园长的角色及职责：领导者，教育者，管理者，经营者

2023-07-30 理论教育版权反馈

【摘要】：园长的角色该如何定位，特别是园长如何定位自己的角色，影响着园长对领导者职责的理解，进而影响着幼儿园管理工作。园长角色具有多样性，当今对园长角色的研究多从领导者、教育者、管理者三方面进行，由于幼儿园工作性质与内容的特殊性，园长还承担着经营者、协调者和服务者的角色。（一）领导者尽管园长的角色具有多重性，但最重要的角色仍是全园工作的领导者，是实现领导职能、办好幼儿园的关键。

“角色”，一般是指戏剧或电影中由演员扮演的剧中人物。园长的角色该如何定位，特别是园长如何定位自己的角色，影响着园长对领导者职责的理解，进而影响着幼儿园管理工作。

当今现实社会中，园长扮演着多重角色：在幼儿园内，园长是教职工的“上级”，而对幼儿园的主管单位或部门来说，园长是“下级”；在幼儿园行政工作中，园长是领导，而在幼儿园党支部中，园长可能是一名普通党员；在幼儿园内部，园长是资源分配者，而在争取外部支持、同外界打交道时，园长又成了联络者和谈判者，以及公共关系的协调者。

园长角色具有多样性，当今对园长角色的研究多从领导者、教育者、管理者三方面进行，由于幼儿园工作性质与内容的特殊性，园长还承担着经营者、协调者和服务者的角色。

（一）领导者

尽管园长的角色具有多重性，但最重要的角色仍是全园工作的领导者，是实现领导职能、办好幼儿园的关键。作为领导者，园长应将科学的教育理念融入幼儿园的发展与建设中，形成特有的组织文化；创设幼儿园发展的愿景，做出科学的决策；不断提高幼儿园的保教质量，带领幼儿园全面发展。

（二）教育者

教育者是园长的核心角色，因为教育性是幼儿教育的根本属性，园长的教育知识结构及教育理念影响着幼儿园的教育目标和教育质量。园长应指导幼儿园课程建设，鼓励教师进行教科研活动，监督和指导教育教学活动的开展。

（三）经营者

《幼儿园管理条例》明确规定我国幼儿园实行园长负责制，园长作为幼儿园的最高行政人员，在幼儿园的管理过程中，全面负责幼儿园的各项工作，统筹安排所有教育资源，实现合理配置，维持与外界的良好关系，积极开展家长工作，使各项工作环环相扣、紧密配合，打造效益良好的幼儿园。

（四）协调者

幼儿园管理中人员的管理占重要的地位，园长的职责之一就是建立合理的教师队伍，实现教师资源的优化配置。但是由于多种原因，幼儿园难免出现人际关系上的摩擦。作为园长，应注意满足员工的个人需要，营造民主和谐、共同奋进的组织氛围，提高教职工的士气，减少不必要的摩擦，打造相互支持、相互欣赏的团队文化。

上下沟通、协调是现代领导者应承担的重要职能之一。园长既是上级方针政策的传达者和贯彻执行者，也是教职工群体言论意向的代表者，园长要做好上下级之间的沟通与协调工作。

内外协调也是园长应做好的工作，园长应在幼儿园与家长、社区的互动中，发挥重要作用。对外，园长应积极宣传幼儿园，为幼儿园发展创造良好的外部环境；对内，园长应及时传达外界信息，为教职工带来学前教育发展的一线信息，通过内外协调，使幼儿园发展处在开放状态，而不是闭门造车。

（五）服务者

幼儿园的发展离不开一支优秀的教师队伍。园长要建立督促、激励机制，鼓励教师自我发展，帮助教师进行职业生涯规划，促进教师自我成长，服务教师队伍建设，在教师工作之余，提供各种激励方式，帮助教师缓解压力，排除工作中的负面情绪。园长是教师成长的支持者，要帮助教师顺利度过入职之初的不适应期，克服职业倦怠。

幼儿园作为教育机构，在成立之初就有着解放女性劳动力的服务功能。随着社会分工的进一步细化，幼儿园的保育和教育功能日益凸显，但服务家长、服务社会的重要职能仍然不变。园长应树立服务意识，用高质量的办园质量服务幼儿和家长，用和谐的工作环境服务教师，用专业的教育资源服务社会。

园长的角色及职责：领导者，教育者，管理者，经营者

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