一方面,罗马和法国教会的椅子仅仅给神职人员使用,体现神圣性。首先,人民一直被禁止触碰和使用教会的讲坛或者高坐具。这些人们被这种精神环境长期限制。然而到文艺复兴到来之际,以高大、挺直和威严著称的哥特式坐具似乎逐渐消失了。人们想摆脱宗教的束缚,教会掌控的财富和政权由此将要重新分配。人类的价值观将要改变,人们迎接文艺复兴的到来。......
2023-06-22
适宜年龄:5~6岁 设计者:周治琴
活动目标:
1.大胆创设各种椅子上的游戏,增强平衡的趣味性和挑战性。
2.在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。
3.能勇敢地尝试各种平衡训练,体验挑战的成功感。
活动准备:
活动重难点:
大胆创设各种椅子上的游戏,勇敢地尝试各种平衡训练。
活动过程:
一、热身运动
椅子热身操(音乐:)——今天,我们要和椅子一起来做运动,跟我一起动起来吧!(师幼一起随着音乐做热身:坐在椅子上,拍拍手、跺跺脚、拍拍腿,围着自己的椅子跑圈圈,站在椅子上往下跳……)
二、基本部分
1.单把椅子的平衡运动:
(1)探索单把椅子的多种“平衡”
——“刚才我们已经和椅子做了一些小游戏,接下来要请小朋友自己去跟椅子玩一玩。我的要求是:小脚离开地面,站在椅子的任何位置,不让自己从椅子上掉下来。请注意安全!”
(2)分享探索结果
双脚(单脚)站在椅面上,非常平稳。
椅子侧躺,双脚(前后)站在椅子脚上。
椅子趴下,双脚站在高(低)面上。
这些方法很有意思,大家一起来试试,看看谁平衡的时间更久。
2.多把椅子的平衡运动
(1)小椅子组合的平衡练习
“刚才我们已经想出了许多让自己保持平衡的不同方法,孩子们很勇敢。如果我们和朋友的椅子连起来,想一想可以怎么玩呢?”幼儿:(连成直直的桥、侧躺的椅子桥、有障碍的桥……)
让我们来试一试吧。引导幼儿自由组合各种桥,并大胆尝试自由通过小桥,提醒幼儿注意保护自己。
(2)幼儿自由探索各种桥的不同过法:
这几种桥有什么不一样?你觉得哪一种最容易过?哪一种最不容易过?(可以请一位幼儿试一试)说一说他是怎样的方法过桥的?大家都来试一试怎样安全的通过这些不一样的桥。幼儿大胆尝试用不同的方式通过不同难度的小桥。
(3)平衡大冒险!幼儿自由借助其他器械搭建不一样的桥。
“孩子们真勇敢!想挑战更多不同难度的吗?现在我们要去平衡大冒险啦!四周有一些不一样的材料,请你选择其中的一组,搭建到你们各自的小桥上。然后再试一试这样的桥走起来有什么不一样的感觉。
“请你试试,走走其他组的小桥。记住要保持身体平衡,不能从上面掉下来哦!
孩子们,可不可以让我们所有的小桥合起来变成一座与众不同的桥呢?可以让我们的桥变得更高、更宽、更长!”
结合生活经验,幼儿再次合作将桥组建成规模更大的一座桥。大家一起开心地过桥!
教师关注幼儿的表现,提醒安全注意事项,以及个别勇敢、创新的幼儿。
三、放松整理
走了这么多“桥”,我们也该休息休息了。(放松音乐)
师幼一起拍拍腿、甩甩腿,小跳一下。教师小结:今天孩子们真勇敢,在这么小桥上走得那样平稳,而且有的小桥很不好过去,但是孩子们都能尝试,都能保护好自己和同伴,让我们轻轻端起椅子朋友,下次再来和它玩游戏。
游戏结束。
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