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小学生拼音·标点·常考:分号的用法介绍

【摘要】:分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔复句中存在的一定关系,其表示的停顿比逗号长。解析 上面例子中,被冒号分隔出来的分句有相对的独立性,且三个分句属于并列关系,所以中间使用分号。词大致可分三类:小令;中调;长调。解析 上面例1中列举的各项是并列短语,分项列举的各项之间使用分号。上面例1中的分号表示选择关系,例2中的分号表示承接关系,例3中的分号表示转折关系。

分号是句内点号的一种,通常用来表示复句内部并列分句之间的停顿。分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔复句中存在的一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常是并列关系居多),其表示的停顿比逗号长。注意:分号只能用在句内,不能用在句末。分号主要有以下三种用法:

1 用在复句内部相互并列的分句之间

例 他们思虑着:哪些溪涧在山洪到来时不好通过,就架起一座座石桥和板桥;哪些人家离河太远,就在散居的村舍边,挖下一口口水井;哪些水井靠近大路,又在水井上加井盖。(魏巍《依依惜别的深情》)

解析 上面例子中,被冒号分隔出来的分句有相对的独立性,且三个分句属于并列关系,所以中间使用分号。

2 用于复句中分项列举的各项之间

特聘教授岗位职责为:讲授本学科核心课程;主持国家重大科研项目研究;领导本学科学术梯队建设;带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平。(《光明日报》1998.8.5)

词大致可分三类:(1)小令;(2)中调;(3)长调。(王力《诗词格律》)

解析 上面例1中列举的各项是并列短语,分项列举的各项之间使用分号。例2中列举的各项是名词,属于并列关系,前面有次序语,且为了突出各项的性质,各项之间使用分号。

3 复句中非并列关系的分句组之间也可以用分号

或作演讲,则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章,则夸夸其谈的一大篇。(毛泽东《改造我们的学习》)

昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来。(峻青《第一场雪》)

荷塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵阿玲上奏着的名曲。(朱自清荷塘月色》)

上面例1中的分号表示选择关系,例2中的分号表示承接关系,例3中的分号表示转折关系。