这样，管理学意义上的组织便逐步产生了，并且随着幼教行业的发展变化，出现了一些新的幼儿园组织机构形态，如幼儿教育集团、董事会制度下的幼儿园组织结构等。幼儿园的组织机构中，常见的部门有教务组、各年龄组、总务组、保健组，甚至有的幼儿园还设专门的教学研究组。......
2023-07-30
学前教育管理学：幼儿园组织机构模式
【摘要】：不同性质、不同规模、不同类型的幼儿园，组织设置、管理层次和职能部门划分及人员安排也不尽相同。班级或班组等职能部门是幼儿园的基层工作单位，主要职责是在园长、保教主任及相应管理部门的领导和管理下，承担保教幼儿的责任和其他具体工作职责，在幼儿园组织机构中属于操作层。总之，非行政组织在幼儿园管理中起到保障、监督、辅助的作用，是幼儿园组织机构中不可或缺的组成部分。幼儿园的组织机构模式并不是固定的。
不同性质、不同规模、不同类型的幼儿园，组织设置、管理层次和职能部门划分及人员安排也不尽相同。幼儿园的组织机构没有固定的模式，不同幼儿园根据自身情况的不同，设置也不同。一般来说，幼儿园组织机构由行政组织和非行政组织构成。
（一）行政组织
行政组织是指以园长为核心的行政机构。园长是幼儿园的最高行政领导，主持园务委员会和教职工代表大会，对幼儿园的重大问题进行决策，是幼儿园的决策层；规模较大的幼儿园还会设1～2个副园长，辅助园长的工作。园长之下，根据幼儿园的情况，一般设有保教、后勤等中层岗位，其职责是贯彻执行幼儿园的各项决策，研究决定本部门的工作方案，负责各自岗位的管理工作，属于执行层。班级或班组等职能部门是幼儿园的基层工作单位，主要职责是在园长、保教主任及相应管理部门的领导和管理下，承担保教幼儿的责任和其他具体工作职责，在幼儿园组织机构中属于操作层。这样，一个由决策层、执行层、操作层构成的、完整的幼儿园行政组织就形成了。
（二）非行政组织
非行政组织指幼儿园的党团组织和其他群众组织，主要包括幼儿园基层党组织（党支部）、共青团、工会等。党组织负责保障监督幼儿园的办园方向，对广大教职工进行思想政治教育工作，教育党员发挥先锋模范作用，团结教职员工努力完成各项任务；共青团、工会等群众组织，通过各项活动发挥其对幼儿园党政工作的辅助作用，如青年突击队组织开展文娱体育活动，组织政治学习或业务学习活动，搞好生活福利工作等。总之，非行政组织在幼儿园管理中起到保障、监督、辅助的作用，是幼儿园组织机构中不可或缺的组成部分。
幼儿园的组织机构模式并不是固定的。一般地，中大型幼儿园与小型幼儿园在机构设置、管理层次与职能部门的划分、人员配置等方面有不同；同时，各个幼儿园在自身实际条件及人员素质状况等方面客观上存在着差异，因而在组织机构建立上也是不相同的。以下是幼儿园的几种组织机构模式图示：
模式1：
模式2：
模式2：
模式2：
模式3：
模式3：
模式3：
模式4：
模式4：
模式4：
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2023-07-30
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2023-07-30
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2023-07-30
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2023-07-30
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2023-07-30
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幼儿园目标管理是依照目标确定—目标展开—目标实施—目标考评的顺序运行的。实际上，目标管理过程就是目标管理实行的活动程序、步骤及方法，是与一般管理过程基本一致的，或者说二者表现为同一过程。幼儿园目标管理过程具体如下：（一）计划阶段计划阶段包括论证决策、协商分解和定责授权三项活动。以上各阶级的工作是一个不可分割的有机整体，它们相互影响，相互依赖，构成完整的目标管理过程。......
2023-07-30
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2023-07-30
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