不要嫌弃个性强的学生常听有的老师说某某学生“个性太强”，并且语气表情还流露出嫌弃和无奈来。想坚持真理，想提高办事效率，想保住自己的优势，想要强、自尊，“个性太强”的做法是南辕北辙。通过讨论，个性强的学生就会从中受到较大触动和较深刻的教育。我对逞能、高傲、保守、固执、急躁等个性，在本班45人中进行问卷调查，让同学们选出自己最讨厌的个性，并公布问卷调查结果，这对具有这些个性的学生启发很大。......
2023-12-04
如何做到对待学生一视同仁，成为学生喜爱的老师
【摘要】：杜瑞芳在我走上教师岗位之前，一位教师朋友跟我说：“什么样的老师最能赢得学生的喜爱？是对学生一视同仁的老师。”每一件事后，我都在反思自己，反思的结果就是：我没有一视同仁地对待他们。终有一天，我会做到对待学生一视同仁，做学生喜爱的老师，做对得起自己的老师！
杜瑞芳
在我走上教师岗位之前，一位教师朋友跟我说：“什么样的老师最能赢得学生的喜爱？是对学生一视同仁的老师。”在我做了老师快一年的今天，我对这句话有了更切实的体会。
班里有45个孩子，45种性格，不过大致可以分为四类，聪明、懂事又能干的，安静、乖巧的，聪明但是调皮捣蛋的，不是太聪明的。相对而言，前两类成绩好点，后两类成绩差强人意。我自认为我是肯定没做到一视同仁的，因为刚刚入职的我，天天面对那些调皮捣蛋的男生的恶作剧，有想爆炸的感觉，对那些一点基础也没有、需要从拼音教起的孩子，感到有心无力。
记得有一次，学校收书费，一个懂事的、成绩很好的女生没有带，还有两个没心没肺、经常捣乱的男生也没有带。前者只出现过这一次疏忽，我先帮她垫了出来；后者的两个孩子对于老师布置的事情从来不放在心上，而且经常小事不断，所以我说必须打电话让家长送书费过来。
还有一次，我让同学们读课文，当我走到最后一排的时候，一个男生只是拿根笔在那儿敲敲打打，根本没读。我问他：“有不认识的字吗？”他不说话，我又指着让他读，一句话有一大半的字不认识，我说：“老师教你，你标上拼音。”然后我发现，他连拼音也不会写。教会他，就成了我的烦恼。
每一件事后，我都在反思自己，反思的结果就是：我没有一视同仁地对待他们。可是，我该怎么做呢？
在朱永新教授的眼里，每个孩子都是天使。他说，孩子的不同，不能成为我们厚此薄彼的理由，教师的职责是让学校成为每个孩子的乐园。他还说，要无限相信师生的潜力。是的，有许多的智障儿童在他们父母或老师的坚持下，能够生活自理、甚至恢复正常。这些在我们眼里多多少有些“问题”的孩子的矫正，需要的是我们老师的信心、耐心和用心。我们要相信孩子能够觉醒，相信自己能够唤醒他们；我们要耐心等待花开，给孩子自由、时间和空间，让他们找到自我、爆发能量；我们要用心帮助那些落后的孩子，帮他们从基础做起。有一句话说：“人最可贵的不是锦上添花，而是雪中送炭。”那些缺乏关注、不惹人喜爱的孩子更需要老师的帮助。我们要肯沉下心来，改变观念，改变眼光，把每个孩子都当成自己的天使。
从转变眼光开始：调皮的孩子，我们看在眼里的就是他事儿太多了、惹祸太多了，但是我逐渐发现这类孩子往往干活积极、对班级活动热心；学习差的孩子，我们看在眼里的就是他什么也不会，还懒，照书上抄都不愿意，但是我逐渐发现他们可能是因为对待学习自己没有方向所以不知从何下手，而且这类孩子往往比较实诚。
我相信，我在改变，在潜移默化中我的天使们也会改变。终有一天，我会做到对待学生一视同仁，做学生喜爱的老师，做对得起自己的老师！
（作者系邢台县皇寺镇中心学校皇寺完小教师）
有关书之书的文章
- 详细阅读
-
成果展示：教你成为受学生尊敬的老师详细阅读
一个老师，如果连学生都瞧不起他，就没资格做老师，也无法在学校安身立命。做一个教书匠，做一个混日子的老师是很容易的，但要做一个真正让学生瞧得起的、真正有影响的教育家，却绝非易事。想来思去，最后我决定送给大家四句话：第一，要做一个让学生瞧得起的老师；第二，要做一个让自己心安的老师；第三，要做一个让学校骄傲的老师；第四，要做一个让历史铭记的老师。......
2024-01-28
-
如何成为备受学生尊重的教师详细阅读
第一印象我觉得提这个问题的老师给自己定的标准太低了，甚至有些可笑，细细一想，是我的“师道尊严”思想作祟，要做一个真正让学生瞧得起的老师，真不是一件容易的事情呢！朱教授对“如何做个让学生瞧得起的老师”给出了八个字的答案，那就是“学高为师，身正为范”。......
2023-08-02
-
魏老师：民主化决策引导学生成为学习主人详细阅读
魏老师认为，要使学生成为学习的主人，就必须引导学生多参与教学，不仅参与学，而且参与教，这样才会增强他们的主人翁意识。在教育改革实践中，魏老师依靠民主和科学这两把利器“育人”：民主提供先进思想，科学提供有效方法，形式和内容得到完美的统一。......
2023-08-15
-
学生学习认知：如何成为终身学习者详细阅读
在这种学习认知的遮蔽下，一些其他重要形式的学习，如个性化学习、基于场所的学习等，并未能够引起学生的注意，这显然与终身学习社会情境下的学习理念不相适应。......
2023-10-21
-
老师：学生坚强的后盾详细阅读
作为老师，我深知陪伴他们走过人生的低谷，是我义不容辞的责任。我能够做的，就是帮助他们认识到自身的不足，然后走出这次比赛带给他们的低谷。于是，我邀请他们和我一起继续观看下午的比赛。这个时候，我们老师就要成为他们迷雾中的灯塔，给他们鼓励和爱，带领他们朝着有光的地方走去。所以，不论经历什么，我都希望我的孩子们知道：老师会一直陪伴你们，做你们最坚实的后盾！......
2023-09-19
-
老师与学生共创的温暖大学生活详细阅读
那时的我，自卑、胆怯、没有信心，一心想着毕业之后考研，继续我的“求学之路”，或者说是“逃避之路”。自那之后，我主动结束了我的“逃避之路”，勇敢地开始了我的征途。就是因为我的那份邮件，苗老师给我打来了电话。当时，网吧里的游戏正吸引着我的注意力，一连五个电话，我全都没有接。我明白，自己以后的路还是要自己去走，但老师您的确是划破我黑暗低谷的那一道光，照亮了我的整个世界。......
2023-09-19
-
中职学生礼仪规范与修养：如何成为社会精英详细阅读
因为中职学生即将走上社会，但又是学生，处在社会和学校的“交集”中。中职学生是社会的精英、民族的希望、国家的未来，在他们身上体现的应该是积极的、阳光的、代表先进方向的事物。所以，中职学生首先必须做到语言文明，和脏话、粗话、公共场所大声喧哗告别。虽然不提倡学生恋爱，但中职学生恋爱却是非常普遍的现象。否则，不仅和学生的身份不符，还有违学生行为规范，有伤校园风气。......
2023-08-13
相关推荐