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幼儿园安全管理措施,建立健全安全管理制度

【摘要】:幼儿园安全管理,一方面要将事件发生的概率控制在可接受的范围,另一方面要将事件的危害程度控制在可接受范围。(二)幼儿园安全管理的内容与措施1.建立健全安全管理制度幼儿园的每一项工作都需要相应的制度作为保障,建立健全完善的安全管理制度并且执行,是幼儿园安全管理工作顺利进行的有力保障。如安全责任制度、专项安全管理制度、安全会议制度,建立安全预警机制、突发事件应急预案等。

(一)幼儿园安全管理及其意义

幼儿园安全管理,是指幼儿园管理者采取有效措施排除和控制幼儿园环境及幼儿活动的安全隐患,降低事件发生的概率和危害程度,为幼儿提供安全和健康的成长环境。幼儿园安全管理,一方面要将事件发生的概率控制在可接受的范围,另一方面要将事件的危害程度控制在可接受范围。例如,幼儿园在对幼儿上下楼梯的安全管理方面,应做到在楼梯间设置符合儿童高度的扶手;地面做防滑处理;教育幼儿上下楼梯靠右缓慢行走,不能相互拥挤。

幼儿园安全管理的意义重大,具体如下:

首先,幼儿园安全管理能够保证幼儿身心健康全面发展。幼儿正处于生长发育的关键阶段,他们不断成长,身体却尚未发育完善,容易受到伤害;幼儿适应环境的能力又不强;幼儿身体结构形态还没有定型,其行为习惯与个性也正在逐步形成,所以,幼儿园必须建立必要的安全措施,科学合理地安排幼儿的一日生活,保证幼儿一日在园的安全。

其次,幼儿园安全管理能够保证保教工作正常有序地进行。幼儿园是进行集体保育和教育的机构,保证幼儿的人身安全和心理安全是保教工作的前提。实施集体保育和教育必须注重安全工作,创设完善的环境,采取必要的安全措施,使在集体中生活的幼儿尽量远离意外事故,保证全体幼儿的生命安全,保障幼儿园保教工作在正常有序的条件下进行。

(二)幼儿园安全管理的内容与措施

1.建立健全安全管理制度

幼儿园的每一项工作都需要相应的制度作为保障,建立健全完善的安全管理制度并且执行,是幼儿园安全管理工作顺利进行的有力保障。幼儿园应该依照《中小学幼儿园安全管理办法》和幼儿园的安全管理工作实际,建立健全安全管理制度。如安全责任制度、专项安全管理制度、安全会议制度,建立安全预警机制、突发事件应急预案等。

2.强化全体教职工的安全意识

幼儿园安全工作涉及各个部门,因此,要提高全园教职工的安全意识,形成全园重视安全工作的局面。幼儿园领导及各个部门负责人应该注意随时监督、提醒教职工全面树立安全意识。

3.做好安全防患工作

首先来园、离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。其次营养工作做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故。再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常情况。最后户外活动环节做到三检查:一检查场地;二检查活动器械;三检查人数,幼儿活动时不离教师视线,防止意外事故发生。其中,幼儿园的教育活动场地及设施上的不安全因素,是造成幼儿意外伤害的原因之一。要注意房屋、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查和维修,控制环境中的不安全因素,加强防范,保证幼儿安全。

4.重视幼儿活动组织中的安全问题

时间、空间组织不力是幼儿活动中的不安全因素。如果给予幼儿的时间不够、空间不足,仓促匆忙间容易造成意外。因此,要重视幼儿活动组织的安全问题,给予幼儿充足的时间和空间,加强幼儿活动常规的培养,形成有序的环境氛围。

5.注意培养幼儿自我保护能力和安全意识

好奇、好动、好探索是幼儿的天性,不能因重视幼儿的安全而限制、禁止幼儿的活动。应该在重视环境和组织工作安全的前提下,注意培养幼儿的自我保护能力和安全意识,加强幼儿安全常规教育,从根本上做好幼儿园的安全工作。如安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐器损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式,向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。

6.定期进行安全检查

意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。幼儿园应该遵循预防为主的原则,成立安全领导小组,定期对幼儿园的安全隐患进行排查,提早发现并消除不安全因素,防患于未然,发现问题及时处理。