对于增加孩子的认知,形成良好的品质,教导是很有必要的。在家庭教育中父母更多地需要言传身教,在以身作则中陪伴孩子,训练孩子的技能提升。大人们往往期待孩子们去完成那些未经过适当训练的任务,而这种情形在家里比在学校更为普遍。因为成人经过多年的训练,很多技能已经完全自动化了,就好像一个成年人自行车骑了很多年很熟练,而孩子是一个对自行车完全不会的人,需要有人一步一步教他。......
2023-08-12
◎观察孩子是否对学习感兴趣。
◎注意提醒学习时注意力集中,不做小动作。
◎鼓励孩子要耐心学习。
◎根据长期研究发现,孩子专注力是有规律的:3~4 岁孩子的连续注意时间约在10 分钟,4~5 岁孩子的连续注意时间约为15 分钟,5~6 岁孩子的连续注意时间约为20 分钟。家长应根据孩子的专注力规律合理安排时间。
◎培养孩子的有意注意。例如,与幼儿一起看看书、下下棋、玩玩拼图等,因为这些活动都是需要集中注意力才能完成的。
◎营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。家长应该给孩子一个专注的环境,为孩子创设一个备有写字台、书架等的学习屋,使之成为孩子静心学习的地方,桌面上不放任何分散精力的东西。
◎避免无关事物的打扰。孩子认真做事时,尽量关掉电视,把无关东西拿开,如玩具和零食等,家长也不能时不时地叫孩子吃东西,注意尽量不要打断或打扰孩子的正常活动,不要分散孩子学习的注意力。
◎合理使用手机和电脑。长时间接触的手机和电脑,它们产生的辐射会影响孩子的正常生长发育,影响睡眠和做事的专注。
◎在规定的时间内完成一定的任务。培养孩子能够集中注意力并坚持完成任务。但不给孩子难度过高的任务,否则孩子常常在行动过程中因难以克服困难而不能坚持。
◎布置一些小作业或任务,如让孩子看图、画画、做手工等。
◎大声读书有利于训练孩子的专注力和注意力,平时可让孩子大声朗读儿歌、诗歌、故事等。
◎在生活中培养孩子仔细观察的能力和持久注意力,比如,观察庭院周围的植物、动物(如蚯蚓、蜗牛等)。
◎培养孩子动手操作能力。大班下期可以让孩子学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具,会削铅笔,并能制作简单的玩具等。
◎晚饭后让孩子看自己喜欢的书、折纸、讲故事、走迷宫等,做这些活动的时间可以适当慢慢延长。
◎平时多鼓励,不干扰孩子做他喜欢做的事情,尽量减少对孩子的唠叨和训斥,让孩子感觉到他是时间的主人。
和幼儿下下棋
◎孩子年龄越小,注意力越是需要依靠他们感兴趣的事物来吸引,家长可以陪孩子玩需要集中注意力的游戏来培养孩子的专注品质。
◎小学一节课40分钟,要求孩子能较长时间地集中注意力,因此,幼儿园老师和家长要慢慢给孩子进行较长时间的专注力培养,例如,可以和孩子玩一些诸如棋类、拼图等游戏,这些对培养孩子的有意注意很有好处。
◎给孩子做一些需集中注意力和遵守纪律方面的训练,这样能帮助孩子更快适应小学课堂教学。开始时可以是20 多分钟,以后逐渐延长。
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