孩子行为读懂秘诀：观察父母发现孩子兴趣，避免带评价词

2023-07-24 理论教育版权反馈

【摘要】：父母都疼爱自己的孩子，只要你用心观察，就能看透孩子的行为与表情中蕴藏的意味，因为在这个阶段，孩子的经历、思考以及心情几乎都在父母可以猜测的范围之内。父母仔细观察孩子行为之后，就容易发现孩子究竟喜欢关注什么、对什么事物感兴趣，任何人对自己感兴趣的事物都会敞开心扉。具体而言，应当如何读懂孩子的行为呢？家长在解读孩子的行为时，也不要使用带评价性质的词汇。

孩子虽然年龄小，不擅长表达，说话做事有时候很无厘头，可是只要家长仔细探究，就能了解背后的原因。当孩子耍赖反抗、顶嘴的时候，不论理由是否正当，孩子一定有他的理由。父母在不分青红皂白责怪孩子之前，最好先努力弄清楚隐藏在孩子言语背后的真实意图。

要怎样才能读懂孩子的行为呢？最重要的一点就是留心观察孩子的一举一动。父母都疼爱自己的孩子，只要你用心观察，就能看透孩子的行为与表情中蕴藏的意味，因为在这个阶段，孩子的经历、思考以及心情几乎都在父母可以猜测的范围之内。

父母仔细观察孩子行为之后，就容易发现孩子究竟喜欢关注什么、对什么事物感兴趣，任何人对自己感兴趣的事物都会敞开心扉。只要家长给予孩子足够的关注，鼓励他们去做感兴趣的事，他就会经常被你感动，从而把家长当成知心好友，畅所欲言。

具体而言，应当如何读懂孩子的行为呢？

1.不要使用问句、不要使用评价性质的词语

家长在解读孩子的行为时，最好不要使用问句，比如明明看到孩子在干什么，还傻傻地问：“你在做什么？在画画吗？”这种问话只会让孩子觉得你不够关心他。

家长在解读孩子的行为时，也不要使用带评价性质的词汇。如，“画得不错”“你画得太大啦”，这些都属于评价性的句子，孩子不需要一位评判官，这是居高临下地下结论，并不是你与孩子交流的正确方式。

2.要用描述性的词汇，焦点放在孩子的观点上，而不是自己的意见上

当家长观察到孩子在画画的时候，可以指着画说：“原来你在认真画这些五颜六色的房子啊！门前还有好多好多的小树与小花呢！”当家长用心描述孩子画的内容时，孩子就会感觉得到家长的关注，他稚嫩的心也会倍受感动。效果远远强过家长只是说“这是房子啊”。

当家长看到孩子在画画的时候，我们认为孩子画的东西太少了，想要孩子画得更丰富一些。家长最好不要直接说：“你画得太少啦，再多画一些东西吧！”你这样的话语像在指责孩子，批评他的画，孩子听了就会感受到压力，有可能不愿意再思考如何画。家长可以把焦点放在孩子的观点上，采用询问的方式问孩子：“你画的房子都带有窗户呀，打开窗户，你希望看到这片空白上有什么东西呢？我也很想看一看呢！”如果用这种方式与孩子交流，他会说出自己的看法，并且认为这是他自己想到的，也会很高兴去做，以后他也会尝试以这种角度去思考问题。

3.要接受孩子的一切不可爱行为，试着包容并理解他们

有的孩子喜欢调皮耍赖，孩子这么干并不是要折磨妈妈，也不是因为性格怪癖，孩子不听话意味着他们的要求和愿望没有得到满足。

有的孩子固执己见，动不动就同父母顶嘴，赌气，唱对台戏，这表明孩子不相信父母，他们认为自己无论说什么，父母也不会听，与其说出来受到父母的指责或者被无视，还不如干脆什么都不说。

孩子越不可爱，父母越要采取宽容的态度，父母要积极仔细倾听孩子说的话，给孩子明确的信号，告诉他们自己已经听到了。父母可以回应孩子“嗯……后来发生什么事了？”“哦，原来你是这么想的！”“谢谢你告诉我，让我知道你的想法！”这样一来，孩子唱反调的心就会得到缓解，说话方式也会更加温和。

幼儿期的孩子行为表达比语言表达多，父母一定要耐心，不要把焦点放在看到的现象与结果上，而应该努力挖掘出孩子内心的真实想法，认真照料孩子，首先要照顾好孩子的感受，理解并尊重他们的行为，真正从孩子的立场出发去思考，做出评判与建议。

孩子行为读懂秘诀：观察父母发现孩子兴趣，避免带评价词

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