公共关系是一种“内求团结、外求发展”的职能活动，其实施途径与活动方式多种多样。上到幼儿园的领导，下到教师、保育员、后勤人员等都有责任为幼儿园的公关贡献自己的力量。幼儿园作为公共关系的主体，要本着互惠互利的原则，注意平衡主客体双方的利益，依据双方利益的共同点，开展平等互利的真诚合作。......
2023-07-30
学前教育管理学：幼儿园公共关系的作用
【摘要】：通过收集相关的信息，随时监测公众对幼儿园的满意度，及时发现问题、解决问题，以帮助幼儿园应对复杂多变的公众环境，保持高度的敏感性，维持幼儿园与整个社会环境之间的动态平衡。（二）协调关系，优化育人环境幼儿园公关工作有益于调整幼儿园与公众的多边关系，使幼教事业获得社会支持，优化育人环境。最终与社会各界建立良好的关系，从而形成教育合力，共同促进幼儿园保教工作的开展。
监测环境是对幼儿园的内外公众进行调查了解，收集相关的信息，如幼儿园内部公众对幼儿园的意见和态度、师资队伍的稳定性、幼儿园的精神风貌等信息，还包括幼儿园外部公众对幼儿园的需求、评价、意见、期望等信息。通过收集相关的信息，随时监测公众对幼儿园的满意度，及时发现问题、解决问题，以帮助幼儿园应对复杂多变的公众环境，保持高度的敏感性，维持幼儿园与整个社会环境之间的动态平衡。
（二）协调关系，优化育人环境
幼儿园公关工作有益于调整幼儿园与公众的多边关系，使幼教事业获得社会支持，优化育人环境。一方面通过公共关系的处理，对内解决员工的问题与矛盾，调动员工的工作积极性，形成和谐人际关系与组织氛围，提高教职工的保教服务质量；一方面通过公共关系的处理，对外积极做好家长工作，宣传知识、教育家长，提供科学的育儿指导，赢得家长的信任和支持，树立良好的公众形象，争取家长和社会各界的支持，为幼儿教育工作的开展营造一个良好的环境。
（三）积极宣传，树立良好形象
树立良好的形象已经成为现代社会市场竞争的重要战略手段。近年来，许多幼儿园为了树立良好形象，对内注重教师的行为举止、统一着装、规范管理，不断改造环境，完善设施，对外则通过开展各种活动，积极宣传幼儿园的办园理念、服务宗旨，在公众面前展示良好形象，为幼儿园赢得良好的声誉。
（四）争取外援，形成教育合力
幼儿园要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，就必须设法加强与外界的合作，争取社会各界的支持和资助。幼儿园可以通过公关工作，加强与外界有关方面的广泛交往，积极争取上级主管部门在人力、物力、财力以及政策方面的支持，争取家长、社区的有效配合，争取公司企业等的慷慨捐助，争取得新闻媒介的良好舆论支持，争取高校和教研机构的指导……最终与社会各界建立良好的关系，从而形成教育合力，共同促进幼儿园保教工作的开展。
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2023-07-30
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2023-07-30
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2023-07-30
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2023-07-30
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2023-07-30
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2023-07-30
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2023-07-30
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