但是，物理学科课程是有局限性的，其内容主要是书本知识，实施主要在教室（课堂）完成，其教学主要由教师来进行，因而不可能全面完成德育、智育、体育、美育、劳动教育等任务。可见，物理课程应该包括物理理论课、物理实验课、物理活动课，它们对于全面实现物理课程目标有着相互补充、不可替代的作用。......
2023-08-01
初中物理学习的基本类型及教学策略
【摘要】：（二）发现学习发现学习是以培养探究性思维方法为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤来进行的学习。“发现学习”并不排斥讲授法、回答法、讨论法以及各种形式的练习。
（一）接受学习
接受学习是学生被动接受教师传授知识的学习方式。其主要学习活动有：
1.讲授活动
从教师的角度是“讲授法”，从学生的角度来说，是听取教师的讲述活动。这是目前最为普遍的方法。其优点是较规范划一，有利于学生对整个物理学科知识和知识体系的学习和掌握；其缺点是容易导致“教师中心”，集体划一的授课方式，容易忽视学生的个别差异，这需要辅之以其他方法。
2.问答活动
这是教师提问，学生作答，然后视学生回答中的矛盾和症结所在，再提问、作答，如此循环往复以达到揭示事物本质的学习活动。
3.观察活动
它不仅有观察自然界的物理现象，而且还有借助于影视、多媒体等媒介观察的物理现象和物理实验的学习活动。
4.读书活动
在传统教育中，读书是最核心的学习活动，即使是在现代，读书也是一切学习的基本手段。
（二）发现学习
发现学习是以培养探究性思维方法为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤来进行的学习。“发现学习”是极其生动活泼的学习方式，从方法上说，是学生通过发现（严格地说是再发现）的步骤来进行的学习；从内容上说，发现学习原则上是以基本教材为内容的学习；从目标上说是培养探究性思维方法的学习。“发现学习”并不排斥讲授法、回答法、讨论法以及各种形式的练习。
（三）探究学习
探究学习是这样一种学习过程：在研究客观世界的过程中，通过学生的主动参与获得知识，发展探究能力，形成理解客观世界的基础——科学概念；进而以此为武器，培养探究未知世界的积极态度。
探究学习具有以下几个特点。
1.学生自主地捕捉自然界的事物和现象，通过探究自然的过程获得科学知识。
2.培养学生从事研究的必要的探究能力。
3.使学生有效地形成认识自然的科学概念。
4.培养学生探究未知世界的积极态度。
有关初中物理教学策略研究的文章
- 详细阅读
-
中学生学习物理的心理过程及初中物理教学策略详细阅读
从心理学分析，学习过程是学生以认识为基础的全面的心理活动过程和以能力为核心的个性心理统一培养、塑造和发展的过程。中学生学习物理的基本心理过程可分为：观察实验、思维、应用三个基本阶段。一般说来，应用知识都包括三个环节：审题、联想使知识重现、问题的类化。联想是指由一种心理过程而引起另一种与之相联的心理过程的现象。审题是联想重现知识的前提，知识的重现又是课题得以类化的条件。......
2023-08-01
-
初中物理教学策略研究：模式操作程序及学习兴趣详细阅读
（一）设疑激趣这是该模式操作程序的基础环节，该环节教师可通过生动有趣的演示实验或是设计简单的学生实验，讲述生动的物理学史，列举学生生活中常见的物理现象等多种方式设疑，激发学生的学习兴趣，引起他们解释物理现象、探索新问题的求知欲。关于自学内容，起初，宜选择难度不大的，或是学生已经有一定程度了解的教材作为自学内容。如若这一模式以单元教学的方式进行，教师还要指导学生写好单元小结。......
2023-08-01
-
初中物理学习的心理特征与教学策略详细阅读
（一）中学生学习物理的兴趣特点中学生学习物理的兴趣大致可分为以下层次。综合上述分析，初中学生学习物理的兴趣主要是直接兴趣，其特点是新奇、具体、操作、实践。中学物理思维逻辑的最基本特点表现为因果逻辑关系。......
2023-08-01
-
初中物理教学策略研究：中学物理课程特点详细阅读
（一）物理学的学科特点物理学是物理学习的对象，物理学习的特点与物理学的学科特点密切相关。物理学精密定量的特点，使物理学的结论可以随时加以严格检验。（二）中学物理课程的特点中学物理课程的总体内容和水平，世界各国都大体相同。初中物理课程对物理现象、过程的阐述基本上是属于定性的。初、高中阶段的物理课程各自形成一个大致完整的体系，这两个阶段并不是单纯的两个循环，而是螺旋式上升的。......
2023-08-01
-
初中物理教学策略：教学设计内容详细阅读
教学设计的内容主要包括7个方面：教学内容分析、教学对象分析、教学目标分析、教学策略选择、教学媒体选择、教学过程设计和教学评价设计。物理教学目标设计必须体现物理学科的特色，教学目标要和物理教学内容融为一体，切忌缺失具体物理教学内容的空泛目标。因此，物理教学设计必须重视且精心设计教学过程，以确保教学过程的顺利进行，做到万无一失。......
2023-08-01
-
初中物理学习的特点介绍详细阅读
物理学习是以物理科学为对象的学习，物理学科的特点必然要反映到物理学习中来，使物理学习带有以下特点。观察与实验是互不可分的，它是物理学习中极其重要的环节。实验性观察是物理学习中普遍采用的一种观察方法。（二）形成物理概念、掌握物理规律、建立物理观念是物理学习的核心物理概念是组成物理知识的基本元素，是一类物理现象的共同特征和本质属性在人脑中概括和抽象的反映。......
2023-08-01
-
初中物理教学策略的研究成果详细阅读
教学是一种创造性活动。各种教法各有利弊，如何传道授业，这就需要教师在吃透教材的基础上进行教法的编排、设计和加工，当好组织者和促进者，帮助学生积极主动地利用教材为自己的学习服务。不干涉并不是禁止教师对学生进行控制，而是采用各种适当的方式给学生以心理上或精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索热情更加高涨，课堂更加生机盎然。......
2023-08-01
相关推荐