职业教育之精义89无论什么人,总应该有一种职业;有了职业,一方面可以对社会有所贡献,一方面可以发展自己的才能;其结果则不但个人得享幸福,而且社会幸福也可因此而日长增高。所以中国提倡职业教育,在这几年中,也应该把学徒教育看重一些。还有一层,在中国讲职业教育,固然应该注意到基本实业。但是,此种专门人才的培养,本来属于专门学校的范围,出乎狭义的职业教育的意义之外,今可置之不论。......
2023-11-25
本章学习目标:
4.1 掌握社会认知的概念
4.2 掌握社会认知的研究范围
4.3 理解并掌握影响社会认知的因素
4.4 掌握印象形成的概念
4.5 解释归因问题
1.我们是如何认识别人以及我们所生活的世界的?
2.人的心理世界与外部世界是如何联系起来的?
3.为什么在大多数情况下,我们只凭借经验就可以对形势作出非常有效并且准确的判断?
4.为什么在另外一些时候,我们却未能形成对周围世界的客观了解?
5.哪些因素影响了我们认识他人和世界的准确性呢?
例一:
1997年8月的一个夜晚,亨利·保罗驾车从丽兹酒店的后门驶出,随后驶上沿塞纳河方向的巴黎高速公路。车上的乘客是戴安娜王妃和她的伴侣法耶德以及他们的保镖,汽车越驶越快,进入一条隧道。车子突然失去控制并发生倾斜,进而撞向一根柱子,奔驰车随即被挤压为一堆废铁,除了保镖外,车上所有人都命丧黄泉。随后的几周里,人们无休止地分析和争论着。是什么导致了这次车祸呢?是因为司机喝酒了吗?还是归咎于尾随他们并不断对他们进行拍照的狗仔队?“我已经厌恶透了。”法国电视台晚间要闻节目的主持人说道,他将那些狗仔队比喻为“老鼠”。然而流行刊物却对这种解释表示愤慨,上面这样说:“那个司机根本就酩酊大醉,而这才是本次事故的关键所在。”
例二:
1999年4月的一天,哈里斯和科莱博德残杀了他们在科罗拉多科隆比纳中学的13名同学。对于持枪袭人者痛心不已的父母、同学以及他们的国家来说,其中的原因令人费解。我们应当将他们的杀人行为归因于精神问题吗?或者归因于“其父母或其他人的疏忽”,就像后来一桩诉讼中所断言的那样?归因于两人沉迷其中的充斥暴力的游戏,如《世界末日》,及观看暴力电影《天生杀人狂》和《篮球日记》中疯狂的屠杀场面吗?归因于二人在同学中饱受的奚落和排斥吗?还是归因于哈里斯近期约会被拒,以及入学申请被某些大学以及海军陆战队拒绝呢?
所谓社会认知是研究人们如何从社会环境中获取信息,并如何形成推理的过程。有关社会认知方面的研究主要包括人们如何对他人、社会团体、社会角色以及人们自身经验作出判断。在日常生活中,我们并不会认真分析自己是如何作出以上判断的。事实上,作出社会判断的过程比我们所能想象的要复杂得多。在社会认知过程中,我们常常会面临这样的情况,我们所获得的信息有时不完整,有时模糊不清,甚至是相互矛盾的。在复杂的社会认知过程中,我们还要面临大量需要加工的复杂社会信息。我们将如何利用这些信息,并最终作出恰当的判断呢?这就是社会认知所要研究的核心问题。
1.我们是如何认识别人以及我们所生活的世界的?
2.人的心理世界与外部世界是如何联系起来的?
3.为什么在大多数情况下,我们只凭借经验就可以对形势作出非常有效并且准确的判断?
4.为什么在另外一些时候,我们却未能形成对周围世界的客观了解?
5.哪些因素影响了我们认识他人和世界的准确性呢?
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职业教育之精义89无论什么人,总应该有一种职业;有了职业,一方面可以对社会有所贡献,一方面可以发展自己的才能;其结果则不但个人得享幸福,而且社会幸福也可因此而日长增高。所以中国提倡职业教育,在这几年中,也应该把学徒教育看重一些。还有一层,在中国讲职业教育,固然应该注意到基本实业。但是,此种专门人才的培养,本来属于专门学校的范围,出乎狭义的职业教育的意义之外,今可置之不论。......
2023-11-25
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