开馆仪式的椅子已经摆得整整齐齐，第一排是邀请来的李老师、外地嘉宾、本地领导、校长、老师的专属位子，其他就是散座。另外，我们也聪明地贴上了许多彩色小纸条，告知明天来参加开馆仪式的人，我们可能还需要什么捐助。开馆前的准备开馆当天我们的一些小小心愿“我们来读一段书吧！”现在立光正式开始运营，我们也有了一位年轻热情的馆长——小丁老师，到三门来做立光的守护人。......
2023-07-26
回家乡建图书馆，培育有爱有思有为的社会青年
【摘要】：有为图书馆旨在通过与青少年的互动，激发他们成为有爱、有思、有为的社会青年。三门初中生主要从县域内几大学校招募，大学生志愿者主要通过线上渠道了解到冬/夏令营并报名参与志愿服务。经过7年的尝试，我们认同三门初中生是冬/夏令营最主要的服务对象，对于大学生志愿者的支持应以三门初中生的利益与收获为导向。
有为图书馆旨在通过与青少年的互动，激发他们成为有爱、有思、有为的社会青年。这个愿景也直接影响了初中冬/夏令营的项目设计。
无论做什么样的主题，一般来说，一期冬/夏令营会设计至少1～2天有关探索自己与他人的课程，在与同伴互动交流的过程中梳理自己对于世界（包括自己的小世界）的认知历程，学会爱人。课程设计标准中最重要的一点是要有思考的留白，志愿者虽然极有可能是授课领域中获得信息或技能较多的那一方，但一堂课需要考虑到的是不同群体对于这个主题的互动，而非单方向的知识灌输，这个过程会有助于青少年去大胆地思考。有为希望在此留下难忘经历与美好回忆的青少年们成为有所作为的人，而这种作为往往不会在短时间内体现。但有越来越多的营员们长大、历险，成为大学生后回到有为，浇灌着比他们年轻的幼苗，这就是我们期待的有为青年。
冬/夏令营有两群直接受众：三门初中生与大学生志愿者。三门初中生主要从县域内几大学校招募（三门中学、城关中学、实验中学、海游中学），大学生志愿者主要通过线上渠道（微博微信公众号、朋友圈）了解到冬/夏令营并报名参与志愿服务。经过7年的尝试，我们认同三门初中生是冬/夏令营最主要的服务对象，对于大学生志愿者的支持应以三门初中生的利益与收获为导向。志愿者们虽然不是通过朋辈教育来完成服务学习经历，但有为也在尝试搭建冬/夏令营志愿者网络，希望找到对教育实践有热情与思考的同路人一起摸索、探讨与尝试。
至于冬/夏令营对初中生们的影响与意义，我们更希望7天的营期在他们的心中种下一颗对世界美好事物好奇的种子，找到可以一起探索的同伴，收获前行的信心。
初中冬/夏令营作为整馆全年最大型的两个活动，往往会吸引大量人的关注与参与。对于青少年项目部来说，冬厦令营可以说是把全年项目官的观察、实践与畅想的教育形式付诸实践，并邀请年轻的朋友们一同创造的盛会。
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附录1 有为大事记 | 回家乡建一座图书馆，详细阅读
有为发起人二妹，做了一个梦：在家乡建一座图书馆。有为以这样一种姿态，开始了它的“人生”之旅。2013·探索10月24日，“立光”改名为“有为”，寓意“有梦想就要有所为，有大家才能有为”。两岁的有为，摆脱了以往的摇摆，真正走向成熟。这一年，有为分外精彩。2016年的有为，既熟悉，又新颖。此刻，焕然一新的有为，正当时节。2018年的有为，向下扎根，向上结果。2019·有为在路上……......
2023-07-26
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回家乡建一座图书馆——公益机构KPI与有为的详细阅读
我们每半年召开一次理事会议，考核图书馆半年内的运营情况，包括UTC底线指标、各项工作的推进情况、合规情况以及重大事项的审议。UTC的优点是，可以比较直观地反映一段时间内有为图书馆的资金利用率及工作效率。UTC是一种理性的尝试，可以更有效地使用社会资源，产生更大的社会价值。有为更多做的是教育与启迪类工作，最终UTC只能作为一个成本控制指标，而无法全面衡量工作的效果。......
2023-07-26
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回家乡建一座图书馆：有为在精英化的转变及教育详细阅读
“有为是否有精英化的倾向？”听说有为图书馆后，她对民间公益图书馆产生浓厚的兴趣，想要做一篇纪实报道，侧面描写中国教育公益的现状。“有为变得越来越精英了吗？”有为不是她所认同的公益，她选择了离开。有为，长在一个正宗的十八线县城，从没有机会入围全国百强县市榜的三门县，“精英化”的问题是如何产生的呢？虽然目前有些城市义工仍在坚持，但有为已不再开拓新的捐赠对象了。......
2023-07-26
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最新的借阅数据显示，小书虫开始阅读《傅雷家书》了。“漂流书，就是把一本书放在公共场合，拾到的读者读后再漂给下一个人。”最终，我们决定这次先试一试，哪怕是用书来做一个三门小城信任度试验。这次漂流书活动，是有为首次，三门首次，似乎也是台州首次漂流书活动。首漂仪式在老城区中心的广场举办。这是我们对三门文化阅读、人民素质、公益理念的一次感性认识。......
2023-07-26
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回家乡建图书馆，带来希望之光详细阅读
有为还在前行，要到县城周边的乡村里，也要到另一个小镇、许许多多小镇。我不知道它未来会是什么模样，但一直怀着一点小小的期待，期待它继续成为黑暗中的一束光，也能拥抱更多束光，最后汇成一片光芒。陆莹陆莹，有为图书馆资深义工，前全职馆员，本书创作过程中的主要参与者之一。香港浸会大学国际新闻硕士，幸运的话，她未来还会成为一名记者。......
2023-07-26
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回家乡建图书馆，注意这些事项！详细阅读
运营绘本馆的过程中，我们踩过很多地雷，这里分享几点，以供参考。义工参与活动是自愿的，但是活动和安排上需要讲究效率，所以如何让“自愿”的行为“不随意”，员工和馆长、副馆长在协作中需要注意全职员工和义工之间的差异性。有为绘本馆的特质目前是“活泼”的，周末，孩子和家长不小心会大声说话，也存在吵闹的现象。这一直是困扰有为绘本义工的问题。同时，我们使用标签书写绘本所在的书架编号。......
2023-07-26
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回家乡建图书馆，积跬步成社会组织详细阅读
进门的是一个小姑娘，附近三门中学的高二学生。一年又一年，一个月又一个月。图书馆会在另一个地方和我再见的。俞逸2016年12月16日收到那封门缝里的来信后，我写了一封回信。“再见，再见”，我们期待它放学回来聊聊这一天。现在的新馆，对5年以后的另外一个俞逸来说，也会是寄托他的青春、他的灵魂的旧馆。谢谢你的“多谢”。......
2023-07-26
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