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美术考试评价方法及其在提升教学质量中的重要作用

【摘要】:在美术考试中,主要分为两部分,一部分是艺术鉴赏评价,另一部分是艺术设计创作。总之,在美术教育中,美术教学评价有着至关重要的作用,因为它直接影响着美术教育的质量。所以,教育工作者要塑造一个完善的、全方位的教学评价系统,这样才能促进我国美术教育的发展。在新课程背景下,美术教学评价有利于促进教师转变教育思想、更新教育观念、实现有效教学。

考试是评价教师教学和学生学业的重要形式。它是一种实用性很强的评价形式。在美术考试中,主要分为两部分,一部分是艺术鉴赏评价,另一部分是艺术设计创作。通过艺术鉴赏评价,教师可以了解学生的审美能力,以及对“美”的认识程度;通过艺术设计部分,教师可以了解学生的创造能力、逻辑思维能力和形象思维能力,同时也能了解一些学生绘画基本知识的掌握情况。这样一来,教师就能较为全面地了解学生的美术学习成果情况,同时也可以增强学生对美术的重视度,了解自己在教学过程中哪里有疏忽,哪里还存在问题。

教师对考试结果进行评价可以采用评语评价法,即对每个学生的考卷认真写好评语,语言要简练,以肯定、鼓励为主,如学生有错误问题,评语要委婉。对于艺术设计部分的评价,教师还可以采用展示评价法,教师可以将学生的艺术设计试卷展示在黑板上,然后逐一进行点评,点评言语要以鼓励为主,语言要精简,抓住学生设计的突出重点,并逐一评价;还可以让学生互相投票点评,然后由教师总结,引导学生做出正确的评价,最后教师对于考试结果进行分析整理。这其实是教学反思的过程,无论是教师,还是学生,都会从不同的角度去反思和总结所取得的教学成果,思考是否存在问题,存在什么样的问题,并找出解决问题的方法,不断提高教学效率

总之,在美术教育中,美术教学评价有着至关重要的作用,因为它直接影响着美术教育的质量。所以,教育工作者要塑造一个完善的、全方位的教学评价系统,这样才能促进我国美术教育的发展。在新课程背景下,美术教学评价有利于促进教师转变教育思想、更新教育观念、实现有效教学。科学的教学评价能全方位地体现出学生的变化,促进学生的全面发展。新课程的改革就是为了更好地完善以往教育的不足,所以在新课程背景下的美术教学评价研究是有必要的。美术教学评价要结合国内外先进的理论和观点,坚持以学生的发展为本,从学生全面发展需要出发;坚持从有利于教学的诊断和正确的导向出发;坚持从实际出发,提倡创新,真正地关心学生的发展,挖掘学生最大的潜能,切实提高学生的审美素养,使学生获得最好的发展。