幼儿园教育：《长脸牛》阅本，培养孩子快乐传递和友谊价值观

2023-07-29 理论教育版权反馈

【摘要】：适宜年龄：5～6岁设计者：吴晓丽设计意图《长脸牛》是一个非常优秀的阅本，让孩子们在比较幽默、快乐的体验中感受到友谊的可贵，也从中懂得任何事物都有好坏两面，多想事物好的一面就会更快乐。孩子转过身来，骑坐在小椅子上，一边学长脸牛远眺，一边想象：你看到了什么？在美丽的画面中，在温馨的讲述过程中，在创编的歌曲表演中，孩子们在感受长脸牛和小羊的友谊的同时，也学会了做一个快乐的人，做一个传递快乐的人。

适宜年龄：5～6岁　设计者：吴晓丽

设计意图

《长脸牛》是一个非常优秀的阅本，让孩子们在比较幽默、快乐的体验中感受到友谊的可贵，也从中懂得任何事物都有好坏两面，多想事物好的一面就会更快乐。现在社会独生子女很多。天生的优越性，使他们养成了以自我为中心的习惯，稍不顺意就不高兴，就会闹情绪或是发脾气等。我也想通过引导孩子们阅读绘本，使他们正确认识自己的情绪，慢慢学会控制自己的情绪等，做一个传递快乐的人。

活动准备：音乐、课件。

活动目标：

1.理解故事，大胆表达自己的想法。

2.知道事物都有好坏两面，多想事物好的方面。

3.做情绪愉快的人，做传递快乐的人。

活动过程：

一、引入部分

师：孩子们，你们听，好像有人正在唉声叹气，是谁呢？让我们一起去看看吧。（为后边的谈话活动作铺垫）

二、绘本解读（一边演示PPT一边提问）

1.看图一、图二提问

（1）长脸牛为什么不开心？（又老了一岁）

（2）你喜欢过生日吗？为什么？

（3）小结：对呀，过生日是一件很棒的事。凡事儿多往——（好处想），才会——（更快乐），这也是一样本领哦，很多孩子已经学会这件本领了。

（4）听听小羊说了什么？（过生日是很棒的事儿！开心点儿，我们来开个联欢会！）

2.看图三、图四，提问

（1）长脸牛为什么不开心？（什么看起来都是老样子）

（2）孩子转过身来，骑坐在小椅子上，一边学长脸牛远眺，一边想象：你看到了什么？长脸牛每天看到的都是这些，他觉得很没意思，那孩子们想一想，我们可以怎么做，让身边的事物看起来和平常看到的不一样？

（3）小结：对嘛，多一些好点心，好想法，也可以让自己更——快乐！

3.看图五、图六，提问

（1）长脸牛为什么不开心？

（2）你喜欢冬天吗？为什么？

（3）小结：对呀，冬天多好呀，凡事儿多往——（好处想），才会——（更快乐），更多的孩子学会了这种本领哦。

4.看图七、图八，提问

孩子们，长脸牛为什么总是伤心，总是唉声叹气呢？（小结：什么事儿，都往坏处想。不喜欢下雨、不喜欢过生日、不喜欢冬天、不喜欢过圣诞节）在老奶牛的眼里，一切都很糟糕。

5.看图九、图十，提问

孩子们，小羊为什么会哭得那么伤心？

小结：是呀，老奶牛伤心，小羊也跟着伤心，伤心也会像感冒病毒一样传染哦。如果你总是伤心，你身边的人会怎么样呢？

6.看图十一、十二，提问

（1）猜猜看，小羊不再去看老奶牛，老奶牛会怎么样呢？

（2）老奶牛说“过生日是很棒的事儿，开心点儿”咦，孩子们，这句话怎么这么耳熟，是谁说过呢？（小羊以前就是这么告诉奶牛的）

（3）于是，她决定送给小羊一份超级美妙的生日礼物。猜猜是什么超级美妙的礼物呢？（她露出了一个环绕全世界也找不到，阳光灿烂、无与伦比的微笑）

（4）孩子们，这是一个什么样的微笑呀？

（5）阳光灿烂，无与伦比的微笑是什么样的呢？

（6）伤心会传染，那快乐会传染吗？你看着老奶牛的这张笑脸，你感觉怎么样呀？看来快乐也是会感染别人的哦。把你的快乐传递给每一个人，好吗？

（7）转身，给老师们一个“环绕全世界也找不到，阳光灿烂、无与伦比的微笑”，让他们也来分享我们的快乐，让我们的快乐感染身边的每一个人。

7.看图十三，提问

（1）猜测一下，小羊看到老奶牛的微笑又会怎么样呢？

（2）从此，长脸牛不再伤心，也不再唉声叹气了，那他还叫“长脸牛”吗？

小结：总是不高兴、发脾气，或者唉声叹气的才叫“长脸牛”，咱们也不要做“长脸牛”，那我们要做什么呢？“开心果”做爸爸妈妈的开心果，老师的开心果，朋友们的开心果，好吗？

三、结束部分

师：老师把长脸牛和小羊的故事编了一首儿歌，咱们再配上音乐，一起来表演好吗？

有一头老奶牛，总是唉声叹气，

他的朋友小羊，也开始变得忧郁起来。

笑一个吧，笑一个吧，我真的在乎你！

笑一个吧，笑一个吧，把快乐传递！

露出笑脸，阳光灿烂！

露出笑脸，无与伦比！

露出笑脸，阳光灿烂！

露出笑脸，无与伦比！

活动反思：

在解读绘本的过程当中，由于课件的运用、音乐的添加以及恰到好处的动画设计，孩子们能更有兴趣地参与讨论，知道事物虽有不好的一面，但也有好的一面，只要多往好处想，就会让自己的心情变得更快乐。

在美丽的画面中，在温馨的讲述过程中，在创编的歌曲表演中，孩子们在感受长脸牛和小羊的友谊的同时，也学会了做一个快乐的人，做一个传递快乐的人。

幼儿园教育：《长脸牛》阅本，培养孩子快乐传递和友谊价值观

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