有许多家长都很关心自闭谱系障碍是否可以被治愈，但我们要明白一个前提：认为自闭谱系障碍可以治愈，那么就必须首先承认自闭谱系障碍是一种疾病，它有病因，可以“对症下药”。经过教育干预，可能还有目前医学不能解释的其他一些原因，有一部分的孩子已经够不上典型自闭症，或者自闭谱系障碍的诊断标准了，也就是说他们可以“摘帽”了，这又是为什么呢？......
2023-07-26
自闭症儿童融合教育支持手册，适合孩子阅读的绘本
【摘要】：以下绘本仅供参考。青蛙弗洛格的成长故事.维尔修思.湖南少年儿童出版社：这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。鳄鱼怕怕牙医怕怕.五味太郎.少年儿童出版社：鳄鱼不想看牙医，但它非看不可。帮助儿童了解保护牙齿的重要性。“学习毛毛虫”系列丛书学习毛毛虫.布于恩麦斯特.河南科学技术出版社：适合3～5岁学龄前孩子，将玩与学结合在一起，让孩子们一边玩一边学，不仅有趣，而且有助于开发孩子的智力。
绘本选择上其实没有特别的规定，可以参考自闭谱系障碍儿童的兴趣爱好和特征以及发展水平，借助绘本阅读，可以帮助儿童运用视觉和听觉线索，学习阅读的技巧、学习观察图片、与家长/教师分享信息。以下绘本仅供参考。
0～3岁小婴孩必备全书：经典童话本.吉林美术出版社（2008年）：汇集世界童话大师传世名作，让宝宝在阅读优美童话故事的同时达到学习知识、陶冶情操的目的，是宝宝早期启蒙阅读必备书。
好饿的毛毛虫.卡尔.明天出版社（2008年）：如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！这是一本充满了诗情与创意的图画书。
小兔汤姆系列.玛莉-阿丽娜·巴文.海燕出版社（2008年）：这是一本读起来让人高兴的书，全文充满了孩子童稚的言语和天真的游戏，还有亲子之间愉快的互动。
完美成长故事美绘本：社交行为（亲子版）.李丰绫.北京出版社（2013年）：包含大量贴近孩子生活、主题突出的小故事，告诉孩子基本的社交礼仪，如何养成良好习惯，学会战胜困难和恐惧，如何提高孩子的情商，以及科学童话和益智故事中蕴藏的道理。
“我的感觉”系列.斯贝蔓.电子工业出版社（2007年）：该丛书用简单和抚慰人心的语言，帮助孩子了解与管理自己的感觉，并且让他们懂得以同理心对待别人。
青蛙弗洛格的成长故事.维尔修思.湖南少年儿童出版社（2006年）：这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。
不要随便跟陌生人走.珊蒂·克雷文.青岛出版社（2011年）：这是一套主题特别的图画书，对那些即将离开父母的视线、进入校园学习的孩子们来说，也是一套非常有帮助的教科书。
小熊宝宝绘本.佐佐木洋子.连环画出版社（2007年）：这套绘本涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。语言简单凝练，便于儿童识记，动物形象生动传神广受儿童喜爱。
考拉宝宝系列（套装共6册）.纳帝雅·贝尔凯纳等.少年儿童出版社.（2009年）：主人公考拉宝宝两岁了，她聪明又活泼，喜欢和好朋友皮皮一起探索周围的世界。内容涵盖就餐、洗澡、交友、探索等主题。
自我保护意识培养：我不跟你走＋别想欺负我（套装共2册）.伊丽莎白·崔勒.新世界出版社（2011年）：通过主人公吉姆和露露两人的故事，帮助儿童了解自我保护的重要性。
鳄鱼怕怕牙医怕怕.五味太郎.少年儿童出版社（2005年）：鳄鱼不想看牙医，但它非看不可。牙医也不想看到鳄鱼，他们是怎么办到的呢？帮助儿童了解保护牙齿的重要性。
“学习毛毛虫”系列丛书学习毛毛虫.布于恩麦斯特.河南科学技术出版社（2012年）：适合3～5岁学龄前孩子，将玩与学结合在一起，让孩子们一边玩一边学，不仅有趣，而且有助于开发孩子的智力。
我的第一本专注力训练书.美国迪士尼公司.人民邮电出版社（2012年）：精选《看到找不到》系列最经典和最受欢迎的形象页面，增加了专注能量级的划分和“目标锁定”等小细节，提升孩子寻找之后的成就感，逐步提升专注力、记忆力、观察力三大能力。
迪士尼N次写：玩转数学＋学写汉字.童趣出版有限公司.人民邮电出版社.（2008年）：“N次写”是一套为3～6岁儿童量身打造，可反复擦写的游戏书。内容浅显易懂、深入浅出；形式活泼有趣，快乐轻松地培养孩子的学习兴趣。
幼幼成长图画书：非常适合小龄宝宝看的一套书，画出了每个活动的过程，比如穿衣是怎么穿的。
“小宝贝大世界”系列：依然还是幼幼成长系列，但内容更丰富。
《噼里啪啦》系列：这是一套立体书，阅读的同时满足宝宝翻翻看的趣味。
《洞洞书》：一套互动的书，整个书每一页都有一个洞洞，这个洞洞同时又是许多不同的物体。
《捉迷藏》低幼认知翻翻书系列：每一页都有一个小动物藏了起来，但是总会有一部分露出来，小宝宝赶快找出来吧。
水墨宝宝视觉启蒙绘本：展现中国传统水墨风格画的同时，绘本内容也很简单，语言简短，适合孩子视觉练习、语言学习。
《晚安，大猩猩》：有配套视频，这本书暗含了很多细节，比如每个动物都有自己不一样的玩具，每把钥匙和门的颜色一致，贯穿始终的小老鼠这条故事线，还有大猩猩为什么会去管理员家睡觉？可以带着孩子细细观察。
《你一半，我一半》：初步的分配概念。
《肚子好饿的毛毛虫》：有配套视频，精装版的书上有洞洞，让孩子模仿毛毛虫从一页爬到另一页。
《这样的尾巴可以做什么？》：这是一本没有具体故事情节的书，以提问的方式引出各种动物身体不同部位对于他们的独特功能，是一本极好的科普认知图书。
《生气的亚瑟》《菲菲生气了》《我变成一只喷火龙了》《床底下的怪物》《我好担心》《讨厌黑夜的席奶奶》：可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本。
《小老鼠无字书》《手电筒看见了什么》：无字书，可引导孩子关注画面。
《胖国王》《瘦皇后》《眼镜公主》：立体书，讲述的是一家三口的故事。
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自闭症融合教育手册：支持孩子的发展详细阅读
学校集体生活是自闭谱系障碍儿童学习社会规则的最佳途径，而且有利于孩子学习发展社会模仿、学习人际交往。自闭谱系障碍儿童的核心障碍是社会沟通与互动，而高质量的融合教育可以为谱系儿童提供一个自然的学习环境。虽然本节的主题是探讨自闭谱系障碍儿童融合教育的意义，但融合教育并不仅仅只是面向特殊儿童，应该是为了每个孩子的发展，典型发展的孩子在融合教育中也应当是受益的。......
2023-07-26
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国内网站推荐：自闭症儿童融合教育支持手册详细阅读
1.典型儿童发展的里程碑信息教育部《0—6岁儿童发展的里程碑》在线阅读：http：//www.cnsece.com/kind Template/MsgDetail/235942.自闭症相关论坛和微博中国孤独症网：http：//www.cautism.com/自闭症家庭网：http：//www.gzconcern.cn/中国孤独症支援网：http：//www.guduzheng.net/上海自闭症机......
2023-07-26
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我的孩子得了自闭症，融合教育支持手册详细阅读
在对自闭谱系障碍有一个客观和科学认识的基础上，我们再进一步地理解和尊重自闭谱系障碍儿童及其家庭，并真心地接纳谱系儿童及其家庭。相比典型发展儿童的家长，自闭谱系障碍儿童的家长面临着更大的压力，他们有倾诉的欲望。我们可以把自己当做“支持者”，把“残疾”或者“障碍”，包括自闭谱系障碍，视作人类多样性的一部分，理解障碍个体和家庭所承担的压力，尽力支持自闭谱系障碍儿童及其家庭的正向成长。......
2023-07-26
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在家早期教育干预：自闭症儿童融合教育支持手册详细阅读
接下来我们将就如何有效地进行早期干预的一些基础原则跟大家做一些分享。每一个儿童的“发展生态图”都会不同，家长可以自己来画一下自己孩子的发展生态图，这样有助于我们了解儿童发展和家庭所能获得的各种资源和支持来源，思考如何协调儿童成长过程中的各种资源和支持。发展生态图可以帮助我们跳出“孩子的障碍和问题”的思路，去思考环境上可以做些什么改变和调整，来支持孩子的发展。......
2023-07-26
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自闭症融合教育支持手册：合理期待 孩子发展详细阅读
家长可以通过和教师、医生等相关干预者共同讨论，了解自己孩子在学习、社交等各方面的特征和需要，对孩子的发展和未来规划作出合理的期待。最后，学会构建和利用身边的支持网络：向配偶、家人、朋友寻求情感上的支持，或者帮助你分担一些压力；向其他有经验的家长咨询，了解他们的心路历程，从而带给自己启发和力量；寻找一些心理学情绪调节方面的书籍，学会放松自己的心情，调整自己的状态。......
2023-07-26
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自闭症遗传，融合教育支持手册详细阅读
尽管自闭谱系障碍的病因目前尚未有统一的定论，但比较肯定的是它与遗传、神经生理因素、生化因素、心理因素和环境因素都有一定的关系，是一种源于婴儿期的广泛发展障碍性疾病。总体而言，自闭症个体患有染色体异常的机率更高，大约占5%。这两个研究的结果表明，自闭症有超过90%的可能是遗传导致的。为了全面理解自闭症的遗传问题，尚需要多年的研究。......
2023-07-26
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自闭症儿童融合教育支持手册：融入当地残联及特详细阅读
从各个年龄段而言，目前中国自闭谱系障碍儿童在入学问题上可以进行的选择有：幼儿园阶段可以考虑全日制教育干预机构、全日制特殊幼儿园、全日制普通幼儿园或者幼儿园与机构相结合。义务教育阶段结束后，中国对于自闭谱系障碍儿童尚无明确的安置方法，但随着社会对自闭谱系障碍群体越来越多的关注，有许多组织和机构正在探索义务教育阶段以后自闭谱系障碍儿童的安置问题。......
2023-07-26
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