美术教学评价的功能及其重要性

2023-07-23 理论教育版权反馈

【摘要】：通过教学评价，可以得知被评价者的学习达标情况如何，了解学生是否达成了预期的教学目标，达成教学目标的程度如何。所以，美术教学评价具有诊断功能。（二）激励功能教学评价对于教学过程有着监控的作用。通过教学评价，还能够了解教师和学生的问题及情况，这对学生和教师都有提升作用。（四）教学功能在正确的教学评价中，学生是会得到全方面发展的，教学评价会促进学生的纵向和横向发展。

（一）诊断功能

评价可以对教学成果的过程进行分析。通过这个过程，就能够知道教学中存在哪些情况，便于教师改进教学。通过教学评价，可以得知被评价者的学习达标情况如何，了解学生是否达成了预期的教学目标，达成教学目标的程度如何。同时，还能够了解造成这些情况的因素，从中可以知道哪些因素是主要的，哪些因素是次要的。对于被评价者而言，主要的因素是什么，是由于学生本身的智力问题，还是其他的因素问题，又或者是这些问题都存在。对教学进行评价就好像身体检查，用这种方式进行科学的检查，是为了更好地进行教学。所以，美术教学评价具有诊断功能。

（二）激励功能

教学评价对于教学过程有着监控的作用。通过教学评价，还能够了解教师和学生的问题及情况，这对学生和教师都有提升作用。正确有效的教学评价能够有效提高学生的学习意愿，可以使学生得到鼓励，提高学生学习美术的自信心和积极性，使学生更加努力学习，激励学生的斗志，使学生努力向前。这就是教学评价的激励作用。

（三）调控功能

教学评价反馈回来的信息是教学评价必然的结果，教学评价结果可以让学生感受到好或者不好，同时也会让教师看到自己教学的成果如何，这样就会调整学生的学和教师的教，为“学”和“教”提供了参考的依据。有了这些参考依据，教师就可以完善教学计划和方案，学生也会总结问题，改善学习的方式、方法，这样会促进和提高美术教学效率。教学评价是一个可调节、可掌控的信息反馈系统，可以进行改进，通过这样的改进，可以使师生更好地完成教学目标。

（四）教学功能

在正确的教学评价中，学生是会得到全方面发展的，教学评价会促进学生的纵向和横向发展。教学评价中的考试就是学习的过程，学生面对考试时，要对所学到的知识进行回顾，加深对所学知识的理解，对所学到的知识进行再分析，以巩固加强所学知识。在这个过程中，学生可以对知识有新的认识，也可以对之前理解错误的知识信息加以更正。教师可以通过考试之前对学生进行预判，预判学生的能力水平，用试卷的形式测试学生知识的掌握情况，以试卷的形式引导学生获得更多的信息，提高学生知识的获得量，高效达成预期的教学目标，提高美术教学效率。

美术教学评价的功能及其重要性

相关推荐