利用中国古典文学的文体特点，提升成果

2023-07-25 理论教育版权反馈

【摘要】：各种文体在行文时都有一定的规律，我们在标点时应当充分利用这些规律，不应当违背这些规律。[104]我们还应充分注意古文中的对偶、排比句。爰书，断案时的罪行记录。值得注意的是这种对应的关系，有时要隔上几句话才能反映出来。古籍标点是一项深入细致的工作，其方法需要反复实践才能掌握。

各种文体在行文时都有一定的规律，我们在标点时应当充分利用这些规律，不应当违背这些规律。例如商务印书馆本《苕溪渔隐丛话后集》卷四十引用苏东坡《定风波》词云：“……自作清歌传皓齿。风起雪飞。炎海变清凉……试问岭南应不好。却道此心安处是吾乡。”按：“‘定风波’这一词牌分前后两阕，最后三句的字数都是七、二、七，而且二字句与前面七字句还要押仄声韵。这里前阕应该在‘风起’处断句，后阕应该在‘却道’后断句。”正确的标点方法应当是：“……自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉……试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。”^[104]

我们还应充分注意古文中的对偶、排比句。如中华书局1982年版《不下带编》第72页：“故呻吟椎凿，几于伐性之斧；豪咏纵挥，自傅爰书之竹矛；刃起于兔锋，网罗布于雁池，是二合也。”当改为：“……自傅爰书之竹。矛刃起于兔锋，网罗布于雁池，是二合也。”按：“矛刃”后之语与前面几句不是并列关系。爰书，断案时的罪行记录。罪可书之竹，不可书之矛^[105]。其实，这段话只将分号改成句号，将“矛”字挪到句号的后面，就恢复了前后两两对仗的关系。

值得注意的是这种对应的关系，有时要隔上几句话才能反映出来。如中华书局1984年版《世说新语校笺》第136页《伤逝》刘孝标注：“伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴，志在太山，子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山莫景之间。’志在流水，子期曰：‘善哉乎鼓琴，洋洋乎若流水。’”按：“巍巍乎若太山”后边应句断。“莫景之间”不是钟子期说的话，不应放在引号之中，标点当改为：“子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’莫景之间，志在流水……”《韩诗外传》卷九第五章“莫景之间”注云：“义与少选之间同，皆谓有顷之间也。”^[106]其实子期的两段话是相互对应的关系，第一段话加上“莫景之间”四个字，就变得不对称了。

古籍标点是一项深入细致的工作，其方法需要反复实践才能掌握。

利用中国古典文学的文体特点，提升成果

相关推荐