慧养顺成：重庆幼儿园树叶拼贴活动研究实践

2023-07-29 理论教育版权反馈

【摘要】：适宜年龄：4～5岁设计者：张晓霞活动目标：1.了解各种树叶的名称及形状并能用语言描述。（粘贴画）3.出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，它们像什么：小猫钓鱼、小帆船、狐狸偷鸡、金鱼戏水、农家小院。提醒幼儿团结协作，不要争抢树叶。

适宜年龄：4～5岁　设计者：张晓霞

活动目标：

1.了解各种树叶的名称及形状并能用语言描述。

2.尝试利用各种不同形状的树叶组合出各种物体。

3.能和同伴合作拼贴出作品，感受合作的愉悦。

活动准备：

1.收集各种树叶。

2.教师制作几幅粘贴画。

3.各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

活动重点：

幼儿有目的地粘贴出自己喜欢的画。

活动难点：

幼儿创造性地粘贴出一定的图案。

活动过程：

1.谈话引题：小朋友现在是什么季节？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有的像可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

小结：小朋友都是可爱的树叶宝宝，舞蹈跳得很美，老师就是大树妈妈，抖抖身子，小朋友学做各种动作，飘落到自己喜欢的地方去（小朋友模仿树叶飘落到座位上去，幼儿分组活动）。

2.认识各种树叶：

老师说：我的树叶宝宝都到哪里去了呢？我来找一找（老师掀开已经准备好的树叶），惊奇地说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出它像什么。

小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）

3.出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，它们像什么：小猫钓鱼、小帆船、狐狸偷鸡、金鱼戏水、农家小院。

怎么做粘贴画呢？小朋友述说，老师来粘贴。

4.示范讲解：

（1）老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友：它像什么？（像狮子的脸），老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

（2）狮子的身体是什么形状的呢？（椭圆形的）用一片樱花树叶做身体站在合适的位置。

（3）用柳树叶添上四条腿、一条细细的尾巴。

（4）用手做出圆圆的眼睛、大大的嘴巴。

（5）背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。

老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢？个别幼儿回答。

5.幼儿动手操作：教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。（放上轻音乐）教师巡回指导：

（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净。

（2）提醒幼儿团结协作，不要争抢树叶。

（3）帮助能力差的幼儿确定主题，完成任务。

（4）启发能力强的幼儿补充内容，使画面更加精彩。

6.展示作品：

（1）幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品进行讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出作品优点与不足。

（2）教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。

（3）对有进步的幼儿进行鼓励。

（4）对画面整洁的幼儿进行鼓励。

（5）幼儿在评价作品的过程中，增长知识，提高审美能力。

7.活动评价：

（1）教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。

（2）教师对回答问题积极的幼儿进行鼓励表扬。

活动延伸：

幼儿听音乐（落叶飘）做小树叶飘的动作飘出教室，到院子里去拾树叶。