之于声。”在人际交往中,大学生要善于控制和调节自己的神态,使之适合交际的需要。神态失常或者错位,亦即自己的神情、表情同交际情境,同多数人的情态相矛盾,这会引起别人的误解甚至反感。比如在欢庆的聚会上,你独自悲伤;在哀悼的场合,你忍俊不禁;别人在慷慨激昂地说话,你却露出无动于衷的神色;与同学商谈学习工作却又表现出恋人间的多情;诸如此类,就都属于神态错位。人际交往时,不仅要善于控制和调节自己的神态,而且还要从别人的神情和表情中,敏锐地察觉别人的心理活动和内心情绪,从而使自己的言行、情态能同对方的神态相协调。否则,别人已经听得不耐烦了,你却还口若悬河地说个不停;别人内心十分烦躁时,你却嘻嘻哈哈;别人希望听到高兴的事情,你又偏讲使人扫兴的消息;别人心情十分焦急不安的时候,你却显得满不在乎……如果交往是在这样的情态中进行的话,那么,它留给双方的又怎么可能是喜悦和对继续交往的渴望呢?