成长分享：青少年社会化教育活动手册，迎刃而解！

2023-07-25 理论教育版权反馈

【摘要】：带领者需预先画出4个边长为2米的正方形区域；还需在每个方形区域中间预先安置一枚“炸弹”，“炸弹”为装满水的杯子。每个小组负责处理一枚炸弹。所有队员需利用手中的工具将炸弹先抬至空中再移出。在移动炸弹的过程中，“炸弹”必须离开地面，队员不能在保护圈内拖动炸弹。接下来，各小组讨论解决方案，并实施拆弹。

活动简介

在本次活动中，带领者将为儿童、青少年设置一个困难的游戏环境，帮助他们尝试在困境中自主地寻找改善现状的途径，并感受通过自己的努力克服困难的成功体验。

活动意义

“遇到问题时有利用身边资源并对其进行改进的意愿与能力。”这是心理学家对个人自我实现之道的总结中的重要一环。本次活动通过游戏的形式，帮助儿童、青少年体验自己的主动性与创造力，这将有助于他们发展自我实现所需的重要品质。

活动目标

帮助儿童、青少年体验自己的主观能动性。

活动重点

激发儿童、青少年的创造性，使他们可以利用现有资源克服困难。

活动流程

活动准备阶段

1.确定活动地点：室外，或有较多空间的室内环境。带领者需预先画出4个边长为2米的正方形区域（每小组一个）；还需在每个方形区域中间预先安置一枚“炸弹”，“炸弹”为装满水的杯子。

2.活动道具：每个小组一根尼龙绳（10米以上）、一把剪刀、一卷胶带、一些夹子和橡皮筋、一个装满水的杯子（材质不能为玻璃）。

3.熟悉游戏规则。

活动阶段（40分钟）

1.故事引入（5分钟）：

带领者可以这样讲述这个故事：“有一个邪恶的科学家，他发明了一种液体定时炸弹，并且在我们活动的这个场地里安装了四枚。他还威胁我们，如果有人进出学校，他就立即引爆炸弹。每个炸弹周围有一个两米见方的保护圈，只要有人进入保护圈，炸弹就会爆炸。如果炸弹里面的液体在保护圈内发生泄漏，就会产生辐射。现在，距离炸弹爆炸只有三十分钟了，所以我们只能依靠自己的力量在这三十分钟内拆除炸弹。每个小组有一个拆弹包，请大家利用里面的工具，在有限的时间内将所有炸弹移出保护圈，交给我来处理。”

2.主题游戏（25分钟）：游戏名称为“拆弹部队”。

由带领者讲述游戏规则。该游戏的规则如下：

（1）每个小组会分到一个工具包，工具包里面有尼龙绳、剪刀、胶带、夹子、橡皮筋等物品。

（2）每个小组负责处理一枚炸弹。

（3）所有队员身体的任何部位都不得进入方形范围内（包括从空中进入）。

（4）所有队员需利用手中的工具将炸弹先抬至空中再移出。

（5）在移动炸弹的过程中，“炸弹”必须离开地面，队员不能在保护圈内拖动炸弹。

（6）在炸弹离开保护圈前，不能让里面的液体洒出来。

（7）如果小组在十五分钟内挑战失败，可以向带领者要求得到一次提示。

接下来，各小组讨论解决方案，并实施拆弹。

注意：如果参与活动的儿童或青少年在十五分钟内拆弹失败，带领者可以提示他们使用道具橡皮筋。

3.分享环节（10分钟）：队员们在各自的小组内分享自己游戏过程中的感受。