适时放手，让孩子“咎由自取”

2023-07-24 理论教育版权反馈

【摘要】：保障安全的情况下，让孩子尽情“咎由自取”云云回到家里便认真写作业，写完作业自己玩玩具，玩完的玩具自己也能主动收拾，自己刷牙、洗脸、洗头、洗澡，然后睡觉。可是这都是她“咎由自取”后养成的良好习惯，我并没有刻意教过她。孩子总会犯各种错误，如果父母一一帮着纠正，孩子就会不长记性，所以最好是给孩子更多的机会，让他“咎由自取”后，自行修正错误，慢慢学会正确地处事。

父母都见不得孩子吃亏，可是孩子如果不知道吃亏是什么滋味，就会变得无所畏惧。如果父母一直要在旁边叮嘱，一刻也不能怠慢，稍不留神，孩子就可能会出什么乱子，这样的孩子永远长不大，无法独立，并且随时可能出乱子，与父母育儿目的相去甚远。

保障安全的情况下，让孩子尽情“咎由自取”

云云回到家里便认真写作业，写完作业自己玩玩具，玩完的玩具自己也能主动收拾，自己刷牙、洗脸、洗头、洗澡，然后睡觉。很多人都羡慕我说：“你女儿真乖巧懂事！”可是这都是她“咎由自取”后养成的良好习惯，我并没有刻意教过她。

刚开始云云也受不了动画片的诱惑，受不了游戏的吸引，看完动画片、玩完游戏已经到了要洗漱睡觉的时间，她这才想起作业还没写，于是打着瞌睡坚持写完再睡。有的时候甚至到第二天早上才想起作业没写，奶奶早早就叫她起床写作业，她那个难受劲儿啊，看得我都难受。几次之后，我们再给云云建议，回到家先写作业，再痛快地玩就不用想着作业没写的难受了，她特别认同，果断接受建议并且一直这么执行。

自己的事情自己做，我们刚开始也是替她做，后来告诉她尽量自己做之后，她还没习惯，一直坐在沙发上看电视等我们帮忙。结果，我们都睡觉了，她才开始轮番叫我们起床帮她，我们就说：“那你就不刷牙吧，让虫子咬一晚上。”“那你就不洗脸吧，细菌特别喜欢。”她虽然不高兴，叫我们又叫不起来，只好自己打水，慢慢洗完再上床睡觉。后来，她就会把握时间，早早洗完再看电视，玩一会儿，舒舒服服睡觉了。

让孩子意识到不良后果，主动修正行为

孩子无畏无知，经常做出一些危险或影响他人的事情而不自知，如在马路上奔跑玩耍、父母睡觉时吵闹不休、乱扔玩具、打架等，父母发现这些情况当然不能听之任之让孩子自己去体验结果，而是要给出合理建议，让孩子自己认识到这么做的后果，与孩子商量一些以后再犯的处理方法，然后按约定给予惩罚。

孩子把玩具扔得到处都是，家长可以这样说：“你把玩具扔得到处都是，我都不能好好走路了，很怕踩坏了你的玩具或是被绊倒。所以，是你把玩具收拾好，还是我们把玩具没收？”

家长可以与孩子商量，如果不收拾好玩具，就没收玩具，几天之后才能玩。我们与云云商量的结果是如果不收拾玩具，下次买新玩具的时间就会相应延长，她渴望每个月得到新玩具，所以很愿意主动收拾。

爸爸要工作，孩子要写功课，可是孩子却想在爸爸的房间写，怎么办呢？

云云就提出过这样的要求，爱人同她约定：“如果你坚持要在爸爸房间写，那你就安安静静写，不能影响爸爸工作。如果你要讲话吵闹，那你就必须出去写，怎么样？”云云高兴地答应了，结果有时候安安静静地写，有时候会忍不住找爸爸说话，爱人这时候就会对云云说“遵守咱们的约定，你出去写作业吧！”，然后督促云云拿着作业本走出去，再关上门。几次后，现在云云在爸爸房间写作业都会安安静静的，要么就在自己的写字台前写作业，不去爸爸的房间。

孩子总会犯各种错误，如果父母一一帮着纠正，孩子就会不长记性，所以最好是给孩子更多的机会，让他“咎由自取”后，自行修正错误，慢慢学会正确地处事。孩子只有发自内心认可了规则，才会主动约束自己，不断修正自己的行为。

适时放手，让孩子“咎由自取”

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