美国女子监狱对管理人员的分类较为明晰，除去狱警外，每个监狱都有大量的专业人员以提供专业服务。一般而言，美国女子监狱的管理人员可以被分为四大部分：监狱核心领导团队、监狱日常管理团队、监狱防卫管理团队、监区管理团队。不过，这份数据没有能够显示相关总体狱警数量以及每个监区心理代表、健康服务代表、教育代表和狱警数量，这些未在管理手册中明示，而本书从美国奥尔德森女子监狱官方网站也并未查到相关数据。......
2023-07-29
女子监狱内教化处遇 以美国为研究样本
【摘要】：近年来，我国的许多女子监狱均针对有家暴或性侵害被害经历之女性受刑人实施了特殊团体辅导，逐渐建立起了被害或弱势受刑人辅导方案机制。目前，我国各女子处遇机构大都能引进邻近社会团体资源，维持合作关系，为女性受刑人提供不同形态的团体辅导。监狱机关管教人员应于教诲、辅导、举办的各式活动中增强受刑人的利社会价值与行为。
第一，运用团体辅导协助受刑人提高自我效能。近年来，我国的许多女子监狱均针对有家暴或性侵害被害经历之女性受刑人实施了特殊团体辅导，逐渐建立起了被害或弱势受刑人辅导方案机制。未来可提供更多元化的辅导方案，例如家庭关系重建、监禁适应、人际关系改善、自我成长等。接受辅导的受刑人数量还可以再增加，使更多的女性受刑人能够通过辅导提高自我效能，出监后有较好的社会适应能力。
第二，增加专业社工员与心理师编制。目前，我国的女子监狱大都拥有专业辅导人才，而女性受刑人中毒品或毒品衍生受刑人占60%以上，各女子监狱虽有社工员与心理师，但编制为监狱内部人力，仅能提供支援，且大都以承办业务为主，较难发挥专业功能，因而降低了工作意愿。基于此，笔者建议建议逐步恢复社工与心理师的专业功能，比照监狱员工设置专业社工与心理师，建立专业的社工与心理师制度。
第三，善用社会团体发挥教诲功能。目前，我国各女子处遇机构大都能引进邻近社会团体资源，维持合作关系，为女性受刑人提供不同形态的团体辅导。如果要发挥不同形态的团体辅导的功能，仍须避免任务性分配，应充分了解团体目的与实施内涵，建立筛选评估机制并遴选适当的女性受刑人加入辅导团体。
第四，提供有利于维持家庭关系与支持之教化活动。本书的调查结果显示：家庭日与恳亲活动为女性受刑人需求比例最高的活动，但碍于有限的人力与资源，监狱方仅能于重要节日举办。基于此，受刑人团体辅导活动可吸纳入有意愿参与的家属，使其得以参与受刑人团体辅导活动；除春节、元旦、国庆等主要节日和母亲节外，提供更多机会；家庭日可在假日举行，使平日有工作之家属有机会参与。
第五，鼓励活动参与、激发潜能。女性受刑人多因低社会经济背景、低学历、无一技之长等因素而普遍缺乏自信心，或多为低自我效能者，因此处遇重点之一即提升其自信心。受刑人本具备无穷潜能，只因自幼成长环境，导致潜能与才华无法发挥，鼓励她们看见自己的优点是建立自信的有效方式。监狱机关管教人员应于教诲、辅导、举办的各式活动中增强受刑人的利社会价值与行为。同时，与社会团体合作开设相关课程，协助女性受刑人发掘正向资源与能力，并透过家属互助性团体，协助家属与收容人重建关系，增强受刑人家属与收容人的互动，及以正向方式与收容人互动沟通，借此激发受刑人的潜能与自信。
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女子监狱制度研究：以美国为样本，揭示深度探究详细阅读
同时，也尚无针对女子监狱的专门性、系统性文献。我国目前尚无针对中国或域外女子监狱的专门性、系统性文献，针对女子监狱的论述多见于刑事执行法学专著，与未成年犯共同构成特殊类型罪犯研究框架，部分学者所著的刑事执行法学专著甚至未提及女性受刑人的刑事执行内容。......
2023-07-29
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女子监狱工作安排及起始工作：以美国为样本详细阅读
在一般情况下，女性受刑人的起始工作主要是满足监狱的日常需求，例如食堂服务和园艺工作。这项起始工作是强制性的，一般需要持续至少60天。在完成这项强制工作之后，受刑人可以自由选择一些自己喜欢的工作。......
2023-07-29
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美国女子监狱制度的去监禁性改革: 以美国为样详细阅读
美国各州已经开始尝试进行类似的监禁替代处遇改革，例如俄克拉荷马州的女子康复替代项目就非常典型。在俄克拉荷马州，女性受刑人的监禁率特别高，2011年至2016年间，女性受刑人监禁率共上涨了30%，大部分在监狱中的女性受刑人只是触犯了低级的毒品或者财产犯罪，例如诈骗或者不良信用。虽然在其他州，这些行为也可能会遭到逮捕，但是并不会像俄克拉荷马州那样会被判5年至20年监禁。......
2023-07-29
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女子监狱制度研究：以美国为样本的分类与矫治路详细阅读
王晓山提出在现存监狱分类的基础上，应进一步建立医院监狱、入监监狱、中转监狱、出监监狱、老弱病残犯监狱、低度戒备监狱、酒驾过失犯监狱等场所[10]，亦符合将女性犯罪者进一步分流至对应专门处遇场所的理论路径。......
2023-07-29
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女子监狱教育与教化方式的针对性：以美国为样本详细阅读
根据目前《监狱法》第五章的规定，我国对受刑人的教育与教化主要包括七个方面的内容：①思想教育；②文化教育；③职业技术教育；④日常娱乐教育；⑤社会协助教育；⑥劳动技能教育；⑦自愿选择的其他教育。目前，我国强调的是对于罪犯整体采取统一的教育方式，有针对性的女性受刑人教育内容略显不足。这是我国受刑人教育改造的一个进步，只不过，这一内容的改变未能完全在《监狱法》中有所体现。......
2023-07-29
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女子监狱质量评估制度：一项以美国为样本的研究详细阅读
女性受刑人改造质量是指女性受刑人在经过监狱服刑后所达到的社会化程度或状态。罪犯改造质量是评价矫正效能的重要指标，是对改造质量的全面评价。2005年，司法部在江苏、湖南两省开展“监狱改造教育质量评估系统”试点工作，我国的监狱改造质量评估体系基本已经建立。[24]监狱改造教育质量评估系统主要包括对罪犯危险性的评估、对犯罪者心理状况的评估等方面。......
2023-07-29
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美国女性犯罪概念及其监狱制度研究：以美国为样详细阅读
在早期，理论和实务界并无明确的女性犯罪概念的范畴，因为无论是从逮捕、起诉、定罪还是服刑的数据来看，男性从来都是犯罪的主要主体，女性只占很少的一部分。其结果就是女性犯罪的稳步增加，女性监狱人口的加速，以及对刑事法律和政策对女性行为所能产生的影响的了解持续缺乏。尽管过去三四十年间美国女性犯罪率有所上升，但男性罪犯仍然占刑事司法系统中罪犯数量的大部分。......
2023-07-29
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