“穷则独善其身，达则兼济天下”，这是我崇尚的人生价值观，也是我一直在向孩子们传授的。我以为一个老师就得有这样的人生追求，这样做老师才有意义，这样的老师才是真正的老师。没有“特殊情况”，所谓的“特殊情况”是自己在面临特殊情境的时候再真实不过的样子。“真”，是一种品性和气度，这种表达需要勇气和智慧。......
2023-07-30
班主任工作中发现德育突破口，感悟爱与美
【摘要】：生活世界既是教育的源泉，也是教育应该回归的地方。这需要教师具有敏感的问题意识，做生活的有心人，善于发现德育的契机。生活中德育的契机在哪里？在“未来商人”一例中，我针对小宇不断膨胀的“虚荣心”，通过书信交流、课堂讨论等方法，采取一定的举措，引导其从狭隘的个人“虚荣心”中解脱出来，鼓励他用自己的与众不同，寻找更积极向上的情感体验。这既由点到面地开展了价值观教育，又呵护了小宇的经商天赋。
五彩缤纷的生活是教育的主题。生活世界既是教育的源泉，也是教育应该回归的地方。教育的目的就是帮助学生更好地理解生活，更好地融入和创造生活。对于道德教育来说，要增强其实效性，切实地使学生在道德上发生知情意行的转变，必须立足于学生的日常生活来开展教育，从身边的小事抓起，随时随处地进行教育。这需要教师具有敏感的问题意识，做生活的有心人，善于发现德育的契机。同时教师也要灵活应变，根据情境和事件的性质，针对不同的对象，运用不同的方式开展道德教育，追求道德效果的“自然”和“天成”。尤其要以一种发展的眼光对待学生的弱点和错误，避免用单一和僵化的方法处理道德问题，注重呵护学生潜在的积极品质，促进学生成长的最大化。
生活中德育的契机在哪里？什么时候教师该出手？什么时候教师又该留一手？我想，“度”的把握是最难的，这也是很多教师所困惑的。什么时候应该介入情境以及介入情境多深，这需要我们的眼力和功夫。结合我自己的经验，我觉得以下几件事情的处理就较好地切中了突破口。在课间学生讨论“超女”时“乘虚而入”“潜心打探”，抓住下午的主题班会进行“我们的榜样”评选活动，辨析中明了，讨论中升华，引导学生正确看待成功与名利，鼓励学生树立高远的志向，脚踏实地地付出努力。在下文提到的“‘扯闲篇’的魅力——也谈教师的语言”一例中，我找到午间吃饭、品社课、课间闲聊等契机，较巧妙地运用了富有感染力的语言开展了主题谈话活动，帮助学生改正不良的学习和生活习惯。在“未来商人”一例中，我针对小宇不断膨胀的“虚荣心”，通过书信交流、课堂讨论等方法，采取一定的举措，引导其从狭隘的个人“虚荣心”中解脱出来，鼓励他用自己的与众不同，寻找更积极向上的情感体验。这既由点到面地开展了价值观教育，又呵护了小宇的经商天赋。此后，我们的师生关系更融洽了，我也体会到了一种积极的成就感。
功夫不是一朝一夕练成的，时间更能证明努力和信仰的力量。
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班主任工作中的爱与美的感悟详细阅读
这种道德上的双向影响强有力地改变着师生的自我感觉和道德认识，改变着师生的个性并辐射到整个生命。这就是一种师生双方相互影响的“关系道德”。之所以如此提倡构建师生双向的“关系道德”，是因为这和我自身的体验有着很大的关系。......
2023-07-30
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爱与美：我的班主任工作的随性感悟详细阅读
我认为，一名优秀的教师所具有的最大品质就是尽力使自己具备“学生的心灵”，用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去热爱。也就是说，教师要抱着一颗真诚的心，能以如亲身经历一般的同感，去理解、走进学生的心灵。要真正地走进学生的心灵，离不开对学生心理发展需求的了解。......
2023-07-30
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班主任工作中的教养与感悟详细阅读
教学永远具有教育性。给学生以积极正面的价值引导和高尚的道德濡染，是教师的职责和义务所在，也正是学生来校接受教育的目的之一。一个教师，只有清晰地认识到这一点，才可能有意识地去挖掘教育契机。教学的教养性质不仅体现在书本内容的讲授中，而且体现在教师言行对学生的耳濡目染中。我们班的“花开有声”“春剧会”等活动就是在这样的目的下展开的。......
2023-07-30
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班主任工作感悟：爱与美的印记详细阅读
小学阶段是德育的重要阶段，必须尊重儿童的身心特点，通过活动进行道德教育。作为一线的班主任，要有计划、有目的地制订活动目标，寻找德育的切入点。活动是成功的，活动的过程让学生受益匪浅。而活动是需要不断延伸和更新的。上学期，在课间我偶尔听到几位学生在津津有味地谈论一夜成名的“超女”。由此可见，德育的实施需要一致的教育影响，需要家长密切配合。......
2023-07-30
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爱与美的印记：班主任工作感悟详细阅读
现在回想起来，我真的很佩服周老师的胆识和勇气，是她让我们在生活中成长，在活动中历练。其实义卖活动我们班已经举行过很多次，但是让我们凭自己的能力去借场地还是第一次。这次不成功可以通过别的途径解决，我们把文章发表到报纸上，把我们的活动向社会宣传；我们寻求大人的帮助，动用可能的社会力量来解决义卖的场地问题。还有一个活动是全班半夜3点去登宝石山看日出。......
2023-07-30
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爱与美的印记：班主任工作随性感悟详细阅读
后进生的转化既是一个道德教育问题，也是一个心理攻坚的过程。一个班级如何对待后进生，直接体现着这个班级的班风是否优良。运用适当的方式促成后进生的进步，对良好班集体的形成十分有益。与后进生打交道，尤其需要教师具备一种平和、包容的心态，要学会调控自己的情绪。教师万不可进行气头上的教育。但对于后进生，可能就需要一番耐力了。然而，等待对于后进的孩子来说是非常重要的。在后进生的转化中，目标教育更显出了其功效。......
2023-07-30
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爱与美的印记：班主任工作的感悟详细阅读
作为家长，只有率先垂范，做好榜样，才能抓住孩子成长的每个良机，细心教导。正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。要培养出令人骄傲的学生，我自己首先必须成为令学生骄傲的老师。“士不可以不弘毅，任重而道远。”正是“学”，让我的教学变得活泼起来，让我的生活变得轻松起来；正是“学”给了我源源不断的前进动力和方法支持。生活的内涵是自己定义的，我的行为决定了我的生活质量。......
2023-07-30
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