民主管理学校是指学校领导者要发扬民主作风,注意调动全校师生员工的主动性、积极性与创造性,共同参与学校管理,并依靠群众的智慧和力量,提高学校管理效能,共同管理好学校。后来,我认真总结经验教训,实行民主管理学校,具体做法是:让教师参与制订学校目标设置。实践中,我深深体会到,要想管理好一所学校,民主管理是学校管理的基石,教师参与管理是民主管理学校的精髓。......
2023-08-02
(1)退休中学教师坚持工作有利长寿。医学家认为,退休中学教师要想长寿,就得继续工作。据有关部门统计数字表明,有工作的退休中学教师比待在家中无所事事的老人寿命长,心理稳定。据报道:“上海退休中学教师做工作多数情况并非为了挣钱糊口,许多人退休金很高,积累颇丰,而且子女孝敬的钱也不少,他们完全可以在家安度晚年。但是,许多人喜欢继续工作,这也延长了他们的寿命。可见,退休后坚持工作有助延年益寿。更重要的是,人生的价值在于贡献,而不在于索取。衡量一个人的人生是否有价值,就是看他能否以自己的贡献来满足社会的需要。中学教师退休后继续工作,做到有一分热发一分光,这种人生是非常有价值的。
(2)退休中学教师干什么工作较合适,根据各人实际情况量力而行。首先要充实精神生活。勤奋学习,有益健康。据科学研究表明,人的大脑只有使用才能保持其功能,中医所谓“用进废退”,便是这个道理。勤学可以延迟大脑细胞的衰退,而且积极思维能帮助大脑产生称为神经钛的更高级化学物质,能使抗病细胞增强。有利于维持人体中各个组织器官的代谢。并能延迟组织器官的老化。可以这样说,人的大脑越是活动。其身体状况就越健康。因此,退休中学教师还需要学习学习再学习。
其次,看书报、写摘要,总结教育教学经验。
例一,赵朴初先生,今年87 岁了,每天六点后开始读书,他爱读古诗词,近来还重温《史记》和《苏东坡诗集》。每晨写字一小时,抄古诗句中的佳作,也抄录自己每晚写出的诗词。
例二,山西太谷师范的张景芳教师今年虽然已经92 岁了,现在他每天还坚持学习和工作8 至12 小时,在刊大首届自学成才促进会上,他获得“勤奋学习奖”。上述二例退休都是从事力所能及的工作,这不但能够锻炼身体,保持生命的活力,而且也增添了生活的乐趣,使生活富有朝气,精神有寄托,就会感到生活是充实而有意义的。
再次,培养广泛的生活兴趣。如种花、养鱼、下棋、打桥牌、书法、绘画、观赏音乐等,用以寄托精神,娱乐自身,这也是保持晚年健康心理的需要。
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2023-08-02
干部群众情绪特别高涨,慷慨解囊争先恐后,涌现了大量的热心教育的先进单位和个人。县教育局领导深感办好教育,重任在肩,捐资1 万元。富文乡政府干部平均每人捐款51 元。各地校友的汇款通知单陆续到校。初中五四届和高中六四届校友率先行动,黎文清、王定中、林春岩、邓光照、明时运、李开明成了本届校友会的牵头人和捐款的带头人,他们都捐款100 元以上,两届校友集会时,与会者为捐助奖学基金慷慨解囊,不甘心落后。......
2023-08-02
教师期望与学生实际状况的耦合被称之为“教师期望效果”。教师与学生间的感情交流是影响教学效果的一种潜在因素,它直接影响着学生的学习行为和学习成绩,因此,应建立良好的教师的期望。学生是要求进步的,是有希望的。教师对学生的良好期望是提高教学质量的重要途径之一。......
2023-08-02
每届的读书活动,虽然主题不同,内容不一样,但都突出了加强青少年思想道德教育,弘扬爱国主义精神,培养社会主义事业接班人和建设者这一重点,每届读书活动的实践明确地告诉我们,开卷有益,利于育人。......
2023-08-02
退休后要尽快适应新的生活节奏。生活要有规律,要养成定时起床,定时睡觉的良好生活习惯。此外,还应有积极的休息方式。各级党政部门领导的真正关心与重视,做好退休教职工的工作。各县成立退休教师协会,为教师参加社会活动和做力所以及的事。公费医疗部门,最好每年对退休中学教师检查一次身体,以便及时发现疾病,早期治疗。......
2023-08-02
没想到退休以后,主题教育读书活动给了我到全国最高教育行政部门参加表彰的机会,我倍感荣幸,心里有说不出来的高兴。2012 年3 月16 日,教育部关工委2012—2013 学年度主题教育活动选题研讨会在海口举行。......
2023-08-02
校庆筹委会发出关于筹募定中奖学基金的倡议书后,县委县政府的领导同志在各种会议上亲自宣传发动,使之引起各单位领导的重视,张泰坤县长在全县三级干部会议上宣读了《倡议书》,要求各级领导都要重视筹募定中奖学基金的工作,要亲自宣传,带头捐献。接着,大部分的机关单位和乡镇的领导同志在本单位的干部群众会议广为宣传。......
2023-08-02
根据每个单元的教学目标,及时了解学生的水平与接收能力,鼓励学生努力学习。苏联教育家苏霍姆林斯基提倡“不给学习差的学生打分数,总是鼓励学生想一想重新做一遍,努力点,一定会得到好分数。”作为教师,要相信每个学生都能学好,充分掌握学生学习潜力,抓紧反馈补救,我的实验证明:苏霍姆林斯基的提法是正确的。根据学生的回答与质疑,及时给予鼓励,帮助学生树立信心。......
2023-08-02
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