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2023-07-31
如何获得更多的光和热 - 小学科学学习好帮手·五年级上册
【摘要】：A.黑色B.橘红色C.紫色D.黄色3.炎热的夏天，为了减少热量吸收，我们通常选择穿（）的衣服。为了研究物体颜色和吸热本领之间的关系，五年级的同学进行了实验探究，在表格中记录实验数据如下：1.设计与分析。通过上面的实验我们知道，阳光下物体的吸热本领与颜色有关。
1.物体对太阳光的反射与吸收，与下列因素中的（ ）无关。
A.物体表面的光滑程度 B.物体的质量 C.物体材料的性质 D.物体的颜色
2.在白纸上涂不同颜色的圆点，用放大镜聚光，（ ）最容易在强光照射下冒烟。
1.物体对太阳光的反射与吸收，与下列因素中的（ ）无关。
A.物体表面的光滑程度 B.物体的质量 C.物体材料的性质 D.物体的颜色
2.在白纸上涂不同颜色的圆点，用放大镜聚光，（ ）最容易在强光照射下冒烟。
A.黑色 B.橘红色
C.紫色 D.黄色
3.炎热的夏天，为了减少热量吸收，我们通常选择穿（ ）的衣服。
A.黑色 B.浅色 C.红色 D.任意色
4.夏天，人们常给摩托车黑色的坐垫套上铝箔做的坐垫套，目的是（ ）。
A.吸热多 B.吸热少 C.美观 D.显眼
5.下列纸袋，（ ）放置方式吸热本领最强。
A.黑色 B.橘红色
C.紫色 D.黄色
3.炎热的夏天，为了减少热量吸收，我们通常选择穿（ ）的衣服。
A.黑色 B.浅色 C.红色 D.任意色
4.夏天，人们常给摩托车黑色的坐垫套上铝箔做的坐垫套，目的是（ ）。
A.吸热多 B.吸热少 C.美观 D.显眼
5.下列纸袋，（ ）放置方式吸热本领最强。
6.下面3种色纸按反光能力由弱到强的顺序排列，依次是（ ）。
A.白纸，红纸，黑纸 B.红纸，白纸，黑纸 C.黑纸，红纸，白纸 D.红纸，黑纸，白纸
7.在做“探究物体的颜色与吸热本领的关系”实验时，下列（ ）的做法是正确的。
A.要统一平放不同颜色的纸袋，温度计放在纸袋的上方
B.摆放的不同颜色纸袋可以竖斜不一，要放在同一地方的阳光下
C.把温度计插入大小相同、颜色不同的纸袋内，放在同一地方的阳光下
D.读取温度时将温度计拿出，仔细观察
6.下面3种色纸按反光能力由弱到强的顺序排列，依次是（ ）。
A.白纸，红纸，黑纸 B.红纸，白纸，黑纸 C.黑纸，红纸，白纸 D.红纸，黑纸，白纸
7.在做“探究物体的颜色与吸热本领的关系”实验时，下列（ ）的做法是正确的。
A.要统一平放不同颜色的纸袋，温度计放在纸袋的上方
B.摆放的不同颜色纸袋可以竖斜不一，要放在同一地方的阳光下
C.把温度计插入大小相同、颜色不同的纸袋内，放在同一地方的阳光下
D.读取温度时将温度计拿出，仔细观察
1.设计与分析。
为了研究物体颜色和吸热本领之间的关系，五年级的同学进行了实验探究，在表格中记录实验数据如下：（单位：℃）
1.设计与分析。
为了研究物体颜色和吸热本领之间的关系，五年级的同学进行了实验探究，在表格中记录实验数据如下：（单位：℃）
（1）一位同学在读取温度时，把温度计从纸袋中拿出来读数，再放进去继续实验，这样对吗？不对，温度计拿出来，温度就下降了。
（2）此实验除了纸袋颜色、光滑程度不同外，其他条件如（ ）都应尽量保持一致。（答案不止一项）
A.摆放的地点 B.摆放的方式 C.摆放的时间 D.读取温度的时间
（3）通过实验我们发现：
（1）一位同学在读取温度时，把温度计从纸袋中拿出来读数，再放进去继续实验，这样对吗？不对，温度计拿出来，温度就下降了。
（2）此实验除了纸袋颜色、光滑程度不同外，其他条件如（ ）都应尽量保持一致。（答案不止一项）
A.摆放的地点 B.摆放的方式 C.摆放的时间 D.读取温度的时间
（3）通过实验我们发现：
2.观察与讨论。
通过上面的实验我们知道，阳光下物体的吸热本领与颜色有关。那么，阳光下物体摆放的角度与吸热有什么关系呢？在阳光下水平放置、直立放置以及与太阳光垂直放置的物体哪个升温快？
2.观察与讨论。
通过上面的实验我们知道，阳光下物体的吸热本领与颜色有关。那么，阳光下物体摆放的角度与吸热有什么关系呢？在阳光下水平放置、直立放置以及与太阳光垂直放置的物体哪个升温快？
（2）把温度计用三个同样的黑色纸袋包住，在阳光下分别按下列三种方式摆放，测得数据如下：（单位：℃）
（2）把温度计用三个同样的黑色纸袋包住，在阳光下分别按下列三种方式摆放，测得数据如下：（单位：℃）
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2023-07-31
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2023-07-31
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2023-07-31
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2023-07-31
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2023-07-31
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2023-07-31
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2023-07-31
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