自我概念的相关理论：社会心理学的第一章

2023-08-01 理论教育版权反馈

【摘要】：(一)詹姆斯的自我理论自我概念研究最早可追溯到美国心理学家詹姆斯对自我的讨论。他指出自我不是生而俱来的，而是社会化过程中产生的。他的主要观点为自我的主客体分化。弗洛伊德在自我领域产生重大影响的同时，也因为其理论不容易被验证而受到批评。弗洛伊德的许多弟子都修改发展其理论观点，其中埃里克森提出的自我同一性理论是影响最大的理论之一。

pagenumber_ebook=57,pagenumber_book=45

(一)詹姆斯的自我理论

自我概念研究最早可追溯到美国心理学家詹姆斯(James，1891)对自我的讨论。詹姆斯将自我分为“主体我”(I)和“客体我”(me)，前者表示“自己认识的自我”，也即主动地体验世界的自我；后者表示人们对于自己的各种看法，如人的能力、社会性、人格特征以及物质拥有物等。客体我由三个要素构成：物质我(material self)、社会我(social self)和心理我(mental self)。

生理(物质)自我，指个体对自己躯体、性别、体形、容貌、年龄、健康状况等生理特质的意识。有时候人们也将个体对某些与身体特质密切联系的衣着、打扮以及外部物质世界中与个体紧密联系并属于“我”的人和物(如家属和财产等)的意识和生理自我一起统称为物质自我。

社会自我，在宏观方面指个体对隶属于某时代、国家、民族、阶级、阶层的意识；在微观方面指对自己在群体中的地位、名望，受人尊敬、接纳的程度，拥有的家庭、亲友，以及其经济、政治地位的意识。

心理自我，指个体对自己智能、兴趣、爱好、气质、性格等诸方面心理特点的意识。

生理(物质)自我、社会自我和心理自我既相互联系又相互区别，它们是个体自我意识的有机组成部分。

pagenumber_ebook=58,pagenumber_book=46

(二)米德的自我理论

米德(Mead，1934)以社会整体为研究视角，着重从社会和个体互动的角度来定义自我。他指出自我不是生而俱来的，而是社会化过程中产生的。他的主要观点为自我的主客体分化。

像詹姆斯一样，米德也将自我分为“主体我”和“客体我”两个部分，主体我(I)是自我主动、自主的部分，客体我(me)是自我结构性的稳定部分。米德认为，客体我是“概化了的他人”和团体规范的总和，是从他人的立场上评价和预测自我的反身侧面。与客体我相对，主体我是由个人主体对他人态度进行反应的过程性自我，主体我的反应过程和倾向会受已经形成起来的客体我的引导，但主体我因为其冲动性和能动特征，有时会突破客体我的框架，产生创新性。客体我引导主体我的活动，而主体我的活动又定义和扩展客体我。二者相辅相成的动态过程，就是自我的活动和发展的基本形态。

(三)弗洛伊德的自我理论

弗洛伊德(Freud)认为自我(ego)是人格结构的重要组成部分之一，另外两个组成部分是本我(id)和超我(superego)。

本我力图表现自己，超我努力压抑本我，形成冲突。按照弗洛伊德的理论，如果本我与超我的冲突不能再被压抑就会出现两个方面的结果：一是出现精神疾病，二是人在痛苦的挣扎中实现人性的升华。弗洛伊德在自我领域产生重大影响的同时，也因为其理论不容易被验证而受到批评。并且，由于弗洛伊德理论过于强调本能与社会的冲突和性本能的解释作用。弗洛伊德的许多弟子都修改发展其理论观点，其中埃里克森提出的自我同一性理论是影响最大的理论之一。

pagenumber_ebook=59,pagenumber_book=47

(四)埃里克森的自我同一性危机理论

埃里克森描述了人类发展的八个阶段(Erikson，1950，1968，1982)。他强调自我的作用并不只是调节自我(id)冲动与超我(superego)要求之间的关系。在每一个阶段，个体都有一项心理社会性任务要完成。直面每一项任务都会产生冲突，且伴有两种可能的结果。如果冲突得以解决，一种积极的品质就会在个性内植根，更进一步的发展就会开始。如果冲突持续下去，或者没有得到完满的解决，自我就会受到损害，因为它整合了一种消极品质。(具体内容可见本书34页)

(五)罗杰斯的自我概念理论

罗杰斯(Rogers，1951，1959)认为，自我概念是个人现象场中与个人自身有关的内容，是个人自我知觉的组织系统，他代表一个人看待自身的方式。自我概念控制并综合着对环境知觉的意义，高度决定着个人对环境的反应。此外，罗杰斯还区分了与现实自我相对应的理想自我。

现实自我指个体对自己受环境熏陶炼铸，在与环境相互作用中所表现出的综合的现实状况和实际行为的意识。它是自我状况和社会存在的真实反映。

理想自我指个体经由理想或为满足内心需要而在意念中建立起来的有关自己的理想化形象。理想自我的内容尽管也是客观社会现实的反映，包括对来自他人和社会规范要求的反映以及它们是否满足个体需要的反映。

罗杰斯关于自我研究的一个重要贡献，是对自我差距的关注。他认为，个人的理想自我是自我的一部分，是人们向往的自我。理想自我与真实自我越接近，个人就感到越幸福和满足；如果二者差距很大，就会造成不愉快和不满足。自我差距理论不仅对于解释与自我有关的许多现象都具有重要价值，而且可以直接用于心理治疗实践。

奥普拉·温弗里获奥斯卡人道主义奖，在获奖感言中，她提到了理想中的可能性自己，包括不要超重的自己、富有的自我和健康的自我，这激励她努力工作来追求自己想要的生活(见图3-7)。

pagenumber_ebook=60,pagenumber_book=48

图3-7 奥普拉·温弗里

自我概念的相关理论：社会心理学的第一章

相关推荐