无论是“新表达”还是“发展等级”，其中都涉及到对作文语言的要求，即语言要生动、形象、鲜明、新颖，用一个字来涵概，那就是“靓”。那么，如何使作文的语言靓起来呢？“辞格”也称“修辞格”，是“使语言表达得准确、鲜明而生动有力”的各种修辞方式，诸如比喻、排比、对偶、通感等。下面，我们来看一首民歌，初步体会一下辞格在语言表达中的作用。......
2023-08-08
作文教学改革：让作文变有意思！
【摘要】：作文课程改革的意义在于引发了教师对目前作文教学更深层次的理性思考，从而直面现状，改变自己，怀着对职业的敬畏而逐渐达到改革预定的目标。作文课程改革带给我们的思考，就是让教育提升境界，让教育凸显意思。让作文变得有意思，需要我们在探索中认证，在认证中思考，在思考中前行。
作文课程改革的意义在于引发了教师对目前作文教学更深层次的理性思考，从而直面现状，改变自己，怀着对职业的敬畏而逐渐达到改革预定的目标。作为一名有思想的语文老师，我们需要思考，我们需要改变的到底是什么？也许，不仅仅是理念和教法，还应该有评价标准，有所有学科教师与学生之间的关系，有从上到下完整的教育教学体系。
中国著名教育家李镇西有两段话我很欣赏：一是教育的意图隐蔽的越好，教育效果就越佳。不动声色，不知不觉，了无痕迹，天衣无缝，润物无声，潜移默化，这些都是教育的艺术，也是教育的境界。二是所谓好教育，就是“既有意义又有意思的教育”。而我们今天的教育意义过度而意思不足。所以今天要呼吁：请给教育多一些意思。
作文课程改革带给我们的思考，就是让教育提升境界，让教育凸显意思。境界的提升需要教师丰厚学养，增强底蕴，需要教师努力实践，静心思考，需要教师把教师这一职业当成事业去追求。教师必须要有自己的思想，才能在课堂上与众不同。意思的凸显需要教师反观教育现状，提升教育技能，让教育的痕迹尽可能淡化，让学生心花怒放、欢呼雀跃、心灵激荡……
（1）教师应该带着思想去行走。教师的职业看起来平凡，但平凡的事重复做上一辈子就是不平凡。《第56号教室的奇迹》缔造者——雷夫·艾斯奎斯老师，在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达30多年，把一批又一批贫困且英语也不是他们母语的孩子，送进了哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。雷夫·艾斯奎斯老师虽然只是一名普通的小学教师，但他用自己的人格、信念，用自己坚守的“没有害怕的教育”“终身阅读”“亲手劳作”等思想，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……所以，他虽然普通，但他与众不同。作为我们的教师，在设计每一节教学、每一次活动时，只要用心把自己的思想注入，然后与学生和作者一起对话、一起成长，就一定会如李镇西老师所说，我们的教育既有意义又有意思。
（2）学生一定要热爱读书，养成经常练笔的习惯，珍视语文学习的每一步。老师一定要告诉学生，当有一天走进社会，一定会深深地感受到语文对于我们生活及工作的重要性。著名作家曹文轩曾经说过，在最近20年，人口仅800万的以色列诞生了10位诺贝尔奖得主，因为以色列以64本的年人均阅读量雄踞世界首位。而拥有14亿人口的中国又有几位呢？他还说，他敢断言，今后很长时间中国仍不会出现诺贝尔奖获得者，因为，中国人语文没有学好，理解能力和想象能力没有形成。目前调查，中国人年人均读书量只有4.3本，其中还包括教科书。当然，他的话有些偏激，但细细想来，不无道理。所以，教给学生读书的方法，培养学生读书的习惯，让我们把读书作为陶冶性情、认识世界、弥补缺憾的主要途径。
让作文变得有意思，需要我们在探索中认证，在认证中思考，在思考中前行。前行，是发展教育的硬道理。
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2023-07-05
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2023-08-07
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上次作文课，我们进行了以一次“以美为话题”的写作训练，这节课我们进行一次修改训练，训练的目的是探讨“如何根据已有内容，采用最好的形式最好地表达中心”。张杰诊断完，把病因等情况诉了农民。这病并不严重，这使张杰冒险的意义大大降低。）师：好，停止作文，到现在为止，已经有80%的同学写完了作文。上节课，我们讨论了作文《美丽的乡村之夜》的优缺点，对此文，我们提出了三条修改意见。......
2023-08-08
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“因为有些场合要考作文”，这是上学已久将要离开学校的大孩子们的可能想法。“因为有些意思，不只要说，还要写下来，甚至不必说而必须写下来”，这是近于“三十而立”直到老成持重的许多人的可能想法。一般说，作文之为必要，理由不过如此而已。因为习惯如此，所以无妨说，想表达深远的内容，我们要用文，不宜于用话。这样，人生上寿不及百年，柴米油盐，杂事无数，还要不惮烦而用力作文，其原因就是非常明显的了。......
2023-08-07
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作文信息开发的规律，就是开发信息资源涉及的主要因素的内在联系。充分探索“信息链”的作用，做好信息积累工作，加强横向联系，注意纵向发展。教师做好引导工作，有效利用各学科所提供的信息，让学生在信息把握、筛选和运用上，充分发挥他们的主体作用。......
2023-11-01
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简单而形象地说是“藕断丝连”。藕，切断，比喻是文章的句和段，要断得整齐、利落；丝，恰好谐音，是思，即思路，要连得紧密、自然。现在谈关于作文的一些问题，藕断丝连的想法躲不过了，所以只好硬着头皮把这既质实又难于抓住的事物尽力之所及梳理一下。以上解释举例，断和连分开说。若干小的意组可以组成较大的意组，表现为文章中的“段”。有同有异，所以要用粗丝连......
2023-08-07
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“辞达而已矣”是《论语·卫灵公》篇的一句话，这里借用，是想谈谈作文的表达方面的概括要求，写到什么程度算妥善的问题；这个问题，简明而合适的答复是“辞达而已矣”。作文，从表达方面说，一般的要求，也是相当高的要求，不过是这“辞达”而已。古人说“辞达”，后面还有“而已矣”，意思是能达就够了，不必“瘠义肥辞”，多费话。......
2023-08-07
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