首页 理论教育《中国古典文献学:辑佚知识准备、整理技巧和学识要求》

《中国古典文献学:辑佚知识准备、整理技巧和学识要求》

【摘要】:所以,辑佚者应具备一定的古典文献学知识,它包括:第一,整理研究古典文献的基础知识。从佚文真伪的考证,到佚文文字的校勘、内容讹误的辨别、疑难问题的考注,都是历史文化知识的综合运用过程,对辑佚者的学识水平、知识积累都是一种检验。

1.古典文献知识

辑佚是一种古典文献的整理研究活动,这一活动是古典文献学知识的综合运用过程。所以,辑佚者应具备一定的古典文献学知识,它包括:

第一,整理研究古典文献的基础知识。包括文字学、音韵学、版本学、目录学、辨伪学、考据学、史源学等。

第二,整理古典文献的基本方法。包括校勘学、注释学、编纂学等,当然也包括辑佚学。

第三,古籍图书的知识和阅读积累。中国古籍数以万计,种类繁多,其大者有经、史、子、集四部之分,其次者有类书、经注、正史、方志、字书、别集、丛书等数十类,辑佚者不仅应对古籍图书有整体上的宏观了解,而且应对某些具体的古籍图书有深层的研读,宏观了解的渊博、通达程度,微观研读的数量积累和精深程度,都将直接影响辑佚工作的质量。如孙诒让《墨子閒诂》所附《墨子佚文》,王念孙《读书杂志·荀子佚文》,这不仅要对《墨子》、《荀子》精熟,而且要有大量的文献阅读积累,不如此则不足以实现此类的辑佚。

第四,古籍文献的检索知识。包括检索的途径和方法,此既可补充积累之不足,又可收到事半功倍的效果。

2.特定专业知识

成功的辑佚证明,辑佚只有与学者的专业研究相结合,才可能实现高水平的辑佚。如辑地理古佚书,应同时对历史地理作较为深入系统的研究,或应该具有较高的历史地理专业知识水平,只有如此,才有可能达到理想的辑佚效果,也可收到双重的成果:一是辑佚成果,二是专业研究成果,二者相辅相成,相得益彰。如周天游先生先从事秦汉史研究,并从秦汉史研究的需要出发而整理的《八家后汉书校注》达到了较高的学术水平。

3.历史文化知识

成功的辑佚证明,实现一种理想辑本,这和其他古籍整理研究活动一样,它所涉及的历史文化知识是方方面面、多种多样的,如天文星象、年代历法、政区舆地、姓氏名号、礼仪习俗、职官科举、民族宗法、宗教文化、典章制度、徭役赋税、名物器具、数字等。从佚文真伪的考证,到佚文文字的校勘、内容讹误的辨别、疑难问题的考注,都是历史文化知识的综合运用过程,对辑佚者的学识水平、知识积累都是一种检验。所以,历史文化知识是辑佚活动的基础知识,而且愈是高质量、高水平的辑佚,历史文化知识的作用愈重要。