(一)创设情境,引入新课1.教师提问:你最喜欢的茶具是什么?茶具有冷色调和暖色调之分。这些都体现了中国元素。(五)生活建议,品味体验在茶体验区摆放不同材质的茶具,举办一个小型的茶具博览会。......
2023-07-26
【教学目标】
1.了解瓷质茶具的材质及种类(白瓷茶具、青瓷茶具和黑瓷茶具)。
2.了解瓷质茶具的特点。
【教学重难点】
1.了解瓷质茶具的种类。
2.了解瓷质茶具具有什么特点。
【教学准备】
1.教师准备:课件《素瓷芬芳——认识资质茶具》、背景音乐《阳关三叠》、瓷质茶具。
2.学生准备:搜集瓷质茶具的相关资料。
【教学课时】
1课时。
【教学过程】
(一)创设情境,引入新课
同学们,像铁观音这样的绿茶最好选择白瓷或青瓷茶具,不仅能品到较好的口感,还能欣赏到翠绿清澈的茶汤。这节课,我们就深入了解一下瓷质茶具的种类。
提问:通过查找资料,你对瓷质茶具有哪些了解?
(二)合作探究,学习新知
1.每四人为一小组进行合作探究学习,结合查找资料完成学习量表,并进行小组汇报。
2.小组汇报交流,大家给予补充。
教师总结:简单地说,中国瓷器发展史就是从“百家争鸣”到“一家独大”的过程。白瓷、青瓷和黑瓷之间的区别在于釉料中铁的含量。如果釉里面铁的含量低于1%,烧出来就是白瓷;在1%和3%之间,就是青瓷;超过4%,就是黑瓷。古时候,原料比例与温度都没有办法控制得很好,因此釉色不稳定,有很强的随机性。
(三)动手实践,感悟了解
把学生分成三个小组并播放背景音乐,让学生选用不同的瓷质茶具泡茶,以便观察茶汤颜色的变化。
小组一:用白瓷茶具泡茶。
学生可以用白瓷茶具来泡绿茶,如西湖龙井、安吉白茶等。绿茶茶叶偏嫩且茶性烈,不适合高温烫泡,所以要选择杯壁较薄、无纹轻透、散热性和透气性好的白瓷杯。冲泡时,白瓷杯能快速散热,避免烫伤茶叶,延缓茶味释放速度,而且还可以平衡茶汤温度,保持茶味。
小组二:用青瓷茶具泡茶。
学生可以用青瓷茶具来泡绿茶。青瓷茶具因色泽青翠,用来冲泡绿茶,更能益展现汤色之美。
小组三:用黑瓷茶具泡茶。
学生可以用黑瓷茶具泡白茶。因为黑瓷茶具更能衬托出茶的白毫。
(四)交流总结,深化认识
用适宜的茶具进行茶的搭配,可以更好地衬托茶的色泽、形态和香味,使品茶的过程趋于完美。茶具造型各异、色彩繁多、精美别致,欣赏茶具是品茶时一种不可或缺的乐趣。
(五)生活建议,品味体验
鼓励学生用不同瓷质的茶具给家人和朋友泡茶。
【教学资源】
课件:《素瓷芬芳——认识瓷质茶具》
背景音乐:《阳关三叠》
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