带领者应在前期体验的基础上，通过本次活动的内容，比以往更深入地引导儿童、青少年进行思考与总结，帮助他们尝试运用团队的力量进行合作式学习。带领者对此进行检查，检查无误后向每个小组分发小球（2分钟）。分小组进行游戏，每组需要在5分钟内完成挑战。在游戏中，如果挑战的难度过高，带领者可以适当放宽规则，或邀请已完成挑战的小组帮助未完成的小组，以保障游戏的顺利进行。......
2023-07-25
分享与成长：青少年社会化教育的力量
【摘要】：——杨静芝在两个学期的共同成长中，我们能带给孩子什么？“现在看来，我好像变得自信了，我能把自己的真心话告诉给朋友，朋友也会和我分享他的事情，我认为朋友之间就应该是这样。这让我在以后的人际交往过程之中多了份技巧。”
“这一年的心理课让我感到开心、快乐，让我回到了童年时光，使我在孤寂的学习生活中找到了一点乐趣。”——唐小迪
“这一年的心理课开展了很多活动，都非常有意思。我们在活动中明白了很多道理。”——范庆
“心理课给我的印象就是‘很有趣’。我很喜欢这些活动。”——杨静芝
在两个学期的共同成长中，我们能带给孩子什么？
“在这一年里，我收获了很多东西，比如团队精神、责任心，我学会了尊重他人，也学会了为别人着想……”——陈龙
“上了心理健康课之后，我开始审视自己的生活，读了这么多书，我追求的是什么？现在我明白了，这十年的书不能白读，我必须要有追求。现在我会对自己说：‘相信自己。’”——黄春燕
“心理课让我学到了很多道理：在人生路上，你不是只有自己，你还有亲人和老师；做任何事情，方法都不是唯一的，只要你认真思考、努力去做，你还会想到另一种更好的方法；不是所有事情都可以仅凭聪明和努力就能办好，有时候你需要团体的力量。心理课让我明白了有什么是值得我去努力的。”——冯丹
在24节心理健康课之后，孩子有什么改变？
“现在看来，我好像变得自信了，我能把自己的真心话告诉给朋友，朋友也会和我分享他的事情，我认为朋友之间就应该是这样。这让我在以后的人际交往过程之中多了份技巧。”——谷明月
“在上了这么久的心理健康课后，我发现自己变得开朗起来了，不会再像以前那样把自己的所有表情隐藏起来，也不再排斥与男生说话了。说实话，在上初中时，除了几个好友之外，如果有人靠近我三步以内，我的眉头都可以皱得夹死一只蚊子。不过现在不会了，我学会了宽容，所以我收获了友情。现在，我的日子天天都是晴天，我的心情也很好，我从以前的沉默寡言到现在与周围的同学都有交往，进步很大呢。”——张义玲
“以前，我总是嫌自己不够好！现在不一样了，因为每个人都有缺点，人无完人！以前，我的脾气总是很暴躁，我很容易生气、骂人或埋怨别人，从不反省自己，现在，我不会那样做了，我极少发脾气，遇到事情也不会太过计较！每次别人向我提出建议，我都会悉心听取，再检讨自己！”——金娇
“在这一年中，我变了，我不再是那个做什么都会轻易放弃的小女孩，我的身上也少了许多稚气，多了几分成熟。我知道遇到什么事情可以向他人倾诉，一起解决；做什么事情都要勇敢地去尝试，因为我相信路一直都在。”——朱敏
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2023-07-25
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2023-07-25
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2023-07-25
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2023-07-25
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2023-07-25
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2023-07-25
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2023-07-25
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