学习使人进步，是每个人成长过程中不可或缺的重要磨练，但是，在陶行知先生看来，学习并不是纯粹的书本知识学习，学习的内容应当包括广阔无边的社会生活。陶行知先生不愧为人民的教育家，他所创作的《春天不是读书天》，正是在告诫每一个教育者与学子生活实践的重要意义。春天不是读书天，掀开门帘，投奔自然。......
2023-07-26
给学生一方成长的池塘：读书，提升教育教学，丰富人生
【摘要】：事实上，读书不仅是更广阔层面的备课，是使自己的教育教学游刃有余的有效途径，更是提升精神境界、让生活变得丰富多彩的重要方式，是积淀人生底蕴的不竭源泉。特别是教育工作者，如若缺少书籍的给养，没有良好的读书习惯，没有浓厚的读书兴趣，是无论如何也教不好学生，达不到一定的精神高度与事业高度的。读书将让我们的事业更加精彩，让我们的人生更加厚重！
一次偶然的机会，让我有幸接触了省教育厅的一位领导，几天相处下来，我被其儒雅的气质、独特的思维、开阔的视野、精巧的文字折服。能够在繁忙的公务活动中，保持这样的品质与涵养，不能不说是一种境界，而支撑这种境界的，则是书籍的温润以及思考的力量。
在这位领导的案头，摆着一本本书，在其公文包中，书也是不可或缺的。他读书有一个习惯，那就是用彩笔摘画，他会将自己有所感触的句段用彩笔勾画出来，一本厚厚的书，经过彩笔的处理，就变得简约而轻巧，他说，这是将厚书读薄的一种方式。
该领导所读之书十分庞杂，并不限于教育，正是因为博览群书，所以他拥有了丰富的学养。他说，在党校学习的两个月时间内，对于马列主义这样的课程，他记了整整两大本学习笔记。连如此枯燥的政治理论课程，他都能听出味道、学出兴趣，这份定力真的值得钦佩。
书读得多了，智慧就会如汩汩清泉喷薄而出。他的文字精练而不乏深刻、简约而不乏厚重，即使是汇报材料、督导报告之类的公文稿件，经他一修改，其中的问题也会变得更加透彻，建议也会变得更加明确，成绩也会变得更加实在，文字也会变得更加潇洒而灵动。
这就是书籍的力量。一位公务繁忙、整日事务缠身的教育厅领导，尚且能够如此钟情于书籍，我们这些普通的教育工作者、身处一线的老师，又有什么理由不去亲近书籍、静心读书呢？
我们诸多老师，常常感叹，不是不想读书，实在是分身乏术，没有闲暇读书，每日备课、上课、批改作业、辅导学生，回到家里早已身心疲惫，再无力气拿起书本静心读书了。这样的说辞所反映的或许是真实情况，但是，这并不能成为自己不读书的理由。事实上，读书不仅是更广阔层面的备课，是使自己的教育教学游刃有余的有效途径，更是提升精神境界、让生活变得丰富多彩的重要方式，是积淀人生底蕴的不竭源泉。
一个人可以在物质上贫乏，却决不能在精神上苍白。特别是教育工作者，如若缺少书籍的给养，没有良好的读书习惯，没有浓厚的读书兴趣，是无论如何也教不好学生，达不到一定的精神高度与事业高度的。
一些教师，特别是荣誉等身的优秀教师，其教学技能可谓纯熟，其教学水平可谓高超，却独独缺少知识分子应有的儒雅之气、书卷之气、沉静之气。而这种气质唯有通过读书才能获取，教师只有真正潜下心来读书，修炼自己的精神世界，其身上所谓的功利与浮躁，才会随之消匿，才能成长为真正的师者、真正的教育者。
教育厅这位领导身上的书卷气值得我们敬重，而这种钟情于读书的优秀品质更值得我们学习。读书将让我们的事业更加精彩，让我们的人生更加厚重！
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2023-07-26
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