核心素养背景下中学化学教学实践与研究中的差异化练习巩固

2023-07-30 理论教育版权反馈

【摘要】：把握三个“度”：数量限度、时间跨度、难易程度。

把握三个原则：理念要转型、要求要自由、形式要分层。

把握三个“度”：数量限度、时间跨度、难易程度。

【案例】

高一化学《氧化-还原反应》差异化的练习巩固

基础训练题

1.下列反应中属于氧化还原反应的是　（　）

2.下列叙述中正确的是　（　）

A.反应中化合价降低的物质是还原剂

B.有氧元素参加的反应一定是氧化还原反应

C.反应前后元素化合价没有变化的反应一定不是氧化还原反应

D.氧化剂在反应中被氧化，还原剂在反应中被还原

3.下列变化中，必须加入还原剂才能实现的是　（　）

A.NaCl→AgCl　B.H2O→O2

C.KClO3→KCl　D.MnO2→MnCl2

4.某元素在化学反应中由化合态（化合物）变为游离态（单质），则该元素（　）

A.一定被氧化　B.一定被还原

C.可能被氧化，也可能被还原　D.以上都不是

拓展提升题

5.阿波罗宇宙飞船以N2H4（联氨）和N2O4为推力源，反应温度达到2700℃，反应式为2N2H4＋N2O4=3N2＋4H2O。关于该反应的说法中正确的是　（　）

A.属于置换反应　B.联氨是氧化剂

C.联氨是还原剂　D.氮气是氧化产物，不是还原产物

6.下列叙述中正确的是　（　）

A.含金属元素的离子不一定都是阳离子

B.在氧化还原反应中，非金属单质一定是氧化剂

C.某元素从化合态变为游离态时，该元素一定被还原

D.金属阳离子被还原一定得到金属的单质

7.写出符合下列条件的化学方程式

（1）有水生成的化合反应

（2）有水生成的分解反应

（3）有水生成的置换反应

（4）有水生成的复分解反应