首页 理论教育五年级上册土壤中有什么?科学学习成果揭示

五年级上册土壤中有什么?科学学习成果揭示

【摘要】:A.沙砾—粉沙—黏土—沙B.黏土—粉沙—沙—沙砾C.沙砾—沙—粉沙—黏土D.黏土—沙—粉沙—沙砾5.取少许土壤,放入试管中,用试管夹夹住试管,在酒精灯上加热。过一会儿,试管壁上出现了水珠,这说明土壤中有()。A.空气B.生物C.水分D.杂质6.因为土壤中有(),所以很多小动物能生活在土壤中。

1.把土倒入水中,水中有气泡冒出,说明土壤中有( )。

A.植物 B.空气 C.水 D.沙

2.在做沉积实验时,我们会发现( )。

A.重的颗粒先沉积 B.轻的颗粒先沉积

C.重的、轻的同时沉积 D.重的、轻的都不沉积

3.下列关于生物与土壤的关系的描述不正确的是( )。

A.土壤为生物提供了栖息地

B.生物的活动使空气和水更容易进入土壤

C.生物从土壤中获得生长发育所必需的养料

D.植物的根对土壤没有作用

4.土壤中的微粒按颗粒从小到大的顺序排列,正确的是( )。

A.沙砾—粉沙—黏土—沙 B.黏土—粉沙—沙—沙砾

C.沙砾—沙—粉沙—黏土 D.黏土—沙—粉沙—沙砾

5.取少许土壤,放入试管中,用试管夹夹住试管,在酒精灯上加热。过一会儿,试管壁上出现了水珠,这说明土壤中有( )。

A.空气 B.生物 C.水分 D.杂质

6.因为土壤中有( ),所以很多小动物能生活在土壤中。

A.水 B.腐殖质 C.小石子 D.空气

7.把土壤倒入水中,下面哪种现象是观察不到的?( )。

A.水中冒气泡 B.颗粒会分层

C.有盐分溶解在水中 D.有植物根叶浮在水面

1.把土倒入水中,水中有气泡冒出,说明土壤中有( )。

A.植物 B.空气 C.水 D.沙

2.在做沉积实验时,我们会发现( )。

A.重的颗粒先沉积 B.轻的颗粒先沉积

C.重的、轻的同时沉积 D.重的、轻的都不沉积

3.下列关于生物与土壤的关系的描述不正确的是( )。

A.土壤为生物提供了栖息地

B.生物的活动使空气和水更容易进入土壤

C.生物从土壤中获得生长发育所必需的养料

D.植物的根对土壤没有作用

4.土壤中的微粒按颗粒从小到大的顺序排列,正确的是( )。

A.沙砾—粉沙—黏土—沙 B.黏土—粉沙—沙—沙砾

C.沙砾—沙—粉沙—黏土 D.黏土—沙—粉沙—沙砾

5.取少许土壤,放入试管中,用试管夹夹住试管,在酒精灯上加热。过一会儿,试管壁上出现了水珠,这说明土壤中有( )。

A.空气 B.生物 C.水分 D.杂质

6.因为土壤中有( ),所以很多小动物能生活在土壤中。

A.水 B.腐殖质 C.小石子 D.空气

7.把土壤倒入水中,下面哪种现象是观察不到的?( )。

A.水中冒气泡 B.颗粒会分层

C.有盐分溶解在水中 D.有植物根叶浮在水面

1.设计与分析。

在校园花坛里取一些土壤,并倒在纸上,按以下方法观察,请补全观察到的内容。

1.设计与分析。

在校园花坛里取一些土壤,并倒在纸上,按以下方法观察,请补全观察到的内容。

2.观察与讨论。

把一些土壤倒入水中,搅拌一会儿,再静置一段时间,会看到沉积物分层的现象,请填图并回答问题。

2.观察与讨论。

把一些土壤倒入水中,搅拌一会儿,再静置一段时间,会看到沉积物分层的现象,请填图并回答问题。