入学准备：培养孩子良好的学习习惯

2023-07-19 理论教育版权反馈

【摘要】：而对于家长，既要配合幼儿园培养、巩固孩子的学习习惯，又要有培养孩子良好学习习惯的策略。◎和孩子一起准备一个上学用的书包，可以让孩子自己挑选，这可以让他接下来的生活充满好奇并带有热情。◎购置必需的学习用品，如书包、文具盒、直尺、铅笔、橡皮等，让孩子在文具上做好标记，以防拿错或丢失，并教会他们学会自己整理书包，自己用橡皮等。◎培养孩子自主学习、自觉学习的习惯。

◎幼儿园里一日生活，如如厕、吃饭、睡觉、喝水、游戏、学习、锻炼等环节是让幼儿养成良好习惯的重要时机。

◎在五大领域的学习活动中，培养幼儿的专注、思考、动手、阅读等良好习惯。

而对于家长，既要配合幼儿园培养、巩固孩子的学习习惯，又要有培养孩子良好学习习惯的策略。下面建议的“三部曲”供参考。

第一步：陪伴期

陪伴：就是相伴在孩子身边，以陪同的方式来辅助和引导孩子养成良好的学习习惯。陪伴给予孩子的是信任感和自信。陪伴周期大约21 天。陪伴过程中，家长需要明确引导孩子应做的事。

◎创设一个充满新奇的学习环境，激发孩子对周围事物的兴趣，好学多问，善于思考，这样有利于孩子学习兴趣的培养。

◎在家尽可能给孩子提供丰富的探索性材料，让孩子动手操作和体验，积极参与学习体验活动。

◎家长要喜欢学习，善于学习，经常读书、看报纸，给孩子做好“示范”。

◎家长要培养孩子良好的阅读习惯，最重要的方法就是每天坚持陪孩子一起阅读，也可以经常带孩子去书店和图书馆看看书，感受阅读氛围。

给孩子丰富的探索性材料，让其动手、动脑

家庭给孩子营造一个爱看书、看报的学习氛围，孩子会模仿看书、看报，以后喜欢阅读

把孩子带到图书馆等地方看书学习，增加学习的趣味性

随着孩子逐渐长大，给孩子独立看书和学习的空间

◎培养幼儿学具管理能力，如整理文具，保持书桌整洁，井井有条；让孩子会使用学习用品，用完及时归位。

◎和孩子一起准备一个上学用的书包，可以让孩子自己挑选，这可以让他接下来的生活充满好奇并带有热情。

引导幼儿学会整理自己的“包”

◎给孩子卧室准备一个小书橱或书架，里面放上一些有趣、有益的书籍，如各种材质的书（纸书、布书、竹简书等）、各种绘本书等，让其觉得看书也很有趣。

◎购置必需的学习用品，如书包、文具盒、直尺、铅笔、橡皮等，让孩子在文具上做好标记，以防拿错或丢失，并教会他们学会自己整理书包，自己用橡皮等。

◎准备随身小物品，如小水瓶一个，纸巾一小包，小记事本一个，一块小毛巾当抹布（以便经常擦拭桌上的灰尘），等等。

◎帮助孩子合理安排时间。家长和孩子一起协商确定一份科学合理的时间安排表，并设置一定的奖惩措施，促进孩子在规定时间内完成任务。

◎与孩子一起制定规则，规则的内容必须清楚、具体。

◎家长与孩子一起协商确定每天放学后至睡觉前的学习时间安排，把每天孩子要完成的任务一一列出来，然后制订一张日程表或时间分配图。

◎根据孩子不同年龄段注意力集中时间的不同，在家里，家长可以与孩子做好学习时间的约定，幼儿每次学习时间规定为15～20 分钟。

◎引导孩子做好学习前的准备，如喝水、上厕所、整理书桌（将与学习无关的物品整理摆放好，提前10～15 分钟提醒孩子进入学习时间，将手里继续的事情停下来，防止分散孩子注意力。）

◎幼儿在进行阅读和书写时，家长要注意观察其坐姿、握笔姿势，是不是做到身正、肩平、足安，同时书要平放前方，胸离桌子一拳、手离笔尖一寸、眼离书本一尺。

少唠叨、善鼓励的家长和老师更受孩子喜欢

◎家长要管好自己的嘴，不要一发现问题就不停唠叨，唠叨对于问题的解决没有丝毫帮助。家长要鼓励孩子的好习惯，并以正能量激励孩子养成好习惯，例如奖励孩子图书、浏览图书或者玩拼图等。

第二步：渐离期

渐离，指家长逐渐脱离和孩子的形影不离，在孩子目光视线可及的范围内关注孩子，是一个让孩子逐渐由有人在旁边陪伴学习，到家长离开身边而逐渐走向独立的过程（需要约30 天），此过程中家长的引导非常关键，应该关注下面内容。

◎创设一个好的学习环境，激发孩子对各种事物和现象的好奇，激发孩子的学习兴趣，让孩子体验学习的乐趣。

◎明确告诉孩子，现在他已经具备独立能力，爸爸妈妈要给他独立学习的时间和空间，但为了能让他安心学习，会在他视线所及范围内陪伴他、帮助他。

◎家长要关注孩子学习过程中的注意力情况，看孩子做事是不是心不在焉，是不是会故意因吃东西、小便等理由而中断，如果有类似情况，要给予孩子适当的提醒、指导和帮助。

◎培养孩子积极主动，以终为始的学习习惯，没有特殊情况，不能半途而废。

◎家长可以和孩子进行互动学习，比如让家长当学生，让孩子当老师，这容易激发孩子的积极性，启发孩子主动思考，锻炼孩子逻辑思维与表达。

第三步：放手期

放手，是指家长通过前两个周期的辅助和引导，在进一步鼓励和引导下，基本上让孩子的心理由完全依赖过渡到逐渐独立，这大约需要50 天。放手期内家长应关注以下内容。

◎与孩子总结学习习惯的培养情况，鼓励孩子的进步，让孩子感受自己的进步和收获。

◎培养孩子的时间观念，做到守时惜时。让他们懂得什么时候应该做什么事，并一定做好；什么时候不该做什么事，并控制自己的愿望和行为。

◎培养孩子的自我管理能力、控制能力。鼓励和督促孩子进行时间管理。一旦孩子能自觉关注时间，就要及时表扬孩子，让孩子看到自己闪光的一面，有助于增强孩子学习的积极情绪。同时在孩子学习情绪高昂的时候和孩子就学习方法、学习效率等话题进行沟通。

◎家长要努力创造和保持喜爱学习、乐于学习的家庭氛围，将快乐学习理念引入孩子学习习惯的培养之中，让孩子尝试到玩可以是快乐的，学习也一样。

◎家长要准时接送幼儿上下幼儿园，为其以后上学、上班等守时打下基础。

◎培养孩子自主学习、自觉学习的习惯。

特别提示

孩子必须学会的生活习惯

（1）意识到良好习惯的重要性，尤其是运动的习惯。

（2）有“自己的事自己解决”的愿望。

（3）自己穿脱衣裤、鞋袜等。

（4）自己洗脸、漱口、刷牙、喝水等。

（5）会在饭前便后洗手，饭后漱口。

（6）能在饭前摆放碗筷，能自己吃饭。

（7）能自己大小便，并能自己做好清洁，如擦屁股、冲厕所、提裤子等。

（8）帮助父母学做家务事。

（9）能自己整理文具、书籍等。

（10）能认识钟表上的整点时间。

入学准备：培养孩子良好的学习习惯

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